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文档简介
自考专业(小学教育)真题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)指导学生作文,要()
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从题目入手
D.从确定中心入手
正确答案:A
2、(单选题)德国的教育立法权主要在()
A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县
正确答案:B
3、(单选题)道德的外部标志是()
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
正确答案:D
4、(单选题)使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
正确答案:A
5、(单选题)短时记忆中的容量单位是()
A.比特
B.字节
C.组块
D.词
正确答案:C
6、(单选题)体现了垂直迁移的具体事例是()
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B."角"的概念的掌握影响"直角"、"平角"等概念的学习
C."石"字的学习影响"磊"字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
正确答案:B
7、(单选题)使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后,应使用哪种输入法将其输入到word中()
A.智能ABC输入法
B.全拼输入法
C.五笔输入法
D.区位输入法
正确答案:D
8、(单选题)下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是()
A.windows系统自带的“录音机”
B.Soundforge
C.Audacity
D.AnimatorPro
正确答案:A
9、(单选题)下列选项中不属于李清照《声声慢》开头十四个叠字包含的情思的是
A.怀念之苦
B.急切之情
C.冷清孤苦
D.空虚忧愁
正确答案:B
10、(单选题)“道尔顿制”的确立者是()
A.巴班斯基
B.布卢姆
C.帕克赫斯特
D.瓦根舍因
正确答案:C
11、(单选题)卡夫卡的小说《变形记》的主题是
A.人的异化
B.人的堕落
C.社会改革
D.社会腐败
正确答案:A
12、(单选题)下列选项中不属于老舍的作品是
A.《骆驼祥子》
B.《离婚》
C.《寒夜》
D.《四世同堂》
正确答案:C
13、(单选题)复合应用题教学的中心环节是()
A.解析应用题
B.列出方程
C.解答应用题
D.检验答案
正确答案:A
14、(单选题)“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()
A.矛盾关系
B.对立关系
C.交叉关系
D.并列关系
正确答案:A
15、(单选题)为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
正确答案:A
16、(单选题)德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()
A.保育和社会、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社会、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法
正确答案:A
17、(单选题)教育内容是构成教育者和受教育者的()
A.桥梁
B.中介
C.纽带
D.依据
正确答案:B
18、(单选题)五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。
A.行为主义教学论
B.人本主义教学论
C.尝试教学论
D.发展性教学论
正确答案:D
19、(单选题)中小学校长属于国家公务员的国家是
A.法国
B.中国
C.俄罗斯
D.美国
正确答案:A
20、(单选题)阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()
A.科技活动
B.艺术活动
C.小组活动
D.个人活动
正确答案:D
21、(单选题)()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.内在评价
正确答案:A
22、(单选题)在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)以下题型属于主观性试题的是()
A.阅读分析题
B.问答题
C.作文题
D.改错题
E.搭配题
正确答案:ABC
2、(多选题)小学科学教育过程中,成立课外兴趣小组的原则是
A.学生自愿
B.主辅相宜
C.循序渐进
D.勇于创新
E.安全第一
正确答案:ABCDE
3、(多选题)科学发展的实践主义模式认为,科学发展包括()
A.主体论阶段
B.实体论阶段
C.实践论阶段
D.本质论阶段
E.现象论阶段
正确答案:BDE
4、(多选题)口语交际的生成具有一定的目的性,它的主要目的包括()
A.交流信息
B.沟通感情
C.发出指令
D.练习说话
E.发展思维
正确答案:ABC
5、(多选题)对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征()
A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力
正确答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)韩愈提出的教育宗旨是___。
正确答案:“明先王之教”
2、(填空题)小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
正确答案:综合实践活动
3、(填空题)在人性论问题上,提出“性恶论”的人是___。正确答案:荀子4、(填空题)1903年改名为北洋大学堂的是___
正确答案:天津中西学堂
5、(填空题)青少年的脉搏已较为稳定,年龄越大脉搏平均值越少。成年期前,男子平均每年减少()
正确答案:1.2次/分
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)在将U盘插入计算机后,应该及时将自己的U盘加锁。正确答案:正确2、(判断题)文字是记录有声语言的书面符号,是人类特有的用来传达信息、交流思想的工具。
正确答案:
正确
3、(判断题)班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。
正确答案:
正确
5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)发展适宜性课程模式述评。
正确答案:第一,把适应儿童的发展作为决定课程质量的重要因素,重视儿童的年龄发展特点和个别儿童发展的差异。
第二,认为游戏是儿童发展的主要方式,提供和支持儿童游戏被看作是高质量方案的标志。
第三,重视成人和儿童关系的质量。
2、(问答题)结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
正确答案:(1)发展性评价的特点:形成性评价和总结性评价相结合;教学性目标和表现性目标相结合;量化评价和质性评价相结合。
(2)主要表现:
①评价重心仍过于关注结果,强调甄别与选拔,没有形成真正意义上的形成性评价,不能很好地发挥评价的改进与激励功能;
②评价内容仍然过多地聚焦于学科知识和技能等学业学习目标,较少考虑过程与方法目标、情感与态度价值观目标,在一般性发展目标方面更是难以顾及;
③评价方法以传统的纸笔考试为主,过多地注重量化的结果,而很少采用体现新评价思想的质性的评价手段和方法;
④学生仍处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师、学生、家长、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。
3、(问答题)名词解释:教学原则
正确答案:是根据学科性质、教学目的,从丰富的教学实践中总结出来的带有规律性的指导教学的基本法则。
4、(问答题)卢梭的自然教育理论述评。
正确答案:卢梭认为,自然教育的目的是培养"自然人",所谓"自然人"不是原始社会的野蛮人,而是身心和谐发展的人。他体魄健康,心智发达,道德高尚,处事干练,并能从事生产劳动,自食其力的人,实际上,就是在任何情况下都能自食其力的小资产阶级上层人物。自然教育是卢梭教育理论的根本思想。其核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。即遵循儿童身心发展的特征。他曾反复强调要把儿童当作儿童去看待,"要按照你的学生的年龄特点去对待他"。
卢梭之所以强调教育必须遵循儿童的年龄特征,主要是他认为,作为人的教育三种来源之一的"自然的教育",即人的"才能和器官的内在发展",有其不可改变的规律性,因而"人的教育"和"事物的教育"即教育者对受教育者有意识、有目的的指导和环境对受教育者的影响,都必须遵循儿童身心发展的自然规律来进行,只有这样,儿童的开性才能得到完美的发展,成为一个真正的"自然人"。
自然教育还应尊重儿童的个性特点。卢梭认为,每个儿童的心理有他自己的形式,必须按照个别的形式进行教育。
卢梭的自然教育理论有着巨大的反封建的进步意义。他强调教育必须顺应儿童身心发展特点,大大提高了儿童在教育过程中的地位,使学生成为教育的主体,与以教师为主体,残害儿童身心的封建教育是完全对立的,开辟了现代教育理论的先河。卢梭关于教育三个来源之间关系的论述,虽存在着形而上学的观点,但已初步认识到遗传、教育、环境对人的发展的作用,对教育学理论的发展是有意义的。
5、(问答题)宫廷学校是什么意思?
正确答案:中世纪世俗教育的一种重要的形式之一,创办者是阿尔瑟,学生主要是法兰克王国的皇室成员及其贵族子弟
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