重难点自考专业(学前教育)试题（典优）附答案

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（）

A.智力

B.抽象逻辑思维能力

C.思维的抽象性和逻辑性

D.思维能力

正确答案：D

2、（单选题）皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：A

3、（单选题）在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）

A.依恋

B.移情（或同情）

C.羞耻感

D.惊恐

正确答案：D

4、（单选题）提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。

A.张雪门

B.张宗麟

C.杜威

D.陈鹤琴

正确答案：D

5、（单选题）幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。

A.逆反关系

B.等量关系

C.数差关系

D.相邻关系

正确答案：A

6、（单选题）儿童文学的根本意义在于（）

A.培养儿童的阅读能力

B.传播文学作品

C.促进儿童智力发展

D.培养身心健全的人

正确答案：D

7、（单选题）3岁幼儿能分辨的方位是（）

A.上下

B.前后

C.左右

D.以上都行

正确答案：A

8、（单选题）肥胖症属于（）

A.心身疾病

B.营养性疾病

C.消化道疾病

D.遗传性疾病

正确答案：A

9、（单选题）1992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是()。

A.金波

B.金近

C.孙幼军

D.冰子

正确答案：A

10、（单选题）下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，不正确的是()。

A.有助于建立安全的亲子依恋

B.有助于儿童发展的同伴关系

C.有助于儿童恢复紧张的情绪

D.有助于儿童去自我中心

正确答案：C

11、（单选题）内化的、可逆的动作称为什么?（）

A.适应

B.运算

C.平衡

D.认知结构

正确答案：B

12、（单选题）实现保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

正确答案：A

13、（单选题）中国幼儿园的创始人是（）

A.张之洞

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

正确答案：A

14、（单选题）科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是【】

A.游戏是儿童的主动的活动

B.游戏是儿童的独立性活动

C.游戏是儿童的社会性活动

D.游戏是儿童的创造性活动

正确答案：C

15、（单选题）周围神经系统包括自主神经、脊神经和（）

A.中枢神经

B.脑神经

C.传人神经

D.传出神经

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）从决策的主体来划分,可以将决策分为()。

A.过程决策

B.组织决策

C.价值决策

D.个人决策

E.阶段决策

正确答案：BD

2、（多选题）影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）

A.玩具和材料

B.大众媒体

C.游戏场地

D.游戏时间

正确答案：ACD

3、（多选题）教学环境的功能有哪些（）。

A.益智功能

B.健体功能

C.美育功能

D.养德功能

正确答案：ABCD

4、（多选题）在我国境内设置幼儿园必须具有以下几个实体要件：()

A.必须有组织机构和章程B.必须有合格的教师、保育、医务人员C.必须有符合规定标准的保育教育场所及设施、设备等D.必须有必备的办园资金和稳定的经费来源正确答案：ABCD5、（多选题）幼儿园投掷活动指导要点包括（）。

A.投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。

B.肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。

C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。

D.投掷活动中的安全教育

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）学前儿童美术教育的分层次目标包括心理层次的目标和____。

正确答案：年龄层次的目标

2、（填空题）“给予幼儿一张硬纸，幼儿能在教师的指导下，用它制作一个立方体”。这一目标取向属于______目标。

正确答案：行为

3、（填空题）赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，0至3岁阶段的最主要的任务是_________。

正确答案：照料儿童的身体

4、（填空题）用抽象化的方法解决生活中的具体问题就是________。

正确答案：数学地思维

5、（填空题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（）

正确答案：中间

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

正确答案：

正确

2、（判断题）能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。正确答案：错误3、（判断题）体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。

正确答案：

正确

4、（判断题）教师要关注各种活动中幼儿的语言表现，善于发现幼儿语言发展的差异，因材施教。

正确答案：

正确

5、（判断题）教师职业纪律会妨碍教师自由发展。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简要述幼儿园课程的主要特点。

正确答案：幼儿园课程在整体上和整体中的各个方面都有不同于其他教育机构的课程的特点。

(1)幼儿园课程具有基础性;

(2)幼儿园课程容以直接经验为主;

(3)幼儿园课程实施方式的生活性和游戏性;

(4)幼儿园课程结构具有开放性。

2、（问答题）幼儿园教育活动设计的基本程序

正确答案：1.明确教育理念

2.确定活动目标

3.确定内容和方法

4.确定环节

5.确定延伸活动

3、（问答题）教师与幼儿沟通时应注意什么?。

正确答案：(答案解析)①熟记儿童的名字②选用适当的语言③注意身体的姿势;如当教师看到幼儿害怕时，应弯下身体与孩子平视，用双手扶住他，注视着他，以平静的、自然的声音，以稳定的情绪与孩子谈话。④语调语速要适当⑤语气要和善⑥善于倾听⑦以鼓励、肯定、引导为主。

