考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷【含答案详解】_第1页
考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷【含答案详解】_第2页
考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷【含答案详解】_第3页
考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷【含答案详解】_第4页
考点解析北师大版9年级数学上册期中试卷【含答案详解】_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版9年级数学上册期中试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论:①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形,其中错误的有(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2、如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止,延长EO交CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为()A.平行四边形→正方形→平行四边形→矩形B.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形C.平行四边形→正方形→菱形→矩形D.平行四边形→菱形→正方形→矩形3、如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,E是边AD上一动点,将△CDE沿CE折叠,得到△CFE,则△BCF面积的最大值是(

)A.8 B. C.16 D.4、如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件仍不能判断四边形ABCD是矩形的是(

)A.AB+BC=AC B.AB=AD C.OA=OD D.∠ABC+∠ADC=180°5、某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,求蔬菜产量的年平均增长率,设蔬菜产量的年平均增长率为x,则可列方程为()A.80(1+x)2=100 B.100(1﹣x)2=80 C.80(1+2x)=100 D.80(1+x2)=1006、如图1,点Q为菱形ABCD的边BC上一点,将菱形ABCD沿直线AQ翻折,点B的对应点P落在BC的延长线上.已知动点M从点B出发,在射线BC上以每秒1个单位长度运动.设点M运动的时间为x,△APM的面积为y.图2为y关于x的函数图象,则菱形ABCD的面积为(

)A.12 B.24 C.10 D.207、关于x的方程x2+4kx+2k2=4的一个解是﹣2,则k值为(

)A.2或4 B.0或4 C.﹣2或0 D.﹣2或2二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)1、下列各数不是方程解的是(

)A.6 B.2 C.4 D.02、如图,在正方形中,,点在边上,且.将沿对折至,点落在正方形内部点处,延长交边于点,连接,.下列结论正确的是(

)A. B.C. D.3、下列命题中不是真命题的是(

)A.两边相等的平行四边形是菱形B.一组对边平行一组对边相等的四边形是平行四边形C.两条对角线相等的平行四边形是矩形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是___________.2、如图,四边形ABCD为菱形,,延长BC到E,在内作射线CM,使得,过点D作,垂足为F.若,则对角线BD的长为______.3、甲、乙两人玩游戏,把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1,2,3,4,5,6,任意掷出小正方体后,若朝上的数字比3大,则甲胜;若朝上的数字比3小,则乙胜,你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗?________.4、已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为_____.5、如图,四边形、是正方形,点、分别在、上,连接,过点作,交于点,若,,则________.6、在解一元二次方程x2+bx+c=0时,小明看错了一次项系数b,得到的解为x1=2,x2=3;小刚看错了常数项c,得到的解为x1=1,x2=5.请你写出正确的一元二次方程________.7、若x1,x2是方程x2﹣4x﹣2020=0的两个实数根,则代数式x12﹣2x1+2x2的值等于_____.8、关于的一元二次方程有一个根是,则的值是_______.9、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,由于疫情,为了扩大销售量,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.若商场平均每天销售这种衬衫的盈利要达到1200元,则每件衬衫应降价多少元?设每件衬衫降价x元,由题意列得方程______.10、如图,菱形ABCD的边长为2,∠A=60°,E是边AB的中点,F是边AD上的一个动点,将线段EF绕着点E顺时针旋转60°得到EG,连接DG、CG,则DG+CG的最小值为_____.四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、解方程(组):(1)(2);(3)x(x-7)=8(7-x).2、2021年2月10日,“天问一号”火星探测器抵达火星轨道,成为中国首颗人造火星卫星.某学校组织首届“航天梦

报国情”航天知识竞赛活动,九年级全体同学参加了“航天知识竞赛”,为了解本次竞赛的成绩,小彬进行了下列统计活动.收集数据:现随机抽取九年级40名同学“航天知识竞赛”的成绩(单位:分)如下:75

