押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》考试题库带答案详解（b卷）

押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》考试题库第一部分单选题(10题)1、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才

B.学校教育教学秩序

C.学校教育教学活动的组织实施

D.学生管理计划

【答案】：A"

【解析】高校学生管理的核心目标在于促进学生的发展与成长，应始终围绕学生本身展开。选项A“学生的健康成长、全面成才”直接体现了以学生为中心，符合高校学生管理按照教育方针要求、遵循教育规律，促进学生成长成才这一组织活动的本质，突出了学生管理工作的核心指向。而选项B“学校教育教学秩序”主要侧重于保障学校的教学运行秩序，并非直接以学生为核心；选项C“学校教育教学活动的组织实施”侧重于教学活动方面，没有突出围绕学生的核心要点；选项D“学生管理计划”只是学生管理工作的一个方面，并非核心和中心。所以正确答案是A。"2、中国证监会设股权投资基金监管部，其职能包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本题考查中国证监会设股权投资基金监管部的职能相关内容。题目中给出了一道选择题，让选择该部门职能包括的选项。正确答案为D选项，即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。这意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所表述的内容均属于中国证监会股权投资基金监管部的职能范畴。但由于题目中未给出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具体内容，所以无法对各选项进行详细分析，但根据答案可知这四个选项所涉及的职能均是该监管部具备的。"3、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批（）

A.教育部

B.国家留学基金委员会

C.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门

D.高等学校上级教育行政部门

【答案】：C

【解析】本题考查我国高等学校接受外国留学生的审批主体相关规定。依据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生时，应当由省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门进行审批。选项A，教育部主要负责统筹规划和宏观管理全国的教育工作等，并非是高等学校接受外国留学生的直接审批主体，所以A选项错误。选项B，国家留学基金委员会主要负责国家公派出国留学人员的选派及相关管理等工作，与高等学校接受外国留学生的审批无关，所以B选项错误。选项D，高等学校上级教育行政部门并不符合相关规定中关于审批主体的要求，所以D选项错误。因此，本题正确答案是C。4、股权投资基金备案材料完备且符合要求的，基金业协会应当自收齐备案材料之日起（）个工作日内，以通过网站公示股权投资基金基本情况的方式，为股权投资基金办结备案手续。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：D"

【解析】本题考查股权投资基金办结备案手续的时间规定。根据相关规定，股权投资基金备案材料完备且符合要求的，基金业协会应当自收齐备案材料之日起20个工作日内，以通过网站公示股权投资基金基本情况的方式，为股权投资基金办结备案手续。所以本题正确答案为D选项。"5、对教育法律责任特征的论述，不正确的是（）。

A.法律规定性

B.道德自觉性

C.归责特定性

D.追究专权性

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对教育法律责任特征的理解。下面对每个选项进行分析：A选项：教育法律责任具有法律规定性。这意味着教育法律责任是由法律法规明确规定的，什么情况下需要承担责任、承担何种责任等都有相应的法律条文依据。所以该选项表述正确。B选项：道德自觉性并非教育法律责任的特征。法律责任是基于法律规定产生的，具有强制性，而道德自觉性是道德层面的特性，依靠个体内心的道德准则和社会舆论来约束。教育法律责任不依赖于道德自觉性来实施，故该选项表述错误。C选项：教育法律责任具有归责特定性。即不同的教育违法行为对应着特定的责任主体和责任形式，会根据具体的违法情况和相关法律规定来确定责任归属。所以该选项表述正确。D选项：追究专权性也是教育法律责任的特征之一。对教育法律责任的追究是由特定的国家机关或授权机构按照法定程序进行的，其他组织和个人无权擅自进行追究，体现了追究的专权性。所以该选项表述正确。综上，答案选B。6、教育法治化的核心是（）。

