119消防疏散演练活动方案

119消防疏散演练活动方案119消防疏散演练活动方案「篇一」为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。一、演练领导小组组长：副组长：组员：二、具体计划1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。4、地点：学校操场。逃生演练预设一、背景预设教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。二、过程设定1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：（1）冷静判断（2）带好湿毛巾（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离（4）应绝对服从老师的组织（5）按预定的撤离线路有序地撤离2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。三、撤退线路要求教学楼：一年级负责：xx协助：xx按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。二年级负责：xx协助：xx按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。三年级负责：xx协助：xx按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。四年级负责：xx协助：xx按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。五年级负责：xx协助：xx按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。六年级负责：xx协助：xx按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后楼梯口总负责：许天胜报警总负责：xx四、总结校长作演练总结点评。119消防疏散演练活动方案「篇二」为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：一、组织机构：领导小组：组长：杨丽华副组长：荆文钧成员：赵修忠荆秋银高凤莲程爱凤荆素明王晓丽王存德张经河二、活动主题：“找火灾隐患保家庭平安”三、活动内容：开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园警句征集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：1、10月27日，进行“找火灾隐患保家庭平安”消防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。2、11月3日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。3、11月4日上午，营造好宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部组织“119消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组织“119消防日”师生疏散演练活动。5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：(1)、悬挂一条消防宣传横幅;(2)、开设一次消防主题班会;(3)、举行一次安全知识专题讲座;(4)、组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火灾隐患保家庭平安”;(5)、开展一次逃生疏散演练;(6)、设计一期消防主题手抄报;5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。2、按照教委和上级有关部门的安排，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。119消防疏散演练活动方案「篇三」一、演练目的通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。二、演练原则坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、实战演练指挥部成立1.疏散演练领导小组总指挥:xx副总指挥:xx成员:xxx2.演练人员职责分工:总指挥:负责整个实战演练副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥救援组:负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。组长:xx组员:校医xx后勤联络组:负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。组长:xx组员:x广播音响组:现场讲解组长:xx组员:x宣传组:负责摄影、宣传报道组长:xx组员:xx疏散保卫组:负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。组长:xx组员:陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安(x)特邀指导:县公安消防局指战员四、具体演练活动安排(一)实战演练时间:2016年11月26日;参演人员:全体师生(二)做好演练预演组织工作:1.周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2.各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3.各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下:教学楼1号楼梯口东边:陈侠黄崇鸿中间:吴道委郑海影西边:李开会裴海雁行政楼楼梯口x实验楼楼梯口x寄宿部楼梯口东边:x值日教师坚守岗位操场指挥人员:x(x老师拿话筒提醒学生不要慌张)职责:维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。(三)疏散路线及顺序安排按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。五、正式演练副总指挥宣布:“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1.警报信号:警报声。(当学生在撤离时，广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有2000多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者，联系电话，)当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)2.广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)3.听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4.在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6.启动各层面的上报网络联