综合解析冀教版7年级下册期末测试卷及答案详解(有一套)_第1页
综合解析冀教版7年级下册期末测试卷及答案详解(有一套)_第2页
综合解析冀教版7年级下册期末测试卷及答案详解(有一套)_第3页
综合解析冀教版7年级下册期末测试卷及答案详解(有一套)_第4页
综合解析冀教版7年级下册期末测试卷及答案详解(有一套)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

冀教版7年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、已知关于x的二次三项式分解因式的结果是,则代数式的值为()A.-3 B.-1 C.- D.2、下列多项式不能用公式法因式分解的是()A.a2+4a+4 B.a2﹣a+1 C.﹣a2﹣9 D.a2﹣13、如图,ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC,AE⊥BC于E,若∠B=α,∠C=β,则∠ADC的度数为()A. B.C. D.4、下列运算正确的是()A. B. C. D.5、片仔癫(漳州)医药有限公司是漳州地区药品流通领域的龙头企业,截止2021年11月1日,约250300000000元市值排名福建省上市公司第四名,将该数据用科学记数法表示为()A.0.2503×1012 B.2.503×1011C.25.03×1010 D.2503×1086、已知2x=5,则2x+3的值是()A.8 B.15 C.40 D.1257、下列长度(单位:cm)的三条线段,能组成三角形的是()A.1,2,3 B.5,6,16 C.6,7,18 D.7,8,98、第七次人口普查显示,天津市常住人口约为13860000人,将该数据用科学记数法表示是()A.0.1386×108 B.1.386×108 C.1.386×107 D.13.86×107第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、已知关于x、y的二元一次方程2x-ay=10的一个解是,则a=______.2、已知,则的值是__.3、如图,如果AD∥BC,下列结论正确的是___.(将正确的编号填写在横线上)①∠B=∠D;②∠DAC=∠ACB;③∠BAC=∠ACD;④∠B+∠DCB=180°.4、计算的结果是______.5、一次知识竞赛一共有26道题,答对一题得4分,不答得0分,答错一题扣2分,小明有1道题没答,竞赛成绩不少于88分,则小明至少答对______题.6、计算:______.7、若是某个二元一次方程的一个解,则该方程可能是_____(请写出满足条件的一个答案即可)三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、如图,在△ABC中,∠BAC>90°,根据下列要求作图并回答问题.(1)过点C画直线lAB;(2)过点A分别画直线BC和直线l的垂线段,垂足分别为点D、E,AE交BC千点F;(3)线段的长度是点A到BC的距离.(不要求写画法,只需写出结论即可)2、解方程(组):(1)(2)3、在任意n(n>1且为整数)位正整数K的首位后添加6得到的新数叫做K的“顺数”,在K的末位前添加6得到的新数叫做K的“逆数”.若K的“顺数”与“逆数”之差能被17整除,称K是“最佳拍档数”.1324的“逆数”为13264,1324的“顺数”与“逆数”之差为16324﹣13264=3060,3060÷17=180,所以1324是“最佳拍档数”.(1)请根据以上方法判断31568_____(填“是”或“不是”)“最佳拍档数”;若一个首位是5的四位“最佳拍档数”N,其个位数字与十位数字之和为8,求所有符合条件的N的值.(2)证明:任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.4、如图AB∥CD,∠B=62°,EG平分∠BED,EG⊥EF,求∠CEF的度数.5、如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1,点P、A、B、C、D、E、F是方格纸中的格点(即小正方形的顶点).(1)在图①中,过点P画出AB的平行线,过P点画出表示点P到直线AB距离的垂线段;(2)在图②中,以线段AB、CD、EF的长为边长的三角形的面积等于.6、如图,△ABC中,D为BC上一点,∠C=∠BAD,△ABC的角平分线BE交AD于点F.求证:∠AEF=∠AFÉ.7、“学党史,办实事”,为解决停车难问题,某区政府治堵办对老旧小区新增停车位给予补贴,对于通过划线方式新增的和建设改造新增的给予不同的补贴.划线4个和建设改造3个,共补贴8000元;划线1个和建设改造1个,共补贴2500元.(1)政府对划线新增一个停车位和建设改造新增一个停车位分别补贴多少元?(2)在(1)的条件下,政府计划对老旧小区一共新增车位100个,建设改造新增的停车位不得少于划线新增停车位的1.5倍,且政府补贴不超过143000元,则老旧小区新增停车位共有几种方案?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据因式分解与整式乘法的关系,可求得a与b的值,从而可求得结果的值.