重难点自考专业(学前教育)真题及参考答案【模拟题】

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的()。

A.认知发展

B.情感发展

C.意志力发展

D.个性发展

正确答案：D

2、（单选题）提出“发现学习”的是（）

A.布鲁纳

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布卢姆

正确答案：A

3、（单选题）用工资、福利、奖金等方式组织协调和影响教职工的行动，主要是运用了（）

A.行政方法

B.思想政治方法

C.经济方法

D.法律方法

正确答案：C

4、（单选题）寓言故事《杞人忧天》出自()。

A.《庄子》

B.《列子》

C.《吕氏春秋》

D.《战国策》

正确答案：B

5、（单选题）将散见于其他书籍中的有关内容搜集编排以反映遗失典籍的梗概被称为（）A.辑佚B.考证C.校勘D.训诂正确答案：A6、（单选题）运动系统是由骨、骨连结和()组成。

A.四肢骨

B.躯干骨

C.骨骼肌

D.肌肉

正确答案：C

7、（单选题）角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.以上年龄段均可

正确答案：C

8、（单选题）园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是()。

A.民主参与型领导方式

B.专制型领导方式

C.权变型领导方式

D.放任型领导方式

正确答案：D

9、（单选题）体育游戏的分类一般应选择（）

A.按动作性质分类的方法

B.按游戏情节分类的方法

C.按运动负荷分类的方法

D.综合分类的方法

正确答案：D

10、（单选题）斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么?（）

A.退化

B.矫正

C.消亡

D.遗忘

正确答案：B

11、（单选题）下列不属于儿童游戏基本要素的是()。

A.游戏情境

B.可观察到的外部行为表现

C.游戏内容

D.这种外部行为表现的内部心理体验

正确答案：C

12、（单选题）幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。这种心理现象主要是（）

A.知觉

B.记忆

C.想象

D.感觉

正确答案：C

13、（单选题）儿童语言知识和能力的习得过程是______的过程。

A.自由自主

B.被动接受

C.主动建构

D.被动建构

正确答案：C

14、（单选题）下列体现了幼儿园环境的隐性教育作用的是（）

A.教师为了某一主题或活动创设环境，吸引幼儿去探索、思考，参与实践

B.将环境作为课程的一部分，让幼儿在与环境和材料的互动中，获得直观的知识并感知世界

C.教师让幼儿在参与环境布置的过程中发展自主感，形成积极和主动的行为方式

D.师幼互动、教师对待幼儿的态度给孩子不同的感知体验，从而影响孩子的心理状态和精神成长

正确答案：D

15、（单选题）儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律正确答案：C二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）家庭教育的优越性主要表现在（）

A.强烈的感染性

B.特殊的渗透性

C.天然的连续性

D.特殊的继承性

正确答案：ABCD

2、（多选题）家长的教养方式分为（）A.民主型B.专制型C.溺爱型D.忽视型正确答案：ABCD3、（多选题）幼儿园组织机构设置的依据:

A.组织设计的原则

B.国家和有关部门的政策规定

C.机构与职能高度统一

D.幼儿园自身实际

正确答案：ABD

4、（多选题）属于幼儿园直观手段的有（）

A.实物直观

B.模具直观

C.电化教具直观

D.语言直观

正确答案：ABCD

5、（多选题）观察记录表的主要形式有___。

A.事件记录表

B.时间取样记录表

C.行为核对表

D.等级评定记录表

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）幼儿园讲述活动的类型，较为常见的有__________、__________、__________及__________。

正确答案：看图讲述、生活经验讲述、情境表演讲述、实物讲述

2、（填空题）教师专业成长与发展的最高目标是（）

正确答案：专家型教师

3、（填空题）幼儿戏剧是指适合于幼儿______和______，供他们______或______并有利于其身心健康的戏剧。

正确答案：接受能力、审美趣味、观赏、演唱

4、（填空题）幼儿拍感的两个方面是合拍，________、三拍的强弱韵律感。

正确答案：二拍

5、（填空题）教育既要()儿童的智慧结构，又要()这个结构的不断发展。

正确答案：适应、促进

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。

正确答案：

正确

2、（判断题）幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。

正确答案：

正确

3、（判断题）必需氨基酸是指必须由膳食蛋白质供给的氨基酸。

正确答案：

正确

4、（判断题）幼儿教师权利是指幼儿教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利，是国家对教师。

正确答案：

正确

5、（判断题）儿童文学作品包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、谜语诗、绕口令、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）终身教育

