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文档简介
自考专业(汉语言文学)模拟题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)在中国古代典籍中,“美育”一词最早出现于()
A.庄周《庄子》
B.孔子《论语》
C.勰《文心雕龙》
D.徐幹《中论·艺纪》
正确答案:D
2、(单选题)下列各项,反映20世纪30年代中国江南农村经济凋敝的小说是()
A.《春蚕》
B.《绣枕》
C.《潘先生在难中》
D.《在萁香居茶馆里》
正确答案:A
3、(单选题)姜夔词的艺术特点是()
A.“清空”、“骚雅”
B.“如七宝楼台”
C.自然飘逸
D.清新明快
正确答案:A
4、(单选题)在《骑煤筒的人》中主人公“我”被老板娘用围裙赶走后,飘去()。
A.北极
B.雪地
C.冰山
D.高原
正确答案:C
5、(单选题)《汉宫秋》第三折中,汉元帝嗟叹自己软弱,不能保护昭君的曲辞是()
A.我做了别虞姬楚霸王,全不见守玉关征西将
B.他去也不沙架海紫金梁,枉养着那边庭上铁衣郎
C.您但提起刀枪,却早小鹿儿心头撞
D.你管燮理阴阳,掌握朝纲,治国安邦,展土开疆
正确答案:A
6、(单选题)美学研究的核心方法应当是()
A.心理学方法
B.哲学方法
C.人类学方法
D.艺术学方法
正确答案:B
7、(单选题)我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
正确答案:D
8、(单选题)塑造了“开辟洪荒的大我”的抒情主人公形象的是郭沫若的诗集()。
A.《前茅》
B.《女神》
C.《恢复》
D.《瓶》
正确答案:B
9、(单选题)下列句中的“是”字,作判断句主语的是()
A.其是之谓乎?
B.是皆秦之罪
C.是?元和四年也。
D.是以後世?
正确答案:B
10、(单选题)在对传统文化与文学史的研究方面,主张“大胆的假设,小心的求证”的是()。
A.胡适
B.李大钊
C.陈独秀
D.刘半农
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)梁实秋的文艺批评集有()A.《文学的纪律》B.《雅舍小品》C.《浪漫的与古典的》D.《平屋杂文》E.《雨天的书》正确答案:AC2、(多选题)下面的形符,表示的意义与行走有关的有()
A.辶
B.行
C.彳
D.走
E.足
正确答案:ABCDE
3、(多选题)钱钟书小说《围城》中,“围城”这一意象象征了()
A.人生的婚姻
B.人生的处境
C.人类的生存困境
D.城市生活与农村生活的对立
E.传统文化与现代文化的冲突
正确答案:ABC
4、(多选题)下列诗篇,属于七言诗的有()
A.《岐阳》
B.《观梅有感》
C.《岳鄂王墓》
D.《上京即事》
E.《题苏武牧羊图》
正确答案:ABCD
5、(多选题)下列关于音位的表述,不正确的有()
A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”
B.音位能够从听感的角度直接切分出来
C.音位的分析和归纳能够跨语言和方言
D.音位能够分为音质音位和非音质音位
E.音位的归纳主要依据语音单位的发音
正确答案:BCE
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)符号包括______和_______两个方面,二者不可分离。
正确答案:形式,意义
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)文学象征意象的特征有哪些?
正确答案:文学象征意象是以表示观念、哲理为目的,以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。它和典型、意境鼎足而居,也是达到艺术至境的高级形象形态之一。它的基本特征是:
(1)哲理性这是文学象征意象的本质特征。
(2)象征性这是文学意象基本表现手段。
(3)荒诞性这是文学象征意象的形象特征。
(4)求解性这是文学象征意象的审美特征。
2、(问答题)广义文化应把握的要点是什么
正确答案:广义文化应把握三个要点:①广义文化是与人类及人类的创造活动相联系的,足以人为中心的概念;②广义文化是一个历史概念,它涵盖人类历史的全过程,是一个传承发展的综合概念;⑥广义文化的外延涵盖物质创造和精神创造的全部。【相当于文明】
3、(问答题)试述《项羽本纪》刻画项羽形象所采用的主要方法。
正确答案:作者运用各种描写方法来塑造人物,使得项羽栩栩如生,如闻其声,如见其人。作者在正面刻画人物的语言、行动的同时,又以诸侯军之怯懦、赤泉侯人马辟易等间接描写来反衬项羽的勇武;更以对照的写法突出人物的不同面貌,如鸿门宴中的刘邦和项羽,张良和范增,樊哙和项庄,鲜明地表现出一方是上下同心,有智有勇,另一方则是计划不周,各行其是。
4、(问答题)屈原在《国殇》中是如何描写激战和礼赞为国捐躯的战士的
正确答案:篇祭祀为国牺牲的将士。诗中不但歌颂了他们的英雄气概和壮烈精神,而且对雪洗国耻寄予热望,抒发了作者热爱祖国的高尚感情。文档收集自网络,仅用于个人学习本诗分为两段。第一段写战场激战。第二段热情礼赞为国捐躯的战士。在此诗中,屈原将动态过程的描述同静态雕像的刻画紧密结合;在动态过程的描述中将大场面鸟瞰同局部特写紧密结合;在静态雕像的刻画中将外形描绘同精神赞美紧密结合;而这种结合过程又同战争的步步展示、诗人感情的层层发展协调一致。
5、(问答题)《戈拉》是泰戈尔歌颂印度青年的爱国精神、批判宗教偏见的著名作品,试论作者在塑造成主人公戈拉时所运用的主要艺术手法。
正确答
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