【详解】则,∴故选:C【点睛】本题考查了因式分解与整式乘法的关系,负整数指数幂的意义,掌握因式分解与整式乘法的关系是本题的关键.2、C【解析】【分析】直接利用完全平方公式以及平方差公式分别分解因式,进而得出答案.【详解】解:A中,故此选项不合题意;B中,故此选项不合题意;C中无法分解因式,故此选项符合题意;D中,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查了利用乘法公式进行因式分解.解题的关键在于对完全平方公式和平方差公式的灵活运用.3、D【解析】【分析】根据角平分线的性质可知.由三角形内角和定理求出,从而可推出.再由三角形外角性质可知,即可得出,即得出答案.【详解】∵AD平分∠BAC,∴.∵,∴.∵,∴.∵∠B=α,∠C=β,∴.故选D.【点睛】本题考查角平分线的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质.利用数形结合的思想是解答本题的关键.4、A【解析】【分析】根据幂的乘方,同底幂相除,合并同类项,同底数幂相乘逐项判断即可求解.【详解】解:A、,故本选项正确,符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、和不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项错误,不符合题意;故选:A【点睛】本题主要考查了幂的乘方,同底幂相除,合并同类项,同底数幂相乘,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.5、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:数据250300000000用科学记数法表示为2.503×1011.故选:B.【点睛】此题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、C【解析】【分析】根据逆用同底数幂的乘法进行计算即可.【详解】解:∵2x=5,∴故选C【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.7、D【解析】【分析】三角形的任意两边的和大于第三边,根据三角形的三边关系就可以求解.【详解】解:A.1+2=3,不能组成三角形,故本选项错误;B.5+6<16,不能组成三角形,故本选项错误;C.6+7<18,不能组成三角形,故本选项错误;D.7+8>9,能组成三角形,故本选项正确.故选:D.【点睛】本题考查了三角形的三边关系,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.8、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:13860000=1.386×107,故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题1、2【解析】【分析】将代入二元一次方程可得一个关于的方程,解方程即可得.【详解】解:由题意,将代入方程得:,解得,故答案为:2.【点睛】本题考查了二元一次方程的解、解一元一次方程,掌握理解二元一次方程的解的概念(一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解)是解题关键.2、【解析】【分析】根据乘方和绝对值的性质,得二元一次方程组并求解,即可得到x和y的值,结合代数式的性质计算,即可得到答案.【详解】,,,即,将代入到,得:去括号,得:移项并合并同类项,得:将代入到,得∴,故答案为:.【点睛】本题考查了乘方、绝对值、二元一次方程组、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握二元一次方程组的性质,从而完成求解.3、②【解析】【分析】根据AD∥BC,利用平行线的性质逐一推理即可找出答案.【详解】解:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB(两直线平行,内错角相等),故②正确,①、③、④由AD∥BC无法求证,故①、③、④错误,故答案为:②.【点睛】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线形成角的关系是解题关键.4、6x3y【解析】【分析】根据单项式乘以单项式法则,即可求解.【详解】解:.故答案为:【点睛】本题主要考查了单项式乘以单项式,熟练掌握单项式乘以单项式法则是解题的关键.5、23【解析】【分析】设小明至少答对题,则答错题,根据“小明有1道题没答,竞赛成绩不少于88分,”列出不等式,即可求解.【详解】解:设小明答对题,则答错题,根据题意得:,解得:,答:小明至少答对23题.故答案为:23【点睛】本题主要考查了一元一次不等式的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.6、##7、【解析】【分析】以3+5=8,3-5=-2列出满足题意的方程组即可..【详解】解:若是某个二元一次方程的一个解,则该方程可能是,故答案为:.【点睛】本题考查了二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程的解的概念是解题的关键.