A.教育法治的权威化

B.教育治理的法律化

C.教育关系的制度化

D.法治精神

【答案】：D

【解析】本题考查教育法治化的核心。选项A，教育法治的权威化是保障教育法治化推进的重要因素，但并非教育法治化的核心。权威化有助于确保法律在教育领域得到有效执行和尊重，但它侧重于法律实施的力度和效果层面。选项B，教育治理的法律化是将教育治理活动纳入法律轨道，依据法律进行管理和决策，使教育治理有法可依。然而，这只是教育法治化的一个重要体现和手段，并非核心所在。选项C，教育关系的制度化是通过建立一系列制度来规范教育活动中各主体之间的关系，如学校与教师、学生之间的关系等。制度化是教育法治化的一部分内容，能促进教育秩序的稳定，但不是教育法治化的核心。选项D，法治精神是教育法治化的核心。法治精神体现了法治的理念、价值和原则，如公平、正义、民主、自由等。只有具备法治精神，才能从根本上推动教育领域依法治理，使法律不仅仅是条文，更是深入人心的价值观念，指导教育活动的各个方面。当教育相关主体都秉持法治精神时，教育法治的权威化、教育治理的法律化和教育关系的制度化才能真正得以实现。所以本题正确答案是D。7、按照我国教育申诉制度的规定，下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是（）。

A.选择管辖

B.隶属管辖

C.级别管辖

D.移送管辖

【答案】：C"

【解析】我国教育申诉的管辖形式主要包括隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。隶属管辖是指学生或教师的申诉由其所在学校或其他教育机构的直接主管行政部门受理；选择管辖是指学生或教师在两个或两个以上有管辖权的行政机关之间选择一个提出申诉；移送管辖是指行政机关对不属于自己管辖范围的申诉案件，应当移送给有管辖权的行政机关处理。而级别管辖通常是诉讼法中的概念，主要用于明确不同级别法院之间受理第一审案件的分工和权限，并非我国教育申诉的管辖形式。所以本题答案选C。"8、通常，违反国家金融管理法律规定，向社会公众（包括单位和个人）吸收资金的行为，同时符合（）即属于“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题考查“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”的判断条件。题目询问同时符合哪些条件即属于“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”。选项D（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）为正确答案，这意味着条件Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ同时满足时，违反国家金融管理法律规定，向社会公众（包括单位和个人）吸收资金的行为就会被认定为“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”。这种判定标准是依据相关金融法律规定来确定的，旨在明确在何种具体情形下该吸收资金行为属于非法行为，以保障金融市场的秩序和公众的合法权益。9、我国现行的学科门类分为（）类。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：B"

【解析】本题考查我国现行学科门类的分类数量。我国现行的学科门类分为11类，所以该题应选B选项。"10、加强股权投资基金信息披露制度建设，规范股权投资基金信息披露义务人向投资者进行披露的内容和方式，有利于（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C"

【解析】本题主要考查加强股权投资基金信息披露制度建设的意义，但题干未给出选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具体内容。答案选C，意味着在本题所涉及的四个事项中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的内容是加强股权投资基金信息披露制度建设，规范信息披露义务人向投资者进行披露的内容和方式所带来的有利影响，而Ⅰ所代表的内容则不是该举措的有利之处。由于缺乏具体选项内容，无法进行更详细的分析。"第二部分多选题(5题)1、我国的社会主义文明建设包括（）。

A.生态文明

B.物质文明

C.精神文明

D.政治文明

E.社会文明

【答案】：ABCD

【解析】本题的正确答案为ABCD。我国的社会主义文明建设是一个全面、系统的体系，涵盖了多个重要方面，主要包括物质文明、政治文明、精神文明、生态文明。物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，它表现为物质生产的进步和物质生活的改善，是社会发展的基础。只有不断发展物质文明，才能满足人民日益增长的物质需要，为其他文明建设提供坚实的物质保障。政治文明是指人类社会政治生活的进步状态，包括政治制度、政治思想、政治行为等方面的发展和完善。它是物质文明和精神文明建设的重要保障，确保社会政治稳定、民主法治，为社会发展创造良好的政治环境。精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，包括思想道德建设和科学文化建设等方面。精神文明为物质文明、政治文明和生态文明建设提供精神动力和智力支持，影响着整个社会的价值取向和文化氛围。生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，它强调人与自然和谐共生，注重可持续发展。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，对于实现经济社会发展与生态环境保护协调共进具有重要意义。而社会文明通常强调社会建设的成果，如社会秩序、社会公平正义、社会福利等，它并不是与物质文明、政治文明、精神文明、生态文明并列的一个独立的社会主义文明建设维度，一般认为社会文明的相关内容被包含在其他文明建设的范畴之中。2、高校教师聘任制度包括（）等形式。

