重难点解析河南省林州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向训练练习题(含答案解析)_第1页
重难点解析河南省林州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向训练练习题(含答案解析)_第2页
重难点解析河南省林州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向训练练习题(含答案解析)_第3页
重难点解析河南省林州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向训练练习题(含答案解析)_第4页
重难点解析河南省林州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向训练练习题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省林州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题14分)一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:

“今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.水深、葭长各几何?”.其大意是:如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺(丈、尺是长度单位,1丈=10尺)的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?若设这跟芦苇的长度为x尺,根据题意,所列方程正确的是(

)A.102+(x-1)2=x2 B.102+(x-1)2=(x+1)2C.52+(x-1)2=x2 D.52+(x-1)2=(x+1)22、下列四组数中,是勾股数的是()A.5,12,13 B.4,5,6 C.2,3,4 D.1,,3、如图,中,,一同学利用直尺和圆规完成如下操作:①以点C为圆心,以CB为半径画弧,交AB于点G;分别以点G、B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交点K,作射线CK;②以点B为圆心,以适当的长为半径画弧,交BC于点M,交AB的延长线于N,分别以M、N为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作直线BP交AC的延长线于点D,交射线CK于点E.请你观察图形,根据操作结果解答下列问题;过点D作交AB的延长线于点F,若,,则CE的长为(

)A.13 B. C. D.4、观察“赵爽弦图”(如图),若图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a,b,,根据图中图形面积之间的关系及勾股定理,可直接得到等式(

)A. B.C. D.5、如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶上两个相对的端点,点A处有一只蚂蚁,想到点B处去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬行到点B的最短路程为(

)A.20dm B.25dm C.30dm D.35dm6、如图,在Rt△ACB和Rt△DCE中,AC=BC=2,CD=CE,∠CBD=15°,连接AE,BD交于点F,则BF的长为(

