下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《自行车局部写生》小学四年级教学反思《自行车局部写生》小学四年级教学反思「篇一」《自行车局部写生》教学反思由于自行车身上线条比较丰富、细节较多,因此学生可以通过观察,将自行车上各部分结构通过线条表现出来。然而在实际教学中,发现许多学生只会一笔一笔跟着老师临摹。自行车零件比较复杂,他们没有领悟到零件之间的前后关系,遮挡关系,包容关系。有的同学绘画时关注细节太多,从细节入手时往往将整体丢失了,零件游离于结构之外,显得不整体。有些则太注重整体,而忽略了细节的生动描绘。在教学时,我采用了两种方法对比效果。一种是临摹整体自行车后,进行自行车实物写生;另一种是自行车零件的局部临摹练习,之后进行实物写生。结果,发现各有优缺点。学生在临摹时由于不太动脑筋,所以有意思考与观察较为缺失,对画面的整体把握比较呆板,线条缺少生气。《自行车局部写生》小学四年级教学反思「篇二」关于四年级美术上册《自行车局部写生》教学反思核心提示:本课是属造型表现领域,目的是通过自行车的写生,引导学生学习精细地观察,培养学生的观察习惯,进一步提高学生的观察能力和线造型能力,本课的难点是如何用线精细地表现自行车。在教学的引入部分,教师通过让学生观。本课是属造型表现领域,目的是通过自行车的写生,引导学生学习精细地观察,培养学生的观察习惯,进一步提高学生的观察能力和线造型能力,本课的难点是如何用线精细地表现自行车。在教学的引入部分,教师通过让学生观察真正的自行车图片,也激发了学生的学习兴趣,起到了较好的效果。通过本课的学习学生了解了自行车的一些基本结构,学习了线造型的基本表现方法,培养了学生的观察能力和线造型能力。我疏忽了自行车各部分的比例关系,学生在作业中出现了各部分过于松散、紧凑、大小关系不能把握等情况,教学中我应该在现场板画得时候就注意引导学生多注意相互之间的比较,并加强在学生作画中的指导。有部分学生不大会用线条表现复杂的物象,教师应注意加强对自行车的观察、分析,引导学生细致、认真地观察、表现。教师可以通过优秀学生作品和教师有针对性的演示,引导学生掌握正确的观察方法,学习用多种不同的线表现物象的结构和特征,就能比较容易的突破本课的教学重难点了。《自行车局部写生》小学四年级教学反思「篇三」这一课是线条系列的内容,目的是通过对自行车的写生,引导学生学习精细地观察,培养学生的观察习惯,进一步提高学生的观察能力和线造型能力。生活中的自行车线条丰富,大到车轮上的纹理,小到一个个螺丝,都充满了丰富的线条,便于学生对细部的观察和刻画。在课堂上,我先以问题的方式导入,本着“先学后导,自主发展”的教学理念,我提出问题让学生自学,引导学生观察教材中的自行车,既有整体的又有局部的,了解自行车的基本结构、细部特征和线条的变化。学生讨论之后能较完整的说出自行车的的种类、各个组成部分,明确要用线造型的方法精细的描绘自行车。在学生画画之前对学生进行作画指导,引导学生注意观察自行车各部分相互之间的比例和线条的衔接等;从离自己最近的部位开始,把握好整体之间的大小关系,具体画出零件的衔接关系,用丰富的线条画出局部特点。在绘画时,同学们从自己最感兴趣的部位入手,从细节入手,表现出了他们平时没有观察到的内容,画面效果出乎自己的意料,带来了意外惊喜。然而由于平时写生类课程较少,有些学生不知道如何下笔,这正反映出线造型是学生的弱点,今后应加强练习。学生作业出现的问题有:1、线条画得相互不衔接,使自行车显得松散。2、不大注意车各部分的比例关系。3、不敢下笔,画小了,画偏了。4、不够精细。