A.招聘

B.续聘

C.解聘

D.辞聘

【答案】：ABCD

【解析】本题考查高校教师聘任制度的形式。选项A招聘是高校获取新教师的重要途径，是教师聘任制度的起始环节。高校依据自身的学科建设、教学科研需求等，通过公开招聘等方式选拔符合条件的人才担任教师岗位，所以招聘属于高校教师聘任制度的形式之一。选项B续聘是在教师与高校签订的聘任合同到期后，高校根据教师在聘期内的工作表现、教学科研成果等情况，决定是否继续聘任该教师。若符合续聘条件，则双方续签聘任合同，使教师能够继续在该校任教，它是教师聘任制度持续过程中的一个重要环节。选项C解聘指高校由于教师未能达到规定的工作要求、违反学校规章制度等原因，单方面解除与教师的聘任合同。这是高校保障教学质量、维护学校管理秩序的一种措施，也是教师聘任制度中对教师约束和管理的体现。选项D辞聘是教师主动提出解除与高校的聘任合同。教师可能由于个人发展、家庭因素等多方面原因，选择辞去目前的教师岗位，这体现了教师在聘任关系中的自主选择权，同样属于高校教师聘任制度的一部分。综上，高校教师聘任制度包括招聘、续聘、解聘、辞聘等形式，本题正确答案选ABCD。3、学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有（）。

A.学生对学校给予的处分不服的

B.学生认为学校违反规定乱收费的

C.学生认为教师剽窃其著作权的

D.学生认为教师的行为侵犯其人身权利的

【答案】：ABCD

【解析】本题主要考查学生申诉受理范围的相关知识。以下对各选项进行逐一分析：A选项：当学生对学校给予的处分不服时，是可以提出申诉的。学校给予学生的处分直接影响到学生的权益，教育法律、法规保障学生在认为处分不合理时有申诉的权利，因此该事项属于申诉受理范围。B选项：学校乱收费的行为违反了相关规定，损害了学生的经济利益。学生作为利益相关方，有权就学校这种违规行为提出申诉，以维护自身的合法权益，所以该事项也在申诉受理范围之内。C选项：著作权是学生的知识产权，如果学生认为教师剽窃其著作权，其知识产权受到了侵害。在教育领域及法律层面，学生有权利对这种侵权行为进行申诉，该事项属于申诉受理范围。D选项：教师的行为侵犯学生人身权利，如身体伤害、人格侮辱等，严重影响了学生的身心健康和合法权益。学生在遭遇此类情况时，依据教育法律、法规等规定，有权通过申诉来解决问题，该事项同样属于申诉受理范围。综上，ABCD四个选项所涉及的事项均属于学生申诉受理范围，本题答案选ABCD。4、《教师法》对教师作用的原则性规定是（）。

A.教书育人

B.培养社会主义建设者和接班人

C.提高民族素质

D.传承民族文化

【答案】：ABC"

【解析】《教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。选项A“教书育人”体现了教师的基本工作内容和核心职责，教师通过传授知识和培养品德来促进学生全面发展。选项B“培养社会主义建设者和接班人”明确了教育的目标和方向，教师的工作对于国家和社会的未来发展起着关键作用。选项C“提高民族素质”强调了教师工作的宏观意义和社会价值，教师在教育过程中对于提升整个民族的文化、道德等素质具有重要贡献。而选项D“传承民族文化”虽然也是教育工作的一部分，但并非《教师法》对教师作用的原则性规定的核心内容。所以本题答案选ABC。"5、我国教育对外交流与合作必须遵循的原则有（）。

A.独立自主、平等互利、相互尊重

B.遵守国家法律

C.维护国家主权和安全

D.维护社会公共利益

【答案】：ABCD

【解析】本题考查我国教育对外交流与合作必须遵循的原则。选项A独立自主、平等互利、相互尊重是我国开展对外交流与合作的基本准则。在教育对外交流与合作中，坚持独立自主意味着我国能够自主决定交流合作的对象、方式和内容，不受外部不合理干涉；平等互利要求双方在交流合作中处于平等地位，互相获得利益；相互尊重则强调尊重彼此的教育制度、文化传统和教育理念等，所以选项A正确。选项B遵守国家法律是任何活动都必须遵循的基本要求。在教育对外交流与合作中，遵守国家法律能够保障交流合作活动在合法合规的框架内进行，维护正常的社会秩序和教育秩序，确保教育交流合作活动