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文档简介
湖北省利川市中考数学真题分类(位置与坐标)汇编专题练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是(
)A.点A B.点B C.点C D.点D2、数学很多的知识都是以发明者的名字命名的,如韦达定理、杨辉三角、费马点等,你知道平面直角坐标系是哪一位法国的数学家创立的,并以他的名字命名的吗?()A.迪卡尔 B.欧几里得 C.欧拉 D.丢番图3、若轴上的点到轴的距离为3,则点的坐标为(
).A. B.或 C. D.或4、如图是在方格纸上画出的小旗图案,如果用表示点,表示点,那么点的位置可表示为(
)A. B. C. D.5、数经历了从自然数到有理数,到实数,再到复数的发展过程,数学中把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,用z=a+bi表示,任何一个复数z=a+bi在平面直角坐标系中都可以用有序数对Z(a,b)表示,如:z=1+2i表示为Z(1,2),则z=2﹣i可表示为()A.Z(2,0) B.Z(2,﹣1) C.Z(2,1) D.(﹣1,2)6、昌平公园建成于1990年,公园内有一个占地10000平方米的静明湖,另外建有弘文阁、碑亭、文节亭、诗田亭、逸步桥、牌楼等园林景观及古建筑.如图,分别以正东、正北方向为x轴、y轴建立平面直角坐标系,如果表示文节亭的点的坐标为(2,0),表示园中园的点的坐标为(-1,2),则表示弘文阁所在的点的坐标为(
)A.(-2,-3) B.(-2,-2)C.(-3,-3) D.(-3,-4)7、如图,若以解放公园为原点建立平面直角坐标系,则博物馆的坐标为(
)A.(2,3) B.(0,3) C.(3,2) D.(2,2)8、下列四种图形中,对称轴条数最多的是(
)A.等边三角形 B.圆 C.长方形 D.正方形第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、在平面直角坐标系中,点M(a,b)与点N(3,﹣1)关于x轴对称,则的值是_____.2、我们规定向东和向北方向为正,如向东走4米,再向北走6米,记作,则向西走5米,再向北走3米记作_________;数对表示___________.3、在平面直角坐标系中,如果过点和点B的直线平行于x轴,且,那么点B的坐标是______.4、如图,在平面直角坐标系中,对在第一象限的进行循环往复的轴对称变换,若原来点的坐标是,则经过第2022次变换后所得点坐标是________.5、(1)点到x轴的距离是______,到y轴的距离是_______;(2)设点A到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且点A在坐标平面的右半平面,则A点的坐标为______;(3)已知P点坐标为,且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是________;(4)已知点在第二象限的角平分线上,则a的值是________.6、同学们玩过五子棋吗?它的比赛规则是只要同色五子先成一条直线就算胜.如图是两人玩的一盘棋,若白①的位置是(1,-5),黑②的位置是(2,-4),现在轮到黑棋走,你认为黑棋放在___________________________位置就可获胜.7、如图,在△ABC中,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(0,4),点C的坐标为(4,3),点D在第二象限,且△ABD与△ABC全等,点D的坐标是__________.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、在如图所示的平面直角坐标系中,(1)描出点,并依次连接点A、B、C、D、E、A,请写出形成一个什么图形;答:形成___________.(2)若将该图形沿x轴向右平移2个单位,再沿y轴向下平移4单位,则经过两次平移后点D的对应点的坐标为_______________.2、如图,这是某市部分简图,请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系,并按右侧从上到下的顺序分别写出各地的坐标.3、(1)若点(5-a,a-3)在第一、三象限的角平分线上,求a的值.(2)已知两点A(-3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的范围.(3)点P到x轴和y轴的距离分别是3和4,求P点的坐标.4、在平面直角坐标系中,点.(1)若点P与轴的距离为8,求m的值;(2)若点P在过点且与轴平行的直线上,求△AOP的面积.5、如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△ABC(顶点是网格线的交点).