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文档简介
自考专业(小学教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)改革太学,创立“三舍法”的是()
A.董仲舒
B.朱熹
C.范仲淹
D.王安石
正确答案:D
2、(单选题)按照技术为生产服务的功能分,医疗技术、军事技术属于()
A.组合技术
B.加工技术
C.生产性技术
D.非生产性技术
正确答案:D
3、(单选题)有科学性的课题研究必须要有一定的()基础。
A.理论
B.社会
C.物质
D.实践
正确答案:AD
4、(单选题)教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向,让科研人员看到自己的成绩与不足,进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持()
A.发展性和导向性原则
B.关注过程和关注结果相结合的原则
C.科学性与可行性相结合的原则
D.适应性与超越性相结合的原则
正确答案:A
5、(单选题)新精神分析心理学的代表人物是()
A.华生
B.瓦龙
C.埃里克森
D.弗洛伊德
正确答案:C
6、(单选题)智商(IQ)等于()。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100
正确答案:A
7、(单选题)根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
A.命题
B.命题网络
C.图式
D.产生式
正确答案:D
8、(单选题)美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()
A.非特殊迁移
B.特殊迁移
C.正迁移
D.负迁移
正确答案:A
9、(单选题)托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于()
A.核心系统
B.中间子系统
C.外在子系统
D.外在大系统
正确答案:B
10、(单选题)班主任工作保证性内容是()。
A.班集体建设
B.班级管理
C.班级活动
D.班级教育工作
正确答案:B
11、(单选题)美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办()学院。
A.民族
B.赠地
C.商贸
D.社区
正确答案:B
12、(单选题)在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()
A.演示法
B.操作实验法
C.练习法
D.谈话法
正确答案:C
13、(单选题)电话的发明者是()
A.西门子
B.爱迪生
C.贝尔
D.马克尼
正确答案:C
14、(单选题)第一部在全国实施的学制是哪一部?()
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬子学制
D.癸丑学制
正确答案:A
15、(单选题)将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是()
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.荣格
D.斯普兰格
正确答案:B
16、(单选题)源于同步学习又回归同步学习的是()
A.能力分组
B.提示教学
C.分组学习
D.个别学习
正确答案:D
17、(单选题)阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()
A.科技活动
B.艺术活动
C.小组活动
D.个人活动
正确答案:D
18、(单选题)STS作为一门学科正式诞生的标志是()
A.出现一批STS计划
B.形成明确导向
C.基本立场转变
D.研究制度化
正确答案:A
19、(单选题)施瓦布主张,课程开发的基本方法应是()
A.工作分析
B.课程审议
C.活动分析
D.职业分析
正确答案:B
20、(单选题)某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
正确答案:A
21、(单选题)皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:C
22、(单选题)当代最热门的生物工程技术的核心是()
A.基因技术
B.纳米技术
C.克隆技术
D.信息技术
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)科学、技术与社会的发源地包括()
A.中国
B.德国
C.美国
D.日本
E.英国
正确答案:CE
2、(多选题)游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()A.发展少儿的艺术才能B.发展少儿想像力C.发展少儿自发精神D.培养少儿的审美趣味E.发展、强化少儿情感体验正确答案:BCE3、(多选题)在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()
A.礼”
B.乐“”
C.射“”
D.“御”
E.书“”
正确答案:BE
4、(多选题)下面属于学校环境美育的有()
A.校园建筑协调统一
B.建设花园式校园
C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像
D.校内各建筑距离适当
E.学校校服设计美观大方、制作精良
正确答案:ABCDE
5、(多选题)下定义应遵循的规则有()
A.定义应该恰如其分
B.定义不得循环
C.定义应该具有逻辑性
D.定义不能用比喻
E.定义不能用否定形式
正确答案:ABDE
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____正确答案:教学目标的平衡2、(填空题)李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时,说话十分不友好,他怀疑有人对王洁说了些他的坏话,辅导员说:难道你不觉得是你的好友在那时心情不好,或者有什么别的烦心事正在打扰他,而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是()技术。
正确答案:解释
3、(填空题)学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展,追求与学校的各项教育活动的协调一致,这体现了心理辅导的()
正确答案:整体性原则
4、(填空题)书写时,笔画的方向始终没有变化的笔形是基本笔形,笔画的方向有所变化的是_____。
正确答案:派生笔形
5、(填空题)癔症型人格,又称___。
正确答案:歇斯底里型人格
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)班级是社会的投影即是社会的缩影。正确答案:错误2、(判断题)语序的变化能产生一定的语用效果。
正确答案:
正确
3、(判断题)班级工作总结应就事论事,有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)试述德育管理中主要的激励机制。
正确答案:(1)奖惩激励。
首先是确保所制定和颁布的奖惩制度的合法性;
其次奖惩制度要体现教育性;
第三,奖惩制度要坚持物质奖励和精神奖励相结合。
(2)竞争激励。
主要分为两类:一类是校内竞争,另一类是校际间的竞争。
校内竞争主要是激发学校内的德育活力,有个体竞争和团队竞争两种类型。
校外竞争就是与各兄弟学校在德育方面相互取长补短,树立学校的德育特色。
(3)意义激励。
德育管理工作首先要与个人的特点相结合;
其次,要有必要的个体创造和发挥的空间;
第三,要充满人性的关怀。
2、(问答题)管理名词解释。
正确答案:是指合理组织人力物力,财力、时间、信息,协调各种关系和各项工作,高效率地实现预定目标的活动过程。
3、(问答题)简述程序教学的含义与教学设计的原则。
正确答案:含义:将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式。原则:积极反应、小步子、即时强化、自定步调、低错误率
4、(问答题)教学设计必须考虑的系统综合原则。
正确答案:主要包括五条原则:
(1)积极反应原则。
(2)小步子原则。
(3)及时强化原则。
(4)自定步调原则。
(5)低错误率原则。
考虑系统中各要素及其关系的综合,看到问题的正、负对立统一各个方面;
在看到优化组合的同时,注意避免相互间矛盾现象的出现,达到整体大于部分之和的优化组合的效果。
5、(问答题)简述元认知对策略学习的作用。
正确答案:(1)促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力;
(
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