自考专业(汉语言文学)自我提分评估及参考答案详解（突破训练）

自考专业(汉语言文学)自我提分评估考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）波德莱尔提出的理论被称为象征主义宪章，这种理论是（）

A.交感论

B.移情论

C.投射论

D.宣泄论

正确答案：A

2、（单选题）审美关系是人和世界之间的（）关系。

A.自由

B.限制

C.必然

D.可能

正确答案：A

3、（单选题）日本的第一部和歌总集是（）

A.《怀风藻》

B.《万叶集》

C.《平家物语》

D.《竹取物语》

正确答案：B

4、（单选题）“保民而王，莫之能御也”。句中的“莫”字，其詞性是（）

A.副词

B.名词

C.形容词

D.无定代词

正确答案：D

5、（单选题）“塞上长城空自许”这一典故的主人公是（）

A.诸葛亮

B.刘备

C.檀道济

D.周瑜

正确答案：C

6、（单选题）以下不属于审美活动的基本性质的是()。

A.自律性

B.个性化

C.开放性

D.形式符号性

正确答案：D

7、（单选题）下列作品中属于桓谭《新论》的是()。

A.《抑谶重赏疏》

B.《潜夫论》

C.《谏营昌陵疏》

D.《崇厚论》

正确答案：A

8、（单选题）通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映像

A.记忆

B.感觉

C.知觉

D.学习

正确答案：C

9、（单选题）下列诗句中，不含比兴单纯写景的是()。

A.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

B.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠

C.鸱枭鸣衡轭，豺狼当路衢

D.苍蝇间白黑，谗巧令亲疏

正确答案：B

10、（单选题）先天因素能否发挥作用以及发挥的程度，在何种程度上影响到主体的审美个性和审美情趣，根本上是由()决定的。

A.主体的个体特征

B.后天的社会因素

C.审美对象的客观特征

D.人的生理素质

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）有成分省略的句子是()

A.收到你的来信，很高兴。

B.票！

C.不到黄河心不死!

D.吃过早饭了吗?

E.有人不同意这个观点。

正确答案：AD

2、（多选题）杜运燮诗作《山》的艺术特色有()

A.排比复沓手法的运用

B.巧妙的构思

C.比喻、拟人手法的运用

D.注重节奏而不刻意限定形式

E.将形象、思想、情感融为一体

正确答案：BCDE

3、（多选题）下列关于音位的表述，不正确的有（）

A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”

B.音位能够从听感的角度直接切分出来

C.音位的分析和归纳能够跨语言和方言

D.音位能够分为音质音位和非音质音位

E.音位的归纳主要依据语音单位的发音

正确答案：BCE

4、（多选题）“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这一诗句中“我”歌唱的对象有()。

A.暴风雨打击着的土地

B.无比温柔的黎明

C.激怒的风

D.悲愤的河流

E.新生的禾革

正确答案：ABCD

5、（多选题）一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄可以是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）阎恒元是小说()中的人物。

正确答案：《李有才板话》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）简析黑色幽默代表作家海勒《第二十二条军规》中“第二十二条军规”的深刻内涵。

正确答案：(1)“军规”本身就是一种高度抽象和集中，象征着冥冥中统治世界的神秘力量，变化无常，莫测高深;

(2)作为一条军规,它是强制性的;它运用了自相矛盾的推理逻辑，在似是而非中包藏着祸心;

(3)它的本质在于它是一个放之四海而皆准的圈套，是一种永远无法摆脱的困境，是现代西方人对世界的一种感受。

2、（问答题）文化传统具有哪些特点

正确答案：文化传统是贯彻于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神,其特点是,既因时因地而异,又有一定的稳固性和延续性.它是在传承中积淀下来的,是历时的产物,又在每一个时代产生与这个时代相适应的形式特点;因此,它带有各时代的普遍特性,又综合了不同时代的多方面的容.传统不是一成不变的。

3、（问答题）简述感性形象在美育中的重要作用。

正确答案：(1)美育是主体通过不断的审美体验，水滴石穿般地浸润了人的心，慢慢地塑造着人的个性，仿佛如清风拂过人的心田。美育是以感性的方式，来冶人的精神，转移人的气质。

(2)感性形态的审美价值所给人的感官享受中，包含着与人的生理同构的节奏和韵律。

(3)在艺术作品中，感性形象正是情感的载体。艺术家们产生强烈的喜、怒、哀、乐情感时，常宣之于咏歌等艺术形式。

(4)美育以形象为基础，是审美对象在形式上与情感相契合，在本质上是情感的体验，是最终实现感知、理解、想象、情感等方面的综合功能的协调活动。

(5)美育的过程是使人的感情得到表现和升华的过程，而艺术作品正是通过感性意象表现作者的情感的。

(6)感性形态乃是艺术家与欣赏者沟通的中介。欣赏者在欣赏过程中，则通过感性意象与作者产生了

情感上的共鸣欣赏者所受到的感化，正是在这共鸣中产生的。

4、（问答题）李商隐《无题》(相见时难别亦难)诗中三、四两句的表现手法和艺术效果是什么

正确答案：三、四两句作为爱情盟誓，历来被人们称引激赏。两句诗运用比兴手法，将春吐丝与蜡炬滴泪两种常见的自然现象或生活现象，象征相思的绵绵不止和对爱情的忠贞不渝，行动贴切，含蕴隽永。

5、（问答题）结合自己的阅读经验，谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。

正确答案：一、文学接受心境要满足以下三个方面的条件：

1、接受者的兴趣接受者

要对具体的文学作品有兴趣。接受者仅有一般的文学兴趣还不行，还必须有针对某一部文学作品的特定的兴趣，如此阅读才能现实地进行。

2、接受者的审美心态接受者

需要暂时与现实生活拉开一定的距离，以保持一种审美的心态。文学作品是一个虚构的世界，一片想象的审美天地。

3、接受者的对话愿望接受者

要有与作品及作者对话的愿望。阅读是接受主体主动、自主的精神活动，也是接受者与她人外部世界交往、交流的一种方式。

二、作为客体条件的文学作品

文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备相对于读者而言的一定的条件。具体有以下三个方面：

1、满足接受者的阅读需求

作品必须满足接受者至少某一方面的阅读需求。读者的需求因思想水平、文化基础与文学修养的差异而有所不同，但往往又是多种动机因素并存、

混合的。

2、一定程度的可理解性

作品必须具有一定程度的可理解性。文学接受是信息传递、精神沟通