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文档简介
自考公共课试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题36分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)1935年12月,中共中央召开的确定抗日民族统一战线政策的会议是()。
A.瓦窑堡会议
B.洛川会议
C.中共六届六中全会
D.中共六届七中全
正确答案:A
2、(单选题)领导行为方格论中的“9一1型”领导是()。
A.贫乏式领导
B.任务式领导
C.乡村俱乐部式领导
D.团队型领导
正确答案:B
3、(单选题)属于领导权变理论的是
A.领导作风论
B.途径—目标理论
C.领导行为方格论
D.领导行为二元四分论
正确答案:B
4、(单选题)若,则()
A.
B.
C.
D.
正确答案:B
5、(单选题)在同一信道上同一时刻.可进行双向数据传送的通信方式是
A.单工
B.半双工
C.全双工
D.上述三种均不是
正确答案:C
6、(单选题)人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则,称为()
A..社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.个人品德
正确答案:A
7、(单选题)按照技术社会形态的划分标准,我们可以把人类历史划分为()
A.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
B.渔猎社会、农业社会、工业社会、信息社会
C.自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
D.古代社会、近代社会、现代社会
正确答案:B
8、(单选题)一发明专利的实旄有赖于前一发明专利的实施的,可以给予实施前一发明的强制许可,但后一发明应当比前一发明具有()
A.经济意义
B.技术进步
C.经济意义的技术进步
D.显著经济意义的重大技术进步
正确答案:D
9、(单选题)设L为:x=1,0≤y≤3/2的弧段,则
A.9
B.6
C.3
D.3/2
正确答案:A
10、(单选题)凯利认为,人们对行为发生原因的判断由三个要素决定,即:特殊性、共同性和
A.系统性
B.社会性
C.认知性
D.一贯性
正确答案:D
二、多选题(2小题,每小题3分,共计6分)1、(多选题)无领导小组讨论常采用的题目类型有()
A.开放性问题
B.两难性问题
C.确定性问题
D.操作性问题
E.资源争夺性问题
正确答案:ABDE
2、(多选题)我国产品质量监督管理制度包括()A.产品质量检验制度B.产品生产许可证制度C.产品质量监督检查制度D.产品质量监督检查制度E.产品质量标准化监督制度正确答案:ABCDE第Ⅱ卷(非选择题64分)三、填空题(3小题,每小题3分,共计9分)1、(填空题)为了书写IP地址方便,习惯上采用所谓“____”表示法。
正确答案:点分十进制
2、(填空题)若p为质数,则p的k次方的所有正约数之和为()
正确答案:
3、(填空题)概括地说,传输中的差错大部分是由噪声所引起的。热噪声引起的差错称为随机错,冲击噪声引起的差错称为___错。
正确答案:突发
四、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、(判断题)若z=f(x,y)在(x0,y0)处的两个一阶偏导数存在,则函数z=f(x,y)在(x0,y0)处可微
正确答案:
错误
2、(判断题)非正式群体中的核心人物,相对于正式的领导者和管理者而言,对成员的影响力弱。
正确答案:
正确
3、(判断题)红军长征的路程只会多于里是不争的事实。
正确答案:
正确
4、(判断题)按照领导生命周期理论,当下属成熟度低的时候,应该采用低工作-高关系的参与式领导方式。
正确答案:
正确
5、(判断题)当今社会,公共生活领域更像一个“陌生人社会”
正确答案:
正确
5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、(问答题)简述人力资源管理面临的现实挑战。
正确答案:(1)经济全球化的冲击
(2)多元文化的融合与冲突
(3)信息技术的全面渗透
(4)人才的激烈争夺
2、(问答题)何种情形下合同无效?
正确答案:答:无效合同是指虽经当事人协商成立,但因不符合法律要求而不予承认和保护的合同。无效合同自始无效,在法律上不能产生当事人预期追求的效果。导致合同无效的事由包括:
(1)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益;
(2)恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益;
(3)以合法形式掩盖非法目的
(4)损害社会公共利益;
(5)违反法律、行政法规的强制性规定。
3、(问答题)试述领导生命周期理论的主要内容及其对领导者的启示
正确答案:(1)领导生命周期理论是由赫西和布兰查德提出的,也称为领导情景理论,这是一个重视下属的权变理论。
(2)该理论指出有四种领导方式:命令型领导方式、说服型领导方式,参与型领导方式,授权型领导方式。
(3)该理论指出下属成熟度有四个阶段:
第一阶段即不成熟阶段,下属对于执行某任务既无必须的能力义不情愿,既不能胜任现在的工作又不能被领导者信任。
第二阶段即初步成熟阶段,下属缺乏相应的工作能力,但却愿意执行必要的工作任务。
第三阶段即比较成熟阶段,下属有很强的工作能力,但却不愿意做领导分配给资料仅供参考她的工作。
第四阶段即成熟阶段,下属既有能力,又愿意做领导让她们做的工作。
(4)领导生命周期理论认为,领导要取得成功,需要依据下属的成熟度(工作成熟度和心理成熟度),选择正确的领导风格。
(5)具体领导策略是:
当下属成熟度为第一阶段时,选择命令型领导方式;
当下属成熟度为第二阶段时,选择说服型领导
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