)A. B. C. D.7、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列结论中不正确的是(

)A.如果∠A-∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形B.如果a2=b2-c2,那么△ABC是直角三角形,且∠C=90°C.如果∠A︰∠B︰∠C=1︰3︰2,那么△ABC是直角三角形D.如果a2︰b2︰c2=9︰16︰25,那么△ABC是直角三角形第Ⅱ卷(非选择题86分)二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)1、设,是直角三角形的两条直角边长,若该三角形的周长为24,斜边长为10,则的值为________.2、如图,在中,,,,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则DF的长为_________.3、如图,在高2米,坡角为30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需______米.4、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题:一根竹子高1丈(1丈=10尺),折断后顶端落在离竹子底端3尺处,问折断处离地面的高度为多少尺?如图,设折断处离地面的高度为x尺,根据题意,可列出关于x方程为:__________.5、如图,在的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点、、均在格点上,则______.6、勾股定理最早出现在商高的《周髀算经》:“勾广三,股修四,经隅五”.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,这类勾股数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17;…,若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦是________(结果用含m的式子表示).7、如图,某农舍的大门是一个木制的长方形栅栏,它的高为2m,宽为1.5m,现需要在相对的顶点间用一块木板加固,则木板的长为________.8、如图,在△ABC中,AB=10,BC=9,AC=17,则BC边上的高为_______.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、如图,某商家想在商场大楼上悬挂一块广告牌,广告牌高.根据商场规定广告牌最高点不得高于地面20m,经测量,测角仪支架高,在F处测得广告牌底部点B的仰角为30°,在E处测得标语牌顶部点A的仰角为45°,,请计算说明,商家这样放广告牌是否符合规定?(图中点A,B,C,D,E,F,G,H在同一平面内)2、一架云梯长25m,如图所示斜靠在一而墙上,梯子底端C离墙7m.(1)这个梯子的顶端A距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了4m,那么梯子的底部在水平方向滑动了多少米?3、已知:整式A=(n2﹣1)2+(2n)2,整式B>0.尝试化简整式A.发现A=B2.求整式B.联想:由上可知,B2=(n2﹣1)2+(2n)2,当n>1时,n2﹣1,2n,B为直角三角形的三边长,如图,填写下表中B的值;直角三角形三边n2﹣12nB勾股数组Ⅰ8勾股数组Ⅱ354、如图,是一块草坪,已知AD=12m,CD=9m,∠ADC=90°,AB=39m,BC=36m,求这块草坪的面积.5、某海上有一小岛,为了测量小岛两端A,B的距离,测量人员设计了一种测量方法,如图,已知B是CD的中点,E是BA延长线上的一点,且∠CED=90°,测得AE=16.6海里,DE=60海里,CE=80海里.(1)求小岛两端A,B的距离.(2)过点C作CF⊥AB交AB的延长线于点F,求值.6、阅读理解:课堂上学习了勾股定理后,知道“勾三、股四、弦五”.王老师给出一组数让学生观察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;……学生发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,于是王老师提出以下问题让学生解决.(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:11,_________,_________;(2)若第一个数用字母(为奇数,且)表示,则后两个数用含的代数式分别怎么表示?聪明的小明发现每组第二个数有这样的规律:,,,……于是他很快表示出了第二个数为,则用含的代数式表示第三个数为_________.(3)用所学知识说明(2)中用表示的三个数是勾股数.7、已知:如图,四边形ABCD,∠A=90°,AD=12,AB=16,CD=15,BC=25.(1)求BD的长;(2)求四边形ABCD的面积.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】设这跟芦苇的长度为x尺,根据勾股定理,即可求解.