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文档简介

自考专业(小学教育)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)在美国教育史上,18世纪中叶,()在费城创办了第一所文实中学。

A.富兰克林

B.华盛顿

C.约翰·雷普金斯

D.马兰

正确答案:A

2、(单选题)下列属于农业经济时代的生活方式是()A.游动迁徙的生活方式B.商品经济的生活方式C.自给自足的自然经济生活方式D.原始族群的生活方式正确答案:C3、(单选题)评价课堂教学效果的依据是()

A.教学过程

B.教学内容

C.教学目标

D.教学特色

正确答案:C

4、(单选题)根据奥苏伯尔的成就动机理论,青年期起决定作用的成就动机成分是()

A.附属内驱力

B.安全内驱力

C.自我提高的内驱力

D.认知内驱力

正确答案:C

5、(单选题)“宋世学术之盛,安定、泰山为之先河”。这里的安定是指()

A.孙复

B.胡瑗

C.范仲淹

D.王安石

正确答案:B

6、(单选题)雨果的小说《巴黎圣母院》中的巴黎圣母院神甫名为()

A.卡西莫多

B.克洛德·弗罗洛

C.弗比斯

D.爱斯梅拉达

正确答案:B

7、(单选题)德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()

A.保育和社会、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社会、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

正确答案:A

8、(单选题)教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法,称为

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.比较研究法

正确答案:A

9、(单选题)“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称,指的是()

A.能力

B.智慧

C.知识

D.实践

正确答案:C

10、(单选题)美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

正确答案:A

11、(单选题)培养创造力最有效的途径和方法是()

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

正确答案:D

12、(单选题)日本《教育敕语》的废除是在()

A.1948年6月

B.1949年6月

C.1953年1月

D.1947年3月

正确答案:A

13、(单选题)通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.诊断性评价

正确答案:C

14、(单选题)为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

正确答案:A

15、(单选题)分配学生座位时,教师最值得关心的是()

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

正确答案:D

16、(单选题)疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同一类型?()

(1)你喜欢汉语吗?(2)你喜欢汉语还是喜欢日语?

(3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本?

(5)你什么时候去上汉语课呢?

A.(4)、(5)

B.(2)、(4)

C.(3)、(5)

D.(1)、(2)

正确答案:A

17、(单选题)为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

正确答案:A

18、(单选题)学生心理健康教育的主要场所是()

A.学校

B.心理咨询室

C.医院

D.课堂

正确答案:A

19、(单选题)杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()

A.从做中学

B.反省思维

C.主动作业

D.问题教学

正确答案:C

20、(单选题)运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程,指的是()

A.道德认识

B.道德观念

C.道德行为

D.道德评价

正确答案:D

21、(单选题)士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并称为()

A.四老人

B.四贤人

C.四庶民

D.四民

正确答案:D

22、(单选题)皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()

A.有意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.接受学习

E.范例学习

正确答案:CD

2、(多选题)传统社会组织结构所面临的挑战是()

A.社团组织民间化

B.社团组织目标重新定位

C.社会成员复杂化

D.社团结构规范化

E.社团行为不可预测性

正确答案:ABE

3、(多选题)影响课堂管理的因素有()A.教师的领导风格B..班级的规模C..班级的性质D.学校的规章E.对教师的期望正确答案:ABCE4、(多选题)指导小学生学习作文应()

A.要求写真实的生活,表达自己的真情实感

B.鼓励学生大胆想象,大胆虚构

C.鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会

D.鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事

E.鼓励平日积累生活材料和语言材料

正确答案:ACDE

5、(多选题)理解语言文字的基本功包括()A.说B.写C.唱D.读E.听正确答案:DE第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)班主任工作应从________、________、指导班级活动搞好班级管理着手。

正确答案:健全班级组织、开展班级教育工作

2、(填空题)强调在班主任工作中了解学生,是为了克服过去“________”的状况。

正确答案:目中无人

3、(填空题)教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

正确答案:直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平。

4、(填空题)在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

正确答案:与同伴的

5、(填空题)语文教学的首要任务是______。正确答案:识字教学四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)班级工作总结应就事论事,有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。正确答案:错误2、(判断题)班级是社会的投影即是社会的缩影。正确答案:错误3、(判断题)班级是社会的投影即是社会的缩影。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?

正确答案:趋势:国家课程开发与校本课程开发的统一;把信息技术知识和学习者的个人知识作为课程内容的有机构成;提倡多样化的课程结构;重视课程实施的研究,重视教师进修;提高课程改革的科学化水平,建立专家咨询机构

2、(问答题)名词解释:教学评价

正确答案:教学评价是反映根据教学目标,采用科学的方法,对教学过程中的诸因素进行综合的、全面的价值判断的过程。它是教育评价中的一个组成部分。

3、(问答题)义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?正确答案:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心;具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。4、(问答题)名词解释:审美创造能力

正确答案:审美创造能力,是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上,按照美的规律创造美的事物的能力。

5、(问答题)怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?

正确答案:(1)能使学生体会到数学与现实生活的紧密联系,认识到数、符号是刻画现实世界数量关系的重要语言,方程、不等式与函数是现实世界的数学模型,从而认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具,从中感受到数学的价值,初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强应用意识,培养初步的应用能力。

(2)在数与代数的学习过程中,通过对现实世界中的数量关系及其变化规律的探索,数的概念的建立、扩充以及数的运算,公式的建立和推导,方程的建立和求解,函数关系的探究等活动,促进学生对数学学习的兴趣,提高解决问题的能力和自信心,培养学生初步的创新意识和发现能力。

(3)在数与代数中,不仅知识中存在着对立和统一,而且研究过程中也充满了对立与统一。同时,在变量和函数的研究中还充满着运动、变化的思想,而且在数与代数的其他部分的研究中,从运动和变化的观点来考察,也能使认识更加深刻。因此,这部分内容的学习,必将有助于培养学生的辩证唯物主义观点,有利于学生用科学的观点认识现实世界。

6、(问答题)试述德育管理中主要的激励机制。

正确答案:(1)奖惩激励。

首先是确保所制定和颁布的奖惩制度的合法性;

其次奖惩制度要体现教育性;

第三,奖惩制度要坚持物质奖励和

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