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文档简介
自考专业(小学教育)真题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
正确答案:D
2、(单选题)
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是()
A.目标取向的评价
B.过程取向的评价
C.主体取向的评价
D.行为取向的评价
正确答案:C
3、(单选题)关于一般认知的知识,以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于()
A.事实性知识
B.概念性知识
C.程序性知识
D.元认知知识
正确答案:D
4、(单选题)对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为()
A.学校物质管理
B.学校财产管理
C.学校设施管理
D.学校设备管理
正确答案:B
5、(单选题)进步主义教育运动的代表人物是
A.杜威
B.布鲁纳
C.施瓦布
D.斯金纳
正确答案:A
6、(单选题)在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
正确答案:C
7、(单选题)标志着我国小学教育肇始的文献是
A.《新学制课程纲要》
B.《小学课程暂行标准》
C.《小学课程标准》
D.《钦定小学堂章程》
正确答案:D
8、(单选题)个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力
正确答案:C
9、(单选题)音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
正确答案:C
10、(单选题)人类心理的生理基础是()
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
正确答案:B
11、(单选题)扩音机与信号源联接时要注意()匹配。
A.功率
B.阻抗
C.电压
D.电流
正确答案:B
12、(单选题)校风和班风是属于教育传播活动中的()
A.教育传播媒体
B.教育传播环境
C.教育传播通道
D.教育传播系统
正确答案:B
13、(单选题)对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()
A.个体受不良行为习惯的支持
B.社会环境的影响
C.学校的教育方式
D.父母的溺爱和迁就
正确答案:A
14、(单选题)“你今年到底几岁啦?”这个句子的句型是()
A.名词性谓语句
B.形容词性谓语句
C.动词性谓语句
D.主谓谓语句
正确答案:A
15、(单选题)创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()
A.霍懋征
B.李吉林
C.斯霞
D.丁有宽
正确答案:C
16、(单选题)由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为()A.神经症B.精神病C.人格障碍D.心身疾正确答案:D17、(单选题)屈原带有自传色彩的长篇抒情诗是
A.《九歌》
B.《天问》
C.《楚辞》
D.《离骚》
正确答案:D
18、(单选题)有利于及时发现学校教育科研中存在的问题,进而提出整改意见,确保科研方向稀爵标的评价是
A.过程状态评价
B.结果状态评价
C.目标定位评价
D.问题导向评价
正确答案:A
19、(单选题)欧洲文学史上第一部现实主义长篇小说是()
A.《堂吉诃德》
B.《天路历程》
C.《巨人传》
D.《乌托邦》
正确答案:A
20、(单选题)1918年5月,鲁迅发表的第一篇现代白话短篇小说是()
A.《彷徨》
B.《狂人日记》
C.《呐喊》
D.《药》
正确答案:B
21、(单选题)教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力()
A.由他控发展到自控
B.从不自觉经自觉达到自动化
C.敏感性逐渐增强
D.迁移性逐渐提高
正确答案:D
22、(单选题)在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。
A.视觉
B.听觉
C.触摸觉
D.运动知觉
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)在学校教育研究中,获得的资料主要有()A.实践训练资料B.定性记录资料C.定量数据资料D.记录表资料E.档案性的资料正确答案:BCE2、(多选题)下列说法不正确的有()
A.闲暇就是无事可干
B.闲暇与审美没有关系
C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础
D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式
E.闲暇对人生无足轻重
正确答案:ABE
3、(多选题)交叉学科的特点有()
A.研究问题的实践性
B.研究成果的科学性
C.研究主题的全球性
D.研究对象的复杂性
E.研究主体的群体性
正确答案:ADE
4、(多选题)理解语言文字的基本功包括()A.说B.写C.唱D.读E.听正确答案:DE5、(多选题)以下对科学问题的表述正确的是()A.问题是科学研究的起点B.问题是开启科学之门的钥匙C.问题解决能力是科学探究的前提和保障D.问题是科学发展的障碍E.科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素正确答案:ABC第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)_____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。正确答案:模象直观2、(填空题)在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
正确答案:与同伴的
3、(填空题)最先提出“行为治疗”概念的是()
正确答案:斯金纳
4、(填空题)人格方面的个别差异主要包括_______差异和_______差异两个方面。
正确答案:人格类型、人格特质
5、(填空题)确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
正确答案:教育目标
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)祈使句是句式的一种。正确答案:错误2、(判断题)“自古及今,未尝之有也。”句中的“未尝之有”意思是没有尝过味道。
正确答案:
错误
3、(判断题)语境是言语行为不可或缺的要素。
正确答案:
正确
5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)名词解释:教育科学研究方法
正确答案:教育科学研究方法是按照某种途径,有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。教育科学研究方法的运用,是以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
2、(问答题)简述个人中心法的共情的层次及作用。
正确答案:共情的层次决定共情的质量,有不同的辅导效果,卡可夫将共情由低到高分为五个层次:
(1)辅导员没有表达出来访者所表达的感受和内容,其表达的程度比来访者自己表达的要少,是一种不相关或伤害性的反应;
(2)辅导员表达出了来访者的内容,但表达时明显疏忽了来访者的情感成分;
(3)辅导员表达出了与来访者完全相同的感受和内容;
(4)辅导员做出了一种增加式的反应,表达出来访者未表达出的深层感觉;
(5)辅导员表达出来访者不能表达出的更深层的感觉。共情1~3层次有助于建立良好的关系,增加来访者的自我探讨水平。高层次的共情可以协助来访者扩大眼界,觉察其间未加探讨、忽略的部分,协助来访者辨别问题的重点,完全掌握原来只能部分掌握的行为与感觉。
3、(问答题)简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
正确答案:(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率。
(2)帮助形成和理解科学概念。
(3)培养学生学习科学知识的兴趣。
(4)提高学生的科学素养。
4、(问答题)数学学习是指什么?
正确答案:数学学习是指学生根据预定目标获取数学知识、形成数学技能和能力,同时在情感态度等方面得到发展的一种思维过程。
5、(问答题)班级组织的功能。
正确答案:社会的需要与班级主体的多方面需要,决定了班级组织既具有社会化功能,又具有个体化功能。班级组织的社会化功能,体现在以下四个方面:第一,传递社会价值观。第二,传授科学文化知识。第三,教导生活规范和行为方式。第四,提供角色学习条件。班级组织的个体化功能,主要体现在以下三个方面:第一,促进发展的功能。第二,满足需求的功能。第三,诊断与矫正功能。
6、(问答题)结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现
正确答案:(1)发展性评价的特点:(2分)
形成性评价和总结性评价相结合;教学性目标和表现性目标相结合;量化评价和质性评价相结合。
(2)主要表现:
①评价重心仍过于关注结果,强调甄别与选拔,没有形成真正意义上的形成性评价,不能很好地发挥评价的改进与激励功能;(2分)
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