江苏省扬州市树人学校2025-2026学年八年级5月月考语文试题（无答案）

第页扬州树人学校–学年第二学期第二阶段练习八年级语文5（满分150分，考试时间150分钟）一、积累运用（共分）1.下词中点的音有的项（3分（ ）A阔（ch） 水ch） （qè） 唯（ě）B契夫（ē） （x） 语（） 万家（gn）C（x） 发ǎn) 穿cōu) 酒（h）D家（ān） áo) 责ch) 手p)2．面子加的运用确一是3（ ）A我每学都己要自的将充信。B初（1班，呼应这的会实活组得好。C平学不真不甚解到时会到识贫，D某星聚吸被方抓对体批其粉般护他心的。3．列句，有的一是3（ ）A张东子人很有诣医，说是父的业神励走上作位”B．为进一步营造全市教育事业持续、快速、健康发展，市政府组织了“扬州教育十大新闻人物”推荐动。C经一天锻，全身体伤。D家全启青毒品防6.2程争三时构并完青年品防教育作系4．列析正的是（3分（ ）A.小明是着，人人欠的似。解说这话用比的修手。B步轻盈 星月 敬畏命 辛耕解说这个语构不相C．儿鸣婉如；雄振，呼衔了旭解：一的点使用确D．色璃会着的强而变色深，调室光，以被称“动帘。解说此运了诠的说方。5．列学识课容的述有误一是（3分（ ）A《乙是代巨匠迅著短小写孔己封朽思和举度害下精上腐木不生上体困人的笑戏中度最后被建主级吞的悲形。B范中举是代说家敬创的篇刺小作中始终有过句贬爱憎话它讽对的形为心进中而生我盾丑态出从淋尽致地露当社的种丑现和们病心理。C澳利作泰特散窗所产如此术果恐不是因采欧亨利式法，“料，情之”且因它蕴了富辩艺。D．读《散步》这篇的历程，是人的心灵随作者优美的文字在亲情人性、生命这三点成的轨上一愉而尚的的行。6．读面段字据拼写字（正次填在字里4这个俯kn一公园公里一hg水，面照漫着一群鸭天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手wǎn着手树下步里鲜盛主有花四还有斑ln争斗的丹花和金草。7．写空1共8分（1我路嗟暮， 李清《家》)（2） 八风徒浙。秋瑾满红》)（3苏胸谁我？ 秋瑾满红）（4又百求声 （嗣《技）（5描了幅天的辽图的子： 。8．著读语实动7“没半碗饭时，只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下桶坐乘”（1）上面的片段节选自 （朝代， （作者）写的《水浒传》中（情节） 。其挑汉是 （2下言中都杨志明格一是3分（ ）①五日，家少行客稀一站是路。志要牌身申时歇。②杨跳来道“去，睡，理”③杨拿藤，道一个走吃二棍”④杨骂这生死俺只便了”⑤杨调朴杆打骂道“们得家，胡便买吃好胆”⑥杨大道“们什么”了条打。⑦杨志寻思道“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了们日胡容买碗罢”⑧杨哪肯？…众人了事自不一天甚热二渴难过来只吃了一，子几吃。A①④⑧ B②③⑦ C⑤⑦⑧ D①⑦（）二、阅读理解（分）（一阅读歌完第910（7分）苏台古 旧苑台柳，歌唱不春。只今有江，照王宫人。9．歌要用哪现手，简说3分）答：10．析中表的者的想情（4分）答：（二阅文文成10—3题（17分）《卖翁欧修陈康公咨无亦此射于卖翁而而不去见发十八九，但微颔之。康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手尔”肃然曰“尔敢吾翁曰“以酌知乃葫芦于，钱覆其口徐杓油之自钱入而不。曰我无，手”肃而之。1解下加词4分）（1中力崩之（ ） 2）满然（ ）（3尔敢吾（ ） 4担而（ ）12．列中而的义和法“肃之而都同一（3（ ）A既儿，啼 B有卖翁担立C钱不湿 D妇13．现汉翻文画线句6（1宾无变离奋袖臂两战，欲先。（2宾意舒稍坐。（3康忿曰尔敢轻射”曰以酌油之”14说陈咨待翁的度后生怎的变？中些语现了些这些变化，以出尧是个样人（4分）（三说文读（13分）数字代我的脑改变了晓辉①我知人的是可人生式发改脑能发变从远古人首发如使工具始人的脑受到速明的响数字代我的活方式生巨的化当我每离开络离不手时我的脑是也改了?②科家为对络的深依变人思维式这阅时得最明。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡网也暗一一中道过去年我直种不服感觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最强地觉这点久阅一书一篇文曾易反我耗数小徜徉在长文里我脑能抓叙的进论点转而行但今再此，往往读三后的意力开漂了我觉我直试将己性的脑回”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只几钟眼在条微上留时只几秒不地视浏搜寻兴的键、点击读—个程为信的富多而够刺显不以炼耐本秀图书通是内的辑架的只进这逻框架才说阅读网络容别微这样的交体一都不关跳性阅然谈上辑互在给们供息宴的同，使们思“碎化。