重难点自考专业(学前教育)试卷附完整答案（名校卷）

自考专业(学前教育)试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）教育活动室管理的核心问题是()。

A.教育活动室的主题开发

B.提高教育活动室的利用率

C.加强教育活动室的环境管理

D.教育活动室的材料供应

正确答案：A

2、（单选题）亲子游戏具有______特点。

A.教育性和

B.情感性和发展性

C.教育性和发展性

D.情感性和娱乐性

正确答案：B

3、（单选题）儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是______。()

A.保育学校

B.学前游戏班

C.幼儿学校

D.日托中心

正确答案：B

4、（单选题）生成性目标取向追求的是（）

A.普遍主义

B.唯科学主义

C.实践理性

D.解放理性

正确答案：C

5、（单选题）幼儿诗的艺术特征不包括：()

A.抒发幼儿的情感

B.清晰可感的诗歌形象

C.纯真、稚拙的口语表达

D.富有幼儿情趣的巧妙构思

正确答案：C

6、（单选题）我国《幼儿园工作规程》规定：“以_____为基本活动。”这是幼儿园教育工作的原则。

A.学习

B.游戏

C.教学

D.体育

正确答案：B

7、（单选题）格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么?

A.单侧原则

B.偏好原则

C.不对称原则

D.主导性原则

正确答案：C

8、（单选题）从1000名幼儿中，抽取不同性别的5岁独生与非独生幼儿200人为研究对象，最理想的抽样方式是（）

A.分层随机取样

B.等距取样

C.简单随机取样

D.多级抽样

正确答案：B

9、（单选题）儿童语言的学习是一个连续的过程，以新生儿的“哭”为起点，经历了3个阶段：非语言交际、口头语言的使用和（）

A.言语交际

B.声音表达

C.动作表达

D.书面语言的使用

正确答案：D

10、（单选题）科研工作者应遵循的基本原则是___。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.系统性原则

D.客观性原则

正确答案：D

11、（单选题）下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是()。

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圆形

正确答案：D

12、（单选题）教育评价的一般步骤中，第一步是（）

A.确定评价目的

B.设计评价方案

C.实施评价方案

D.处理评价结果

正确答案：A

13、（单选题）在人际沟通的四种基本态度中,沮丧的生活态度是()。

A.我好------你也好

B.我不好------你好

C.我好---------你不好

D.我不好--------你也不好

正确答案：B

14、（单选题）编制问卷时，应尽量把问卷作答时间控制在（）

A.10-20分钟

B.20-30分钟

C.30-40分钟

D.1小时之内

正确答案：B

15、（单选题）幼儿园的环境创设主要是指（）

A.购买大型玩具

B.安装望胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）

A.玩具和材料

B.大众媒体

C.游戏场地

D.游戏时间

正确答案：ACD

2、（多选题）幼儿园投掷活动指导要点包括（）。

A.投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。

B.肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。

C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。

D.投掷活动中的安全教育

正确答案：ABCD

3、（多选题）埃里克森的掌握理论的内容包括有（）

A.游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与社会性因素的协调与整合

B.游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机

C.由于生物性和社会性双重因素的影响，儿童游戏存在性别差异

D.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径

正确答案：A

4、（多选题）在实施访谈调查时，其过程一般由___组成。

A.访谈内容介绍

B.访谈准备

C.预备性谈话

D.正式提问

正确答案：BCD

5、（多选题）幼儿园保证幼儿安全的要求包括（）

A.幼教工作者要有责任心

B.环境设施要安全

C.要妥善保管药品、有毒物品

D.建立安全检查制度

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______"。

正确答案：三母

2、（填空题）在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平)，被称作______。

正确答案：常模

3、（填空题）________是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的________，发展________，增进对周围事物的求知________、学习“________”，并养成良好学习________的教育过程。

正确答案：幼儿智育、知识技能、智力、兴趣、如何学习、习惯。

4、（填空题）蒙台梭利教育的原则是_________。

正确答案：自由

5、（填空题）学前儿童的动作发展主要有三条规律：(1)从大的整体动作到小的精细动作;(2)_______________;(3)从不移动动作到移动动作。正确答案：从单纯动作到复合动作四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）幼儿膳食中，蛋白质供给热能应占总热能的20%~30%。

正确答案：

错误

2、（判断题）婴幼儿的皮肤保护功能和调节体温的功能差，但渗透作用强。

正确答案：

正确

3、（判断题）幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。

正确答案：

错误

4、（判断题）幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。

正确答案：

错误

5、（判断题）解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）家长委员会

正确答案：家长委员会，由家长代表组成，要注意维护广大家长的权益，并应当成为民主管理幼儿园的组织形式。

2、（问答题）为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近？

正确答案：这与幼儿两种信号系统的特点及其协同活动的发展有关。随着年龄的增长，在幼儿的头脑中，形象和词都不是单独起作用的，都不是某一个信号系统的孤立活动，而是两个信号系统的共同活动，在形象记忆中，固然是事物生动的形象起主要作用，但词所表达的事物的形象也是重要的记忆材料。

3、（问答题）学前教育研究的基本步骤。

正确答案：一、确定研究问题

二、制定研究计划和工作计划

三、收集研究资料1、保持客观性2、注意系统性

四、整理和分析资料

五、形成研究结论

六、撰写研究报告

4、（问答题）为什么要对学前儿童进行数学教育?

正确答案：早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的数学素养。包括对数学活动的兴趣，主动学习数学和运用数学的态度等。学前儿童学习数学，不仅对学前阶段的发展，而且对他们今后学习，乃至一生的发展，都有重要意义。具体概括如下：

(1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界;

(2)数学教育促进学前儿童的思维发展;

(3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。

5、（问答题）儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面?

正确答案：①手的动作，手眼协调能力，手的控制能力;

②对工具和材料的理解与运用;

③对外界信息的掌握及对色彩、形状和空间的认识与使用。

6、（问答题）名词解释：《儿童权利公约》

正确答案：《儿童权利公约》于1989年在第44届联合国大会上获得通过，包括序言、第一部分、第二部分共56条。(1分)《公约》精神体现了4个基本原则，即儿童最佳利益原则、尊重儿童尊严的原则、尊重儿童观点与意见的原则、无歧视原则。(3分)正是根据这些精神，1990年《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》出台;中国政府签署了上述两个文件，作出了庄严承诺。(1分)

7、（问答题）试论述思维发展对儿童心理发展的作用。

正确答案：对认知发展的作用：体现在感知、记忆方面；///对情感发展的作用：体现在儿童的情绪理解、情绪调控方面；///对社会性发展的作用：体现在儿童的语言发展、亲子关系、同伴关系、社会行为方面。

8、（问答题）原始情绪反应

正确答案：儿童出生后，立即可以产生情绪表现，最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等等，可以称为原始的情绪反应。

9、（问答题）简述幼儿园数学教育活动设计的原则。

正确答案：答：(1)发展性原则，是指在设计儿童数学教育活动时应着眼于促进儿童得到全面、整体的发展。(2)主体性原则，是指教师应当在重视儿童主体性和自我建构数概念的同时，适时、适地、适宜地发挥教师的主体性，即在活动设计中正确地认识和把握好教师的角色以及对儿童学习和活动的“指导”。(3)渗透性原则，是指在数学教育活动设计中将数学与儿童的生活、与各种不同教育领域的内容、各种不同的学习形式与方法加以有机地融合，将其作为一个互相联系而不可分割的完整体系来对待儿童的早期数学教育。科学性原则是指数