正确答案：终身教育是指人在一生中都应当和都需要受到各种教育，接受教育应该是从生到死永不休止的。

2、（问答题）名词解释：教育行政法规

正确答案：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。

3、（问答题）请运用人力资源管理思想对下列案例进行分析。

正确答案：某幼儿园接受了上级行政部门交给的接待外省市两位幼儿教育专家来园观摩半日活动的任务。按照以往的做法，园长将指定特级教师、高级教师作准备，大多数教师则采取事不关己的态度，个别教师还会发牢骚：“园长眼里没有咱!”然而，在幼儿教育改革不断深入发展的新形势下，园长认识到：只依靠个别教师“撑门面”是不行的，幼儿园的各项工作要有全体教师积极参与，才能不断开创新局面，全面提高保教质量。园长决定借此机会，在幼儿园开展一次“抢任务”的活动。园长召开了全体教师会议，进行动员，讲明活动的目的、意义、方法及其步骤。她在会上宣布：“抢”到并完成任务者有功，将记录在案，给予一定的奖励。很快，便有2/3以上的教师在教研组内自荐半日教育活动的计划。经过由各教研组然后到幼儿园的程序，推选出两位青年教师承担任务。园长进一步提出要求：全体教师要树立幼儿园工作的整体性观念，支持并且协助两位青年教师完成任务。接待日到来，两位青年教师组织的两个幼儿班的教育活动内容丰富、生动新颖，使能力不同的幼儿均能够积极参与活动，并且在不同程度上得到一定的发展。专家及领导称赞她们“素质好”“创造性地实现了教育活动的目标”。这次“抢任务”的活动，全员积极参加公平竞争，激发并增强了幼儿教师的成就欲，在竞争的同时增强了集体荣誉感和团结协作意识，形成了积极进取的行为，推动了工作的开展。一周过去了，一些教师的心情仍然不能平静。有的教师说：“下次要看我的了!”

4、（问答题）中国近代第一个学前教育法规是什么?

正确答案：《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》(简称“章程”)，它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的?名字叫什么?1903年9月，时任湖北巡抚端方在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园。

5、（问答题）如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标?

正确答案：理解《纲要》的语言教育目标，我们可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读，并且从以下几个方面对幼儿实施教育。

(1)养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力。倾听是儿童感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展不可缺少的一种行为能力。懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式，掌握与人进行语言交流的技巧。

(2)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力。以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展的主要表现之一。只有懂得表述的作用、愿意向别人表述自己的见解，并且具备表述能力的人，才能真正与人进行语言交际。

(3)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。幼儿在学习文学作品中形成的综合的语言能力，能够增强他们对语言核心操作能力的不同层次的敏感性。因此要尽可能地给幼儿创造学习等各种文学作品的机会。

6、（问答题）名词解释：假设

正确答案：在逻辑学上即假说。根据一定的事实材料和理论知识，对于研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测性的说明。

7、（问答题）研究问题确立的过程。

正确答案：一、界定研究现象二、初选研究问题三、初探研究问题四、界定研究问题五、陈述研究问题六、论证研究问题七、修改确立问题

8、（问答题）角色游戏过程中的指导

正确答案：1)鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题2)指导幼儿选择和分配角色3)指导幼儿丰富游戏内容和情节，提高游戏水平

9、（问答题）详细阅读下面的早期阅读活动设计的方案，根据早期阅读活动目标的要求、活动设计与组织的原则等原理，对此案例进行分析与评价。

正确答案：活动目标：

(1)引导儿童掌握汉字：口、鼻、耳、眼、眉、手、脚;

(2)帮助儿童感知汉字的结构，正确书写汉字。活动准备：

(1)五官和汉字卡片一套;

(2)卡通人物挂图一张。

活动过程：

(1)请儿童观察五官和汉字卡片，引发兴趣;

(2)教师带领儿童认读汉字;

(3)引导儿童初步感知汉字的结构。告诉他们“耳、手、口”是独立结构;“眼”是左右结构;“脚”是左中右结构;“鼻”是上中下结构。

(4)归纳阅读内容：

①采用卡通人物挂图帮助儿童巩固已学过的汉字;

②组织儿童开展“指五官’’的游戏活动，使儿童在愉快的游戏气氛中进行阅读活动。

答：

活动目标：活动目标中儿童不可能通过一次活动“掌握”词语的运用;正确书写汉字不是早期阅读的目标，幼儿期主要是提高儿童对书面语言的兴趣，让儿童乐意观察各种符号，对文字有好奇感和探索欲望;活动目标仅关注儿童语言发展，不太全面。

活动准备：材