④数时类大结构被变于联网智手已渗到日生中人们对摸情独些人为智手上频繁敲打被称“拇族是就是这一看简的复运却不塑着们的一实士黎大神经科学请37位机用户与中26用智触手普通键们将电连在些与头试们拇食指中在用机脑层反科学家录这参者的动结显大脑层拇控相区域跃更的用触屏机人而用键手的没明变使触手的数多脑层应域更加跃在字代大数原民长时用指网操智能机从改了大脑成经路方。⑤数时人更于利社网与交在实活与往的力越越弱动症自症郁症躁症多务好等代病与度网和视游等着密切关。选《知识有改15．读文说数时代我的脑来哪些变(2分16文章④画部用多种明法指其一种分其用(3)17．系下，析列句中点语作。(5分(1)书的阅需心，数阅堪“心杀”(3分(2)是就这一似简的复动在断塑着们大。2分18.面文内理正确一是3分(A.卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回B.人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可免C.字代人更于利社网与交，但实活与交的能日下D.动自症抑症躁症多务等现疾是过上和玩频戏（四阅下，成922题（共16分）想起年书时谷煜真的读，件别玩的情。来三不怕不的生常同去了人安静的不不响微笑直盯土墙上黑报纸那报纸是富裕家知哪弄来的贴墙，土一点观不于处着暗的皮有，读，好。着子下因靠下一字实是不下面报往是更旧一泛黄着一丝潮味于温隆闪着丽佛是琥珀。慢完面，畅快。了本也不书然在学发这报纸自欣若狂，就了“门的雅。慢，多知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了些生名，头，里识家？么办？央妈去，人总和家上的。时的人人当贝是会易借苦婆地人家一遍证不会弄的不弄的不会扯定时……于在家遍的叮里在豫眼光里拿了人。 抱书飞回小心翼在头角赶紧饭作后在灯声吭，一页，仔细过。深，摸小书，恋舍睡，亮，就物原了。有人喜过年鞭很的是用弃书卷鞭炮炸的很多带字碎仿个个蹈纷来我着着迎那些碎里，看到个“或者个种彼伏文阅仿边的波的涌动而，好。然也有的获是鞭的张大一有放路也会到张大报纸，后路心，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有些万千碧波静来衫影池…们总是天过的风，暖，身透。有漓快读机因村一家做了品购卖他的子堆满了瓶箱有何邀成了家座客只要有跑到人家院个的院被一寸量过也在个看了本完整的杂一本旧乎是体游后演…一路起磕绊绊的，总能过。在小院里有书地满欢。不的候要回家，家不。会无无相一不识的姑呢？么？悄回连夜赶二去的悄把下生人发找到家里，样肯会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会一送去还，一没发血事。慢条好来到里读多了因爱熬受了妈的限制为防妈批我钻被里着电筒池得快也不长之和妈妈游战。时有霾夜晚是亮的我盼着个的五月光看但睛得疼啊试几之，就放了。光，台，股清，声蟀的漫场，是少的忆里飘欲。来读的类读书桌读的台读书座读的……慢富来，读书每个那都佛是光养花，慢开耀的来。年后到还因为书生了些性，亮人。然首一走的读时阳丽里发温暖生动爱切纸片，在呼啦青里依于素中现夺的芒，手花好故来。这好的书事想就笑盎，乎脉关乎气怎值终记忆？19.作者忆了那年书时”哪些？请概括。（分20.下面子的言富表现力任选个角以赏析（4分我着书奔回小心翼放在头一赶紧吃写作业然扎在灯下一声不吭，页页仔仔看过去。21.作者味一走来读书时，写“素花，好故人”，的“花指的什么？这话表了作样的情？（422.结合文，出你文末画句子理解4分这好的读往事想想就意盎，关脉，关底气怎不终生记？三、作文（60分）23.汪国真在他的诗里说“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”请以给一 够了为目完不于600字作。扬州树人学校–学年第二学期第二阶段练习八级语文答题纸20255… 一、基础知识（4分）…… 6．正依写田内（4分）密… 7．写空1共9分… （1我路嗟暮，李清《家》)封 （2），年味思秋瑾满红》)… （3苏胸谁我？ 秋瑾满红… （4又百求 （嗣《技）… （5描了幅天的辽图的子： 。线 8.（1（4分… 二、阅读理解… （一）诗歌阅读（7内 9.3）… 10.4）不 (二)文言文阅读（17）… 11.释列中点（4分… （1中力崩之（ ） 2）满然（ ）… （3尔敢吾（ ） 4担而（ ）准 13.6… （1）… （2）… （3）答 … 714.4）（三）说明文阅读。(13分)15.2163175（13） （22）