(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(2)将线段AC向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段A2C2,并以它为一边作一个格点△A2B2C2,使A2B2=C2B2.6、在如图所示的平面直角坐标系中表示下面各点A(0,3),B(1,-3),C(3,-5),D(-3,-5),E(3,5),F(5,6),G(5,0)根据描点回答问题:(1)A点到原点的距离是________.(2)将点C向x轴的负方向平移6个单位,它与点______重合.(3)连接CE,则直线CE与坐标轴是什么关系?(4)在以上七个点中,任意两点所形成的直线中,直接写出互相垂直的直线.7、如图,在平面直角坐标系中,A(-2,4),B(-3,1),C(1,-2).(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′;(2)写出点A′、B′、C′的坐标;(3)连接OB、OB′,请直接回答:①△OAB的面积是多少?②△OBC与△OB′C′这两个图形是否成轴对称.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【详解】由题意知(10,20)表示向东走10米,再向北走20米,故为B点.2、A【解析】【分析】根据实际选择对应科学家--迪卡尔.【详解】平面直角坐标系是法国的数学家迪卡尔创立的,并以他的名字命名.故选A【考点】本题考核知识点:数学常识.解题关键点:了解数学家的成就.3、B【解析】【分析】根据到轴的距离是横坐标的绝对值可求.【详解】解:点到轴的距离为3,点P的横坐标为±3,点在轴上,纵坐标为0,点的坐标为或,故选:B.【考点】本题考查了点到坐标轴的距离和点的坐标,解题关键是理解到坐标轴的距离是坐标的绝对值.4、D【解析】【分析】根据A点坐标,建立坐标系,可得C点坐标.【详解】解:如图,以点A为原点建立平面直角坐标系点C的位置可表示为(3,2),故选D.【考点】此题主要考查了坐标确定位置,关键是正确建立坐标系.5、B【解析】【分析】根据题中的新定义解答即可.【详解】解:由题意,得z=2−i可表示为Z(2,−1).故选:B.【考点】本题考查了点的坐标,弄清题中的新定义是解本题的关键.6、B【解析】【分析】直接利用文节亭的点的坐标为(2,0),进而得出原点位置进而得出答案.【详解】如图所示:弘文阁所在的点的坐标为:(-2,-2).故选:B.【考点】此题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键.7、D【解析】【详解】解:若以解放公园为原点建立平面直角坐标系,则博物馆的坐标为(2,2).故选D.8、B【解析】【分析】分别求出各个图形的对称轴的条数,再进行比较即可.【详解】解:因为等边三角形有3条对称轴;圆有无数条对称轴;长方形有2条对称轴;正方形有4条对称轴;经比较知,圆的对称轴最多.故选:B.【考点】此题考查了轴对称图形对称轴条数的问题,解题的关键是掌握轴对称图形对称轴的定义以及性质.二、填空题1、1【解析】【分析】根据关于x轴对称的两点的横坐标相同,纵坐标互为相反数求得a、b的值即可求得答案.【详解】解:在直角坐标系中,关于x轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,∵点M(a,b)与点N(3,﹣1)关于x轴对称,∴a=3,b=1,∴=1,故答案为:1.【考点】本题考查了关于x轴对称的点的坐标特征,熟练掌握关于坐标轴对称的点的坐标特征是解题的关键.2、
;
向西走2米,再向南走6米【解析】【分析】由规定向东和向北方向为正,可得向西,向南方向为负,同时可得向东与向西写在有序数对的第一个,从而可得答案.【详解】解:由题意得:向西走5米,再向北走3米记作:数对表示向西走2米,再向南走6米,故答案为:;向西走2米,再向南走6米.【考点】本题考查的是利用有序数对表示行进路线,正确的理解题意是解题的关键.3、(-2,2)或(4,2)##(4,2)或(-2,2)【解析】【分析】根据平行于x轴的直线上的点的坐标特点解答即可.【详解】∵AB所在直线平行于x轴,点A的坐标为,∴点B的纵坐标为2,当点B在点A的左边时,∵点B到点A的距离为3,∴点B的横坐标为,∴点B的坐标为;当点B在点A的右边时,∵点B到点A的距离为3,∴点B的横坐标为,∴点B的坐标为,∴点B的坐标为或.故答案为:或.【考点】本题主要考查的是坐标与图象的性质,掌握平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同,横坐标之差的绝对值等于两个点间的距离是解题的关键.4、【解析】【分析】利用已知得出图形的变换规律,进而得出经过第2022次变换后所得A点坐标与第2次变换后的坐标相同求出即可.【详解】解:∵在平面直角坐标系中,对△ABC进行循环往复的轴对称变换,∴对应图形4次循环一周,∵2022÷4=505…2,∴经过第2022次变换后所得A点坐标与第2次变换后的坐标相同,故其坐标为:(-a,-b).故答案为:(-a,-b).【考点】本题考查坐标与图形变化——轴对称,点的坐标变换规律.得出图形的变化规律是解题关键.5、
9
6
