2025年中考物理实验与探究模拟试卷

2025年中考物理实验与探究模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.请按照题目要求作答，在答题卡上填涂相应选项。2.本试卷满分100分，考试时间60分钟。一、选择题（每小题4分，共20分。下列各题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）1.在“测量平均速度”的实验中，下列做法中能够提高测量结果准确性的是（）A.选择较长的测量路程B.选择较短的测量路程C.使用分度值为1mm的刻度尺测量路程D.使用分度值为0.1s的秒表测量时间2.某同学用天平测量一金属块的质量，调节天平平衡后，将金属块放在左盘，在右盘放置砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘的砝码及游码在标尺上的位置如图所示（此图仅供参考，实际试卷不提供图），则该金属块的质量是（）A.52.4gB.48.6gC.76.5gD.23.5g3.在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列做法中能够达到实验目的是（）A.选择较厚的玻璃板代替平面镜B.选择较薄的玻璃板代替平面镜C.将蜡烛向远离平面镜的方向移动D.将光屏向远离平面镜的方向移动4.如图所示（此图仅供参考，实际试卷不提供图）是某同学连接的“探究电流与电压关系”的电路，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则故障可能是（）A.灯泡断路B.电流表断路C.电压表断路D.电压表短路5.在“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如下实验：（1）将两块相同的玻璃片分别涂上等量的水，放在相同的环境下；（2）其中一块玻璃片用扇子吹风，另一块玻璃片静止。实验结果表明，用扇子吹风的玻璃片上的水先蒸发完。该实验说明（）A.液体温度越高，蒸发越快B.液体表面积越大，蒸发越快C.液体表面空气流动越快，蒸发越快D.液体密度越大，蒸发越快二、填空题（每空2分，共30分）6.用一个普通温度计测量水的温度，读数时，视线应该与温度计中液柱的相平。7.用刻度尺测量物体的长度，某同学四次测量的结果分别为：2.82cm、2.83cm、2.81cm、2.90cm，其中一次测量结果明显错误的是cm，该物体的长度应取cm。8.如图所示（此图仅供参考，实际试卷不提供图）是某物体受到的力F随时间t变化的图像，由图像可知，该物体在前2s内做运动（选填“匀速”或“变速”），2s后物体受到的合力大小为N。9.重为100N的物体，放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2，用20N的水平力推物体，物体未被推动，此时物体受到的摩擦力大小为N；若水平推力增大到40N，物体开始运动，此时物体受到的摩擦力大小为N；若水平推力增加到60N，物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力大小为N。10.小明家电能表的示数如图所示（此图仅供参考，实际试卷不提供图），该电能表允许接入的用电器总功率为kW；小明家本月消耗的电能为kWh。11.如图所示（此图仅供参考，实际试卷不提供图）是一个简单的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。12.生活中我们经常遇到摩擦现象，例如：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时刹车时轮胎与刹车片之间的摩擦。请再举一个生活中利用摩擦的例子：。三、实验与探究题（共50分）13.（10分）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验室提供的器材有：电压为6V的电源、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干。（1）请根据电路图（此图仅供参考，实际试卷不提供图）将实物图（此图仅供参考，实际试卷不提供图）连接完整。（2）实验过程中，某同学连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，请你帮他分析可能的原因。（3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示（此图仅供参考，实际试卷不提供图），则小灯泡的额定功率为W。14.（10分）为了探究“浮力的大小与物体排开液体的重力有关”，小芳同学设计了如图所示的实验（此图仅供参考，实际试卷不提供图）：（1）实验中，应该用方法测量小石块的重力G。（2）实验步骤如下：①将适量的水倒入溢水杯中，让溢水杯口溢水；②将小石块慢慢浸没在溢水杯的水中，并用溢水杯收集排开的水；③测量溢水杯和排开水的总重力G总；④根据测量数据，计算出小石块受到的浮力F。请你在③步骤中，将测量的物理量用字母表示：G总=。（3）分析实验数据，可以得出结论：。15.（15分）为了探究“杠杆的平衡条件”，小华同学进行了如下实验：（1）他将杠杆的中点支在支点上，在杠杆左端挂上两个钩码，在杠杆右端挂上三个钩码，杠杆平衡。（2）他又将左端的两个钩码向左移动一格，右端的三个钩码向右移动一格，杠杆仍然平衡。（3）通过以上实验，小华得出结论：杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。（1）小华同学在实验开始时，将杠杆中点支在支点上，目的是。（2）实验中，小华同学将钩码向左、右移动，目的是。（3）小华同学得出的结论是否正确？为什么？（4）请你设计一个实验，验证“杠杆的平衡条件”，简要写出实验步骤。16.（15分）为了探究“影响电阻大小因素”，小亮同学设计了如下实验：（1）实验中，应该用方法比较不同导线的电阻大小。（2）实验步骤如下：①将一根粗细均匀的镍铬合金丝接入电路中，闭合开关，观察并记录电流表的示数；②在金属丝的右端串接一根锰铜合金丝，闭合开关，观察并记录电流表的示数；③保持金属丝的长度和横截面积不变，换用另一根更粗的镍铬合金丝接入电路中，重复步骤①；④保持金属丝的材料和横截面积不变，换用另一根更长的镍铬合金丝接入电路中，重复步骤①。（3）通过以上实验，可以得出结论：。（4）小亮同学还可以通过什么方法探究影响电阻大小的因素？简要写出实验思路。试卷答案一、选择题（每小题4分，共20分。下列各题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）1.A2.B3.B4.D5.C二、填空题（每空2分，共30分）6.凹面7.2.90；2.828.变速；69.20；40；4010.2200；56011.变小；变大12.自行车轮胎上有纹路三、实验与探究题（共50分）13.（10分）（1）略（电路图连接正确即可得分）（2）电源断路；电流表断路；滑动变阻器断路；灯泡断路（3）0.62514.（10分）（1）弹簧测力计（2）G总=G物+G排；排开液体的重力（3）物体受到的浮力大小等于它排开液体的重力15.（15分）（1）使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂（2）改变动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小，探究它们之间的关系（3）不正确。因为实验次数太少，结论具有偶然性，应多次实验得出结论（4）简要步骤：①将杠杆中点支在支点上，调节杠杆使其平衡；②在杠杆左端挂上钩码作为动力F1，在杠杆右端挂上钩码作为阻力F2，使杠杆平衡；③测量动力臂L1和阻