4、（问答题）名词解释：形式运算

正确答案：形式运算：摆脱了具体事物束缚，利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算。

5、（问答题）试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。

正确答案：蒙台梭利是意大利著名的儿童教育家。她于1907年创办了"儿童之家"，进行了举世闻名的"把教育缺陷儿童的方法用于教育正常儿童"的教育实验，创造了教育的奇迹。1909年发表了代表作《蒙台梭利教育法》，1933年出版了《童年的秘密》，较全面地论述了她关于学前教育的独特观点，以她的名字命名的教育方法一一蒙台梭利教育法传遍了全世界。蒙台梭利学前教育理论的要点是：

(1)幼儿自我学习法则：她在教育过程中发现，受生命本能的驱使，所有儿童天生具有一种"吸收"文化的心理，儿童能够自己教自己。她认为，这一发现带来一场革命：第一，儿童不再被认为是一种幼小的生物，而被赋予巨大的创造力。第二，这种能力属于无意识心理，而只有通过活动、通过生活经验才能变为意识。因此，她视教育为促进幼儿内在力量自然发展的过程，强调幼儿的自由活动，反对以成人为中心的教育，反对传统的班级统一教学.允许幼儿个别学习。

(2)重视教育环境和教师的作用：在蒙台梭利教育中，一个有准备的环境是关键。因此，教育就是给幼儿创造一个好的学习环境。在教育中，教师不是传统的灌输知识的机器，而是一个环境的创设者、观察者、指导者。教师为幼儿精心设计环境和学习材料，提供必要的发展手段，保证幼儿能展开自由的学习。对幼儿的不同需要作出恰当的反应，提供必要的帮助。蒙台梭利明确指出，幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的。

(3)强调感觉训练：在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为，感觉教育主要是一个儿童依据教具进行自我教育的过程。"感觉隔离"是蒙台梭利感觉训练的二个重要技术特点，其目的是要借此方法有效地保持儿童的注意。感觉隔离主要有两种方法：蒙眼和暗室。蒙台梭利的教育理论也受到不少批评，主要是指责偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动，其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活等等。然而，尽管如此，蒙台梭利教育对今天的学前教育改革具有极大的现实意义

6、（问答题）谈谈游戏在学前儿童社会发展中的作用。

正确答案：发展幼儿的自我意识、交往能力、自控能力。

7、（问答题）众多学者都认为艺术与游戏在本质上具有一致性，请谈谈它们与幼儿成长的关系?

正确答案：著名美术教育家里德和罗恩菲尔德都相信，艺术和游戏在本质上有相通之处。所不同的是，罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式，而里德却把游戏看成是艺术的一种形式。

在没有任何强制的条件下，儿童通过游戏实现现实生活中得不到满足的需求，从而达到情感和智慧上的平衡。在游戏中，幼儿完全不考虑事物的客观特征，而只是为了满足自我的需要和愿望去活动，去表现。但是，幼儿尚不能运用成人的语言符号系统充分地表达自己的需要、经验和情感。在这种情况下，幼儿就创造出属于自己的、能满足其自我表现需要的符号系统。在游戏中，包括“美术语言”在内的各种象征性语言能够按照幼儿自身的需要而加以改变，能使幼儿唤起过去的经验，使自我得到满足，而不是去被迫地适应现实，解决了在适应客观世界过程中的情感冲突。儿童在游戏中实验自己的行为、行动和知觉，无须害怕失败或报复，从而使整个身心处于自由和谐的运转状态。游戏中的反复尝试与体验，使难以理解和适应的周围世界变得可以被理解和适应了，也达到了情感上的满足和认知上的平衡。

游戏是学龄前期儿童发展的主要源泉，是幼儿的基本活动，更是幼儿园的重要教育手段。

8、（问答题）论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。

正确答案：答：课程生活化原则要求课程设计者在制定课程的教育计划时：

1.对课程目标及其达成途径进行分析，以考虑实现目标的适宜方式;

2.对一日生活的主要环节的教育功能和可能蕴藏的教育机会进行分析，使其负载合适的教育任务;

3.对幼儿的生活环境和生活变化规律进行分析，以便课程安排更符合幼儿的需要，具有更加广阔的教育资源。

9、（问答题）试述维生素A的主要功能、来源、不足与过量的危害。

正确答案：主要功能：保护视力;保护皮肤和粘膜;促进骨组织生长。(