广东对外贸易大学附中2026届高三数学一轮复习单元能力提升训练：算法初步与框图

第页广东对外贸易大学附中2026届高三数学一轮复习单元能力提升训练：算法初步与框图本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟．第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．当时，下面程序段输出的结果是()A．9 B．3 C．10 D．6【答案】D2．执行如图所示的程序框图，若输入A的值为2，则输出的P值为()A．2 B．3C．4 D．5【答案】C3．运行如图所示的程序框图后,循环体的判断框内①处可以填，同时b的值为。A．a>3,16 B．a≥3,8C．a>3,32 D．a≥3,16【答案】A4．如下图，该程序运行后输出的结果为()A．36 B．56 C．55 D．45【答案】D5．执行如图所示的程序框图，则输出的的值是()A．8 B．6 C．4 D．3【答案】A6．执行如图所示的程序框图，输出的S值为()A．650 B．1250 C．1352 D．5000【答案】B7．对一位运动员的心脏跳动检测了8次，得到如下表所示的数据：上述数据的统计分析中，一部分计算见如下图所示的程序框图（其中是这8个数据的平均数），则输出的的值是()A．43 B．56 C．7 D．8【答案】C8．为了在运行下面的程序之后得到输出y＝16，键盘输入x应该是()A．或 B． C．或 D．或【答案】C9．已知某程序框图如图所示，则输出的i的值为()A．7 B．8 C．9 D．10【答案】C10．下面为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为()A．i>20 B．i<20 C．i>=20 D．i<=20【答案】A11．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为-25时，输出x的值()A．-1 B．1 C．3 D．9【答案】C12．算法的三种基本结构是()A．顺序结构、模块结构、条件结构 B．顺序结构、循环结构、模块结构C．顺序结构、条件结构、循环结构 D．模块结构、条件结构、循环结构【答案】C第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上)13．在如图所示的流程图中，若f(x)＝2x，g(x)＝x3，则h(2)的值为____________．【答案】814．下列程序执行后输出的结果是S＝.i＝1S＝0WHILEi<＝50S＝S＋ii＝i＋1WENDPRINTSEND【答案】127515．我市某机构调查小学生课业负担的情况，设平均每人每做作业时间（单位：分钟），按时间分下列四种情况统计：0～30分钟；②30～60分钟；③60～90分钟；④90分钟以上，有1000名小学生参加了此项调查，下图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是600，则平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生的频率是【答案】0.4016．如图所示，输出的值为．【答案】13三、解答题(本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)17．指出下列语句的错误，并改正：(1）A=B=50(2）x=1，y=2，z=3(3）INPUT“Howoldareyou”x(4）INPUT，x(5）PRINTA+B=；C(6）PRINTGood-bye!【答案】（1）变量不能够连续赋值.可以改为A=50B=A(2）一个赋值语句只能给一个变量赋值.可以改为x=1y=2z=3(3）INPUT语句“提示内容”后面有个分号（；）.改为INPUT“Howoldareyou?”；x(4）INPUT语句可以省略“提示内容”部分，此时分号（；）也省略，也不能有其他符号.改为INPUTx(5）PRINT语句“提示内容”部分要加引号（“”）.改为PRINT“A+B=”；C(6）PRINT语句可以没有表达式部分，但提示内容必须加引号（“”）.改为PRINT“Good-bye！”18．设计算法求：eq\f(1,1×2)＋eq\f(1,2×3)＋eq\f(1,3×4)＋…＋eq\f(1,99×100)的值，要求画出程序框图．【答案】这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法；程序框图如下图所示．19．(1）将101111011（2）转化为十进制的数；(2）将53（8）转化为二进制的数.【答案】（1）101111011（2）=1×28+0×27+1×26+1×25+1×24+1×23+0×22+1×21+1=379.(2）53（8）=5×81+3=43.∴53（8）=101011（2）.20．下面循环结构的程序框图中，哪一个是当型循环的程序框图？哪一个是直到型循环的程序框图？(1）(2）【答案】（1）当型循环的程序框图(2