错误较多的作业需要老师个别指导纠正,带有共性的错误全班讲解,为下一课的人物头部背像精细描写打好基础。《自行车局部写生》小学四年级教学反思「篇四」由于自行车身上线条比较丰富、细节较多,因此学生可以通过观察,将自行车上各部分结构通过线条表现出来。然而在实际教学中,发现许多学生只会一笔一笔跟着老师临摹。自行车零件比较复杂,他们没有领悟到零件之间的前后关系,遮挡关系,包容关系。有的同学绘画时关注细节太多,从细节入手时往往将整体丢失了,零件游离于结构之外,显得不整体。有些则太注重整体,而忽略了细节的生动描绘。在教学时,我采用了两种方法对比效果。一种是临摹整体自行车后,进行自行车实物写生;另一种是自行车零件的局部临摹练习,之后进行实物写生。结果,发现各有优缺点。学生在临摹时由于不太动脑筋,所以有意思考与观察较为缺失,对画面的整体把握比较呆板,线条缺少生气。《自行车局部写生》小学四年级教学反思「篇五」本课是属造型表现领域,目的是通过自行车的写生,引导学生学习精细地观察,培养学生的观察习惯,进一步提高学生的观察能力和线造型能力,本课的难点是如何用线精细地表现自行车。在教学的引入部分,教师通过让学生观察真正的自行车图片,也激发了学生的学习兴趣,起到了较好的效果。通过本课的学习学生了解了自行车的一些基本结构,学习了线造型的基本表现方法,培养了学生的观察能力和线造型能力。我疏忽了自行车各部分的比例关系,学生在作业中出现了各部分过于松散、紧凑、大小关系不能把握等情况,教学中我应该在现场板画得时候就注意引导学生多注意相互之间的比较,并加强在学生作画中的指导。有部分学生不大会用线条表现复杂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026陕西西安市第九医院基层服务中心编制外聘用人员招聘5人考前冲刺密卷附完整答案详解(历年真题)
- 2026黑龙江中医药大学附属第二医院招聘考前冲刺试卷附答案详解【预热题】
- 2026黑龙江大庆市肇源县大学生乡村医生专项计划招聘5人模拟试卷附参考答案详解【夺分金卷】
- 2026黑龙江齐齐哈尔富裕县市场监督管理局招聘公益性岗位人员2人备考题库及完整答案详解(历年真题)
- 2026(第四期)广东顺德人资企业管理有限公司招聘14人模拟试卷带答案详解
- 万年县2026年县城初中学校教师选聘资格审查情况考前冲刺密卷及参考答案详解一套
- 中国兵器工业导航与控制技术研究所2027提前批招聘备考题库及答案详解(新)
- 修水县2026年城区学校(幼儿园)教师选调【127人】考前冲刺密卷及完整答案详解【有一套】
- 剑阁县2026年社会工作服务岗位公开招募(7人)笔试题库(夺冠系列)附答案详解
- 北京二中朝阳学校招聘5人考前冲刺试卷附参考答案详解【培优】
- 2026年景洪市教育体育局公开选调教师(31人)参考题库及参考答案详解(新)
- 湖南省湘潭市2025-2026学年高一下学期期末考试物理自编试卷(人教版)(解析版)
- 2026江苏南通市通州区消防救援局第二批招聘镇(街道)基层消防网格员2人备考题库带答案详解
- 中国白塞病诊疗指南(2025版)
- 2026棉花大幅增殖技术创新遗传育种研究报告规划
- (HJ 166-2026)《土壤环境监测技术规范》培训课件
- 护理:护理安全管理与应急预案
- 2026年消防设施操作员(中级维保)真题题库附完整答案详解(全优)
- 2025共识声明:维生素D在代谢健康中的作用课件
- DB36-T 1406-2021 杉木人工林近自然更新造林技术规程
- GB/T 5783-2025紧固件六角头螺栓全螺纹
评论
0/150
提交评论