自考公共课能力提升B卷题库附参考答案详解【综合卷】

自考公共课能力提升B卷题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题36分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于()

A.绝对剩余价值

B.超额剩余价值

C.相对剩余价值

D.超额利润

正确答案：A

2、（单选题）局域网体系结构中（）被划分成MAC和LLC两个子层

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.运输层

正确答案：B

3、（单选题）若变量Y与变量X有关系式Y=3X+2，则Y与X的相关系数等于()

A.一1

B.0

C.1

D.3

正确答案：C

4、（单选题）在计算机领域中通常用主频来描述（）

A.计算机的运算速度

B.计算机的可靠性

C.计算机的可运行性

D.计算机的可扩充性

正确答案：A

5、（单选题）要把我国建设成为一个社会主义强国，其关键是（）

A.加强人民民主专政

B.实现科学技术的现代化

C.强党的建设

D.发展社会生产力

正确答案：B

6、（单选题）连接计算机系统结构的五大基本组成部件一般通过（）

A.适配器

B.电缆

C.中继器

D.总线

正确答案：D

7、（单选题）我国国有企业的改革目标是（）

A.下放产品定价权

B.扩大企业经营自主权

C.完善承包经营责任制

D.建立现代企业制度

正确答案：D

8、（单选题）电子以平行于磁场方向的初速进入均匀磁场，忽略重力作用，该电子做（）

A.圆周运动

B.直线运动

C.螺旋线运动

D.抛物线运动

正确答案：B

9、（单选题）一般情况下，1KB内存最多能存储_______个ASCII码字符，或___个汉字内码。

A.1024,1024

B.1024,512

C.512,512

D.512,1024

正确答案：B

10、（单选题）群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的（）

A.标准功能

B.导向功能

C.评价功能

D.动力功能

正确答案：A

二、多选题（2小题，每小题3分，共计6分）1、（多选题）级差地租I形成的条件有（）A.不同地块土地肥沃程度的差别B.不同地块地理位置的差别C.同一地块连续追加投资的多少D.同一地块连续追加投资的效率正确答案：AB2、（多选题）从心理学研究的角度来看，属于行为的共同特征的有A.因果性B.持久性C.自发性D.目的性E.可变性正确答案：ABCDE第Ⅱ卷（非选择题64分）三、填空题（3小题，每小题3分，共计9分）1、（填空题）IEEE802系列标准中规定了两种类型的链路协议：第一种为____(类型1)，另一种为MAC(类型2)。

正确答案：无连接LLC

2、（填空题）Thisessayisstilltoolong.I’llhaveto___(short)itbyoneortwopages.

正确答案：shorten

3、（填空题）360的正约数有（）个

正确答案：24

四、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、（判断题）近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众之间的矛盾。

正确答案：

正确

2、（判断题）《礼记》是战国至秦汉之间儒家思想文献的汇编，以对古代礼制的讨论与阐发为主要内容，其中还结集了如《中庸》、《大学》、《礼运》等蕴含深邃的思想内容的学术论文，它们是中国学术思想史上的名作，影响极其深远，是了解儒家的礼学思想的重要参考依据。

正确答案：

正确

3、（判断题）y=fx在点x0连续，则y=fx在点x0必定可导

正确答案：

错误

4、（判断题）动机激起越强，活动效率越高。

正确答案：

正确

5、（判断题）方程x²+y²=1表示一个圆正确答案：错误5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、（问答题）联系实际谈谈在管理中应该如何应用强化理论。

正确答案：强化理论是美国哈弗大学心理学教授斯金纳提出的，该理论认为，人类为了达到某种目的，本身就会采取行为作用与环境，当行为的结果有利时，这种行为就重复出现，当行为的结果不利时，这种行为就减弱或消失。管理者在实施强化时必须遵循以下原则：

第一，要有一个目标体系，目标是个强化物，能强化员工的行为。

第二，要采用渐进法，就是把一个鼓舞人心的长远目标分解成几个阶段，逐步完成，即大目标小步子，以增强行为转化的信心。

第三，及时反馈信息，信息的及时反馈，能使员工了解自己行为的结果，以便及时修正行为、及时强化行为。

第四，员工个人需要的满足。行为是由动机引起的，而动机是由需要激发的，要不断满足员工的需要，以强化其行为。

第五，因人而异。对不同个体采取不同的强化措施，以获取最佳效果。

第六，奖惩结合、精神奖励和物质奖励结合、定期奖励和不定期奖励结合、定值奖励与不定值奖励结合。

2、（问答题）要是没有你的支持，我们就完不成那项任务了。翻译

正确答案：Ifithadnotbeenforyoursupport/Withoutyoursupport,wewouldnthavecompletedthetask.

3、（问答题）试述人力资源管理与传统人事管理的区别

正确答案：1、管理的观念不同传统人事管理视人力为成本，而人力资源管理则视人力为资源。

2、管理的模式不同传统人事管理多为“被动反应型”，而人力资源管理是“主动开发型”，它紧紧围绕开发人的能力、激发人的活力开展自身的活动，从而呈现出区别于传统人事管理的如下特征：（1）建设起科学严谨的人力资源培训管理体系。（2）建立起多维交叉的员工激励体系。

3、管理的重心不同传统人事管理以事为重心，而人力资源管理则以人为重心，注重人与事互相适应，把人的发展和组织的发展有机地结合起来。

4、管理的地位不同传统人事管理处于执行层，而人力资源管理处于决策层。

5、管理的方法不同传统人事管理把人假设为“经济人”，而人