自考专业(教育管理)综合提升测试卷附答案详解【考试直接用】

自考专业(教育管理)综合提升测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题55分）一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）1、（单选题）人际关系的成分不包括()。

A.认知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行为成分

正确答案：C

2、（单选题）最理想的学校规模类型是()。

A.规模过大稳定型

B.规模适度稳定性

C.规模适度成长型

D.规模过小成长型

正确答案：B

3、（单选题）根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校地理位置和办学规模，这种规划方法是

A.社会需求法

B.学校布局法

C.人力预测法

D.人口预测法

正确答案：B

4、（单选题）教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。

A.教育具有再生产科技的功能

B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用

C.教育是科技再生产的有效形式

D.教育决定科学技术的进步和发展

正确答案：D

5、（单选题）马克思主义认为人的本质的最重要方面是

A.自然属性

B.社会属性

C.意识属性

D.生物属性

正确答案：B

6、（单选题）大规模使用的标准化测验，其信度系数的取值必须()。

A.大于0.50

B.大于0.90

C.等于1.0

D.达到显著性水平

正确答案：B

7、（单选题）俄国历史上第一所世俗的近代化高等学校是（）。

A.俄国科学院附属大学

B.新俄罗斯大学

C.彼得堡大学

D.莫斯科大学

正确答案：D

8、（单选题）在现代社会中，教育权的结构一般由（）组成。

A.家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的

B.学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的

C.国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的

D.国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的

正确答案：D

9、（单选题）19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。

A.杜威

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

正确答案：A

10、（单选题）教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是

A.学生质量目标

B.学生质量目标

C.管理水平目标

D.办学条件目标

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（多选题）园所物质条件创设的一般要求是()。

A.合乎安全、卫生与教育要求

B.因地制宜改善办园条件

C.建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件

D.发挥幼儿园自主性和积极性

E.注重办园条件的实际效用

正确答案：ABDE

第Ⅱ卷（非选择题45分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格，服务_____年以上具有成绩者。

正确答案：二

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）1、（判断题）某一个随机时间在n次实验中出现的次数称为这个随机事件的频数。

正确答案：

正确

2、（判断题）统计表可分为简单表、分组表和复合表三类。

正确答案：

正确

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、（问答题）联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。

正确答案：(1)教育领导效率评价的必要性。①评价教育管理机构设置的合理性的需要。②评价教育管理程序科学性的需要。③评价教育活动主体素质状况的需要。

(2)教育领导效能评价的可行性。①对教育领导效率实行评价，能够对教育管理体系内部各项因素实行评价，分析管理活动结果和这些因素之间的关系，考查管理活动与组织活动主体行为作出的努力之比是否合理，管理活动结果与管理目标和决策的方向是否一致。②通过考查管理活动结果与社会环境的关系，能够看出领导活动效率的高低。综上所述，在教育管理活动中，完全有必要，也有可能对教育领导效率实行评价，要结合实际，在相关理论的指导下对教育领导效率做出公正、合理的评价，以求提升教育管理效率。

2、（问答题）权利能力。

正确答案：权利能力是指依法享有权利和承担义务的资格。

3、（问答题）简述课题论证的主要内容。

正确答案：(1)课题研究的迫切性、针对性，具有的理论价值和实践意义;(2分)

(2)课题以往研究的水平和动向;(1