三、解答题1、(1)见解析(2)见解析(3)AD【解析】【分析】(1)根据几何语言画出对应的几何图形;(2)根据几何语言画出对应的几何图形;(3)根据点到直线的距离的定义求解.(1)如图,直线l为所作;(2)如图,AD、AE为所作;(3)线段AD的长度为点A到BC的距离.故答案为:AD.【点睛】此题考查了点到直线的距离,用直尺、三角板画平行线,作图—复杂作图.正确掌握各作图方法是解题的关键。2、(1)y=-1(2)【解析】【分析】(1)方程去分母,去括号,移项,合并同类项,把y系数化为1,即可求出解;(2)方程组利用代入消元法求出解即可.(1)解:去分母得:3(3y-1)-2(5y-7)=12,去括号得:9y-3-10y+14=12,移项得:9y-10y=12+3-14,合并得:-y=1,解得:y=-1;(2)解:①+②得:4x=16,解得:x=4,把x=4代入①得:4+2y=10,解得:y=3,则方程组的解为【点睛】此题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次方程,熟练掌握方程组及方程的解法是解本题的关键.3、(1)是,所有符合条件的N的值为5326,5662(2)见解析【解析】【分析】(1)分别得出31568的“顺数”与“逆数”,求差,计算能否被17整除即可判断;设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为y,可用x、y表示出N,根据“顺数”与“逆数”的定义可表示出“顺数”与“逆数”的差为90(66﹣x﹣10y),根据“最佳拍档数”的定义可得90(66﹣x﹣10y)能被17整除,即可得出符合题意x、y的值,即可得答案;(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,百位数字为z,可表示出“顺数”与“逆数”的差,可判断差能否被30整除;同理可判断四位正整数“顺数”与“逆数”的差能否被30整除,综上即可得答案.(1)(1)31568的“顺数”为361568,31568的“逆数”为315668,(361568-315668)÷17=2700;∴31568是“最佳拍档数”,设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为y,N=5000+100y+10x+8﹣x=100y+9x+5008,∵N是四位“最佳拍档数”,∴50000+6000+100y+10x+3﹣x﹣[50000+1000y+100x+60+8﹣x],=6000+100y+9x+2﹣1000y﹣100x﹣68+x,=5940﹣90x﹣900y,=90(66﹣x﹣10y),∴66﹣x﹣10y能被17整除,①x=2,y=3时,能被17整除;∴十位数字为2,百位数②x=6,y=6时,能被17整除;综上,所有符合条件的N的值为5326,5662故答案为:是(2)(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,百位数字为z,它的“顺数”:1000z+600+10y+x,它的“逆数”:1000z+100y+60+x,∴(1000z+600+10y+x)﹣(1000z+100y+60+x)=540﹣90y=90(6﹣y),∴任意三位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,设四位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,千位数字为a,∴(10000a+6000+100z+10y+x)﹣(10000a+1000z+100y+60+x)=5940﹣900z﹣90y=90(66﹣10z﹣y),∴任意四位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,∴任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.【点睛】本题考查“顺数”、“逆数”与“最佳拍档数”的定义及应用,熟练掌握几位数的表示方法,理解新定义,正确分解因式是解题关键.4、59°【解析】【分析】求出∠DEG,证明∠DEG+∠CEF=90°即可解决问题.【详解】解:∵AB∥CD,∠B=62°,∴∠BED=∠B=62°,∵EG平分∠BED,∴∠DEG=∠BED=31°,∵EG⊥EF,∴∠FEG=90°,∴∠DEG+∠CEF=90°,∴∠CEF=90°﹣∠DEG=90°﹣31°=59°.【点睛】本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.5、(1)见解析(2)4【解析】【分析】(1)直接利用网格结合勾股定理得出答案;(2)利用平移的性质得出以线段AB、CD、EF的长为边长的三角形的面积等于△ABM的面积,进而得出答案.(1)解:如图①所示:MN∥AB,PD⊥AB;,(2)解:如图②所示:以线段AB、CD、EF的长为边长的三角形的面积等于△ABM的面积为:3×4-×1×2-×2×3-×2×4=4.故答案为:4.【点睛】本题主要考查了应用设计与作图,正确平移线段是解题关键.6、见解析【解析】【分析】根据角平分线的定义以及∠C=∠BA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论