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【解析】【分析】(1)点到轴的距离是到轴的距离是,根据性质直接可得答案;(2)由点A到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,求解再由点A在坐标平面的右半平面,可得>则从而可得答案;(3)由点P到两坐标轴的距离相等,可得再解方程可得答案;(4)由第二象限的角平分线上的点的横坐标与纵坐标互为相反数列方程可得答案.【详解】解:(1)点到x轴的距离是,到y轴的距离是;(2)点A到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,点A在坐标平面的右半平面,>则A点的坐标为(3)P点坐标为,或解得:或点P的坐标是或(4)点在第二象限的角平分线上,故答案为:(1);(2);(3)或;(4)【考点】本题考查的是坐标系内点的坐标特点,点到坐标轴的距离,掌握点到轴的距离是到轴的距离是是解题的关键.6、(2,0)或(7,−5)##(7,−5)或(2,0)【解析】【分析】根据题意得出原点位置进而得出答案黑棋应该放的位置.【详解】如图所示,黑旗放在图中三角形位置,就能获胜.∵白①的位置是:(1,−5),黑②的位置是:(2,−4),∴O点的位置为:(0,0),∴黑棋放在(2,0)或(7,−5)位置就能获胜.故答案为(2,0)或(7,−5)【考点】本题考查坐标确定位置,根据点的坐标建立坐标系是解题的关键.7、(﹣4,3)或(﹣4,2)【解析】【分析】分△ABD≌△ABC,△ABD≌△BAC两种情况,根据全等三角形对应边相等即可解答.【详解】解:当△ABD≌△ABC时,△ABD和△ABC关于y轴对称,如下图所示:∴点D的坐标是(-4,3),当△ABD’≌△BAC时,过D’作D’G⊥AB,过C点作CH⊥AB,如上图所示:△ABD’边AB上的高D’G与△BAC的边AB上高CH相等,∴D’G=CH=4,AG=BH=1,∴OG=2,∴点D’的坐标是(-4,2),故答案为:(-4,3)或(-4,2).【考点】本题考查的是全等三角形的性质,坐标与图形的性质,掌握全等三角形的对应边相等是解题的关键.三、解答题1、(1)五角星
(2)【解析】【分析】(1)依次在平面直角坐标系中描出各点坐标,然后连接起来即可求解;(2)将沿x轴向右平移2个单位,再沿y轴向下平移4单位后即可求出坐标.【详解】解:(1)如下图所示:依次连接点A、B、C、D、E、A后,得到的图形为五角星;(2)该图形沿x轴向右平移2个单位,再沿y轴向下平移4单位,相当于将沿x轴向右平移2个单位,再沿y轴向下平移4单位得到,∴.【考点】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特点,点的平移规律等,属于基础题,熟练掌握平面坐标系中各象限点的坐标特点及点的平移规律即可求解.2、体育馆,文化宫,医院,火车站,宾馆,超市,市场【解析】【分析】确定原点位置,建立直角坐标系,如图所示.根据坐标系表示各地的坐标.【详解】解:如图所示,以火车站为原点建立直角坐标系.各点的坐标为:体育场(﹣4,3);文化宫(﹣3,1);医院(﹣2,﹣2);火车站(0,0);宾馆(2,2);超市(2,﹣3);市场(4,3).【考点】本题考查了平面直角坐标系的建立,与点的坐标的书写,由于所写点的位置比较多,可以根据象限的顺序依次写出,避免重写或漏写.3、(1)a=4;(2)m=4,n≠-3;(3)P点的坐标为(4,3)或(-4,3)或(4,-3)或(-4,-3).【解析】【分析】(1)根据象限角平分线的特点,即可求解;(2)根据平面直角坐标系中平行线的性质确定m的值,根据两点不重合,求得n的范围;(3)根据平面直角坐标系的意义,即可求点的坐标.【详解】(1)因为点在第一、三象限的角平分线上,所以,所以.(2)因为AB∥x轴,所以,因为两点不重合,所以n≠-3.(3)设P点的坐标为,由已知条件得|y|=3,|x|=4,所以,,所以P点的坐标为(4,3)或(-4,3)或(4,-3)或(-4,-3).【考点】本题考查了平面直角坐标系的定义,角平分线的性质,平行线的性质,理解平面直角坐标系的定义是解题的关键.4、(1)或;(2)105.【解析】【分析】(1)由点P与轴的距离为8,可得,再结合绝对值的性质解题即可;(2)根据点P在过点且与轴平行的直线上,即,由此解得的值,继而解得点的坐标,解得的长,最后由三角形面积公式解题.【详解】解:(1)由题意得∴4m+5=8或4m+5=-8∴或;(2)由题意得5-m=-5∴m=10∴∴AP=42∴.【考点】本题考查坐标与图形的性质,涉及绝对值的性质等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.5、(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)根据轴对称作图作出即可;(2)根据平移的性质作出A2C2,在作出△A2B2C2,使A2C2=C2B2(答案不唯一).【详解】解:(1)△A1B1C1如图所示;(2)线段A2C2和△A2B2C2如图所示(符合条件的△A2B2C2不唯一).【考点】本题考查了轴对称作图,平移的性质,解题的关键是掌握平移不改变图形的形状和大小.6、(1)3;(2)D;(3)与y轴平行,与x轴垂直;(4)直线CD与CE垂直,直线CD与FG垂直.【解析】【分析】(1
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