【详解】解:设这跟芦苇的长度为x尺,根据题意得:52+(x-1)2=x2故选:C【考点】本题主要考查了勾股定理的应用,明确题意,准确构造直角三角形是解题的关键.2、A【解析】【分析】欲判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.【详解】解:A、52+122=132,都是正整数,是勾股数,故此选项符合题意;B、42+52≠62,不是勾股数,故此选项不合题意;C、22+32≠42,不是勾股数,故此选项不合题意;D、,不是正整数,不是勾股数,故此选项不合题意;故选:A.【考点】此题主要考查了勾股数,解答此题要用到勾股数组的定义,如果a,b,c为正整数,且满足a2+b2=c2,那么,a、b、c叫做一组勾股数.3、D【解析】【分析】先证明CE=CD=DF,BC=BF=5,利用勾股定理求出AB,设CE=CD=DF=x,在Rt△ADF中,利用勾股定理构建方程求解即可.【详解】解:由作图知CE⊥AB,BD平分∠CBF,∴∠1=∠2=∠3,∵∠CEB+∠3=∠2+∠CDE=90°,∴∠CEB=∠CDE,∴CD=CE,在△DBC和△DBF中,,∴△BDC≌△BDF(AAS),∴CD=DF,BC=BF=5,∵∠ACB=90°,AC=12,BC=5,∴AB=,设EC=CD=DF=x,在Rt△ADF中,则有(12+x)2=x2+182,∴x=,∴CE=,故选D.【考点】本题考查作图-复杂作图,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定,以及勾股定理等知识,解题的关键是学会构建方程解决问题,属于中考常考题型.4、C【解析】【分析】根据小正方形的面积等于大正方形的面积减去4个直角三角形的面积可得问题的答案.【详解】标记如下:∵,∴(a﹣b)2=a2+b2﹣4=a2﹣2ab+b2.故选:C.【考点】此题考查的是利用勾股定理的证明,可以完全平方公式进行证明,掌握面积差得算式是解决此题关键.5、B【解析】【分析】先将图形平面展开,再用勾股定理根据两点之间线段最短进行解答.【详解】三级台阶平面展开图为长方形,长为20dm,宽为(2+3)×3dm,则蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是此长方形的对角线长.可设蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程为xdm,由勾股定理得:x2=202+[(2+3)×3]2=252,解得x=25.故选B.【考点】本题考查了平面展开——最短路径问题,用到台阶的平面展开图,只要根据题意判断出长方形的长和宽即可解答.6、B【解析】【分析】由已知证得,进而确定三个内角的大小,求得,进而可得到答案.【详解】解:∵∴∴又∵∴∴∵在等腰直角三角形中∴∴∴∵∴故选:B.【考点】本题考查全等三角形的判定和性质,勾股定理;熟练掌握相关知识是解题的关键.7、B【解析】【分析】根据勾股定理的逆定理、三角形内角和定理、直角三角形定义即可.【详解】解:A、∵∠A-∠B=∠C,∴∠A=∠B+∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=90°,∴△ABC是直角三角形,此选项正确;B、如果a2=b2-c2,∴a2+c2=b2,∴△ABC是直角三角形且∠B=90°,此选项不正确;C、如果∠A:∠B:∠C=1:3:2,设∠A=x,则∠B=3x,∠C=2x,则x+3x+2x=180°,解得:x=30°,则3x=90°,∴△ABC是直角三角形,此选项正确;D、如果a2:b2:c2=9:16:25,则a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,此选项正确;故选:B.【考点】本题考查了三角形内角和,勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.二、填空题1、48【解析】【分析】由该三角形的周长为24,斜边长为10可知a+b+10=24,再根据勾股定理和完全平方公式即可求出ab的值.【详解】解:∵三角形的周长为24,斜边长为10,∴a+b+10=24,∴a+b=14,∵a、b是直角三角形的两条直角边,∴a2+b2=102,则a2+b2=(a+b)2−2ab=102,即142−2ab=102,∴ab=48.故答案为:48.【考点】本题主要考查了勾股定理,掌握利用勾股定理证明线段的平方关系及完全平方公式的变形求值是解题的关键.2、【解析】【分析】根据折叠的性质可得,,从而得出相应角相等,再根据角之间的关系得出,从而得出为等腰直角三角形,再根据勾股定理求出的长度,利用三角形的面积公式求出的长度,再求出、的长度,最后求出的长度.【详解】解:∵边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处,∴,∴,,,∵边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点处,∴,∴,∵,∴,∴为等腰直角三角形,∴,∵,,,∴,∵,∴,∴,∴.故答案为:.【考点】本题主要考查了图形的翻折变化,勾股定理的运用,等腰直角三角形的判定,根据折叠的性质求得相应的角是解答本题的关键.3、2+2【解析】【分析】地毯的竖直的线段加起来等于BC,水平的线段相加正好等于AC,即地毯的总长度至少为(AC+BC).【详解】在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2m,∠C=90°,∴AB=2BC=4m,∴AC=m,∴AC+BC=2+2(m).故答案为2+2.【考点】本题主要考查勾股定理的应用,解此题的关键在于准确理解题中地毯的长度为水平与竖直的线段的和.4、【解析】【分析】设折断处离地面的高度为x尺,根据勾股定理列出方程即可【详解】解:设折断处离地面的高度为x尺,根据题意可得:故答案为:【考点】本题考查了勾股定理的应用,掌握勾股定理是解题的关键.5、45°##45度【解析】【分析】取正方形网格中格点Q,连接PQ和BQ,证明∠AQB=90°,由勾股定理计算PQ=QB,进而得到△QPB为等腰直角三角形,∠PAB+∠PBA=∠QPF+∠BPF=∠QPB=45°即可求解.【详解】解:取正方形网格中格点Q,连接PQ和BQ,如下图所示:∴AE=PF,PE=QF,∠AEP=∠PFQ=90°,∴△APE≌△PQF(SAS),∴∠PAB=∠QPF,∵PF∥BE,∴∠PBA=∠BPF,∴∠PAB+∠PBA=∠QPF+∠BPF=∠QPB,又QA²=2²+4²=20,QB²=2²+1²=5,AB²=5²=25,∴QA²+QB²=20+5=25=AB²,∴△QAB为直角三角形,∠AQB=90°,∵PQ²=2²+1²=5=QB²,∴△PQB为等腰直角三角形,∴∠QPB=∠QBP=(180°-90°)÷2=45°,∴∠PAB+∠PBA=∠QPF+∠BPF=∠QPB=45°,故答案为:45°.【考点】本题考查了勾股定理及逆定理、三角形全等的判定等,熟练掌握勾股定理及逆定理是解决本类题的关键.6、m2+1【解析】【分析】2m为偶数,设其股是a,则弦为a+2,根据勾股定理列方程即可得到结论.【详解】∵2m为偶数,∴设其股是a,则弦为a+2,根据勾股定理得,(2m)2+a2=(a+2)2,解得a=m2-1,∴弦长为m2+1,故答案为:m2+1.【考点】本题考查了勾股数,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.7、2.5m【解析】【详解】设木棒的长为xm,根据勾股定理可得:x2=22+1.52,解得x=2.5.故木棒的长为2.5m.故答案为2.5m.8、8【解析】【分析】作交的延长于点,在中,,在中,,根据列出方程即可求解.【详解】如图,作交的延长于点,则即为BC边上的高,在中,,在中,,,AB=10,BC=9,AC=17,,解得,故答案为:8.【考点】本题考查了勾股定理,掌握三角形的高,直角三角形是解题的关键.三、解答题1、,不符合规定【解析】【分析】根据勾股定理即可求解.【详解】解:设且解得:商家这样放广告牌不符合规定.【考点】本题考查了勾股定理、一元一方程等内容,解决问题的关键在于理解题意,找到等量关系,列出方程.2、(1)这个梯子的顶端距地面有高;(2)梯子的底部在水平方向滑动了.【解析】【分析】(1)根据勾股定理即可求解;(2)先求出BD,再根据勾股定理即可求解.【详解】解:(1)由题意可知:,;,在中,由勾股定理得:,∴,因此,这个梯子的顶端距地面有高.(2)由图可知:AD=4m,,在中,由勾股定理得:,∴,∴.答:梯子的底部在水平方向滑动了.【考点】此题主要考查勾股定理的实际应用,解题的关键是根据题意在直角三角形中,利用勾股定理进行求解.3、A=(n2+1)2,B=n2+1,15,17;12,37【解析】【分析】先根据整式的混合运算法则求出A,进而求出B,再把n的值代入即可解答.【详解】A=(n2﹣1)2+(2n)2=n4﹣2n2+1+4n2=n4+2n2+1=(n2+1)2,∵A=B2,B>0,∴B=n2+1,当2n=8时,n=4,n2﹣1=42﹣1=15,n2+1=42+1=17;当n2﹣1=35时,n=±6(负值舍去),2n=2×6=12,n2+1=37.直角三角形三边n2﹣12nB勾股数组Ⅰ15817勾股数组Ⅱ351237故答案为:15,17;12,37.【考点】本题考查了勾股数的定义及勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.4、216平方米【解析】【分析】连接AC,根据勾股定理计算AC,根据勾股定理的逆定理判定三角形ABC是直角三角形,根据面积公式计算即可.【详解】连接AC,∵AD=12,CD=9,∠ADC=90°,∴AC==15,∵AB=39,BC=36,AC=15∴,∴∠ACB=90°,∴这块空地的面积为:==216(平方米),故这块草坪的面积216平方米.【考点】本题考查了勾股定理及其逆定理,熟练掌握定理并灵活运用是解题的关键.5、(1)33.4海里(2)【解析】【分析】(1)利用勾股定理求出CD,再根据斜边的中线等于斜边的一半求出BE,则AB可求;(2)设BF=x海里.利用勾股定理先表示出CF2,在Rt△CFE中,∠CFE=90°,利用勾股定理有CF2+EF2=CE2,即,解方程即可得解.(1)在△DCE中,∠CED=90°,DE=60海里,CE=80海里,由勾股定理可得(海里),∵B是CD的中点,∴(海里),∴AB=BE-AE=50-16.6=33.4(海里)答:小岛两端A、B的距离是33.4海里;(2)设BF=x海里.在Rt△CFB中,∠CFB=90°

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论