85

75

80

75

75

85

70

75

90

75

80

80

70

75

80

85

80

80

9595

75

90

80

70

80

95

85

75

85

80

80

70

80

75

80

80

55

70

60整理分析小彬按照如下表格整理了这组数据,并绘制了如下的频数直方图.九年级40名同学“航天知识竞赛”成绩频数分布表成绩x/分频数(人数)11______18______(1)请将图表中空缺的部分补充完整,并直接写出这组数据的中位数.(2)活动组委会决定,给“航天知识竞赛”成绩在90分及以上的同学授予“小宇航员”称号.根据上面的统计结果,估计该校九年级840人中约有多少人将获得“小宇航员”称号.(3)本次活动中获得“小宇航员”称号的小颖得到了A,B,C,D四枚纪念章(除图案外完全相同),如上图所示,她将这四枚纪念章背面朝上放在桌面上,从中随机选取两枚送给小彬,求小颗送给小彬的两枚纪念章中恰好有一枚印有“天问一号”图案的概率.3、如图,AD是△ABC的中线,过点A、B分别作BC、AD的平行线,两平行线相交于点E.(1)求证:AE=CD;(2)当AB、AC满足什么条件时,①四边形AEBD是矩形?请说明理由;②四边形AEBD是菱形?请说明理由;③四边形AEBD是正方形?请说明理由.4、用适当的方法解方程:(1).(2).5、陕西某景区吸引了大量中外游客前来参观,如果游客过多,对进景区的游客健康检查、拥堵等问题会产生不利影响,但也要保证一定的门票收入,因此景区采取了涨浮门票价格的方法来控制旅游人数,在该方法实施过程中发现:每周旅游人数与票价之间存在着如图所示的一次函数关系.在这种情况下,如果要保证每周3000万元的门票收入,那么每周应限定旅游人数是多少万人?门票价格应是多少元?6、已知关于x的方程x2+(m﹣2)x﹣2m=0.(1)求证:不论m取何值,此方程总有实数根;(2)若m为整数,且方程的一个根小于2,请写出一个满足条件的m的值.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据矩形、菱形、正方形的判定可以判断题目中的各个小题的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:四边形是平行四边形,A、当时,它是菱形,选项不符合题意,B、当时,它是菱形,选项不符合题意,C、当时,它是矩形,选项不符合题意,D、当时,它是矩形,不一定是正方形,选项符合题意,故选:.【考点】本题考查正方形、菱形、矩形的判定,解答本题的关键是熟练掌握矩形、菱形、正方形的判定定理.2、B【解析】【分析】根据对称中心的定义,根据矩形的性质,可得四边形AECF形状的变化情况.【详解】解:观察图形可知,四边形AECF形状的变化依次为平行四边形→菱形→平行四边形→矩形.故选:B.【考点】考查了中心对称,矩形的性质,平行四边形的判定与性质,菱形的性质,根据EF与AC的位置关系即可求解.3、A【解析】【分析】由三角形底边BC是定长,所以当△BCF的高最大时,△BCF的面积最大,即当FC⊥BC时,三角形有最大面积.【详解】解:在菱形ABCD中,BC=CD=AB=4又∵将△CDE沿CE折叠,得到△CFE,∴FC=CD=4由此,△BCF的底边BC是定长,所以当△BCF的高最大时,△BCF的面积最大,即当FC⊥BC时,三角形有最大面积∴△BCF面积的最大值是故选:A.【考点】本题考查菱形的性质和折叠的性质,掌握三角形面积的计算方法和菱形的性质正确推理计算是解题关键.4、B【解析】【分析】由勾股定理的逆定理证得∠ABC=90°,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可判断A;根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形可判断B;根据对角线相等的平行四边形是矩形可判断C;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可判断D.【详解】解:A.∵AB2+BC2=AC2,∴∠ABC=90°,∴▱ABCD为矩形,故本选项不符合题意;B.∵AB=AD,∴▱ABCD为菱形,故本选项符合题意;C.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∵OA=OD,∴AC=BD,∴▱ABCD是矩形,故本选项不符合题意;D.∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC,∵∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADC=90°,∴▱ABCD为矩形,故本选项不符合题意;故选:B.【考点】本题考查了矩形的判定定理,勾股定理的逆定理,平行四边形的性质,熟练掌握矩形的判定方法是解决问题的关键.5、A【解析】【分析】利用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),设平均每次增长的百分率为x,根据“从80吨增加到100吨”,即可得出方程.【详解】由题意知,蔬菜产量的年平均增长率为x,根据2016年蔬菜产量为80吨,则2017年蔬菜产量为80(1+x)吨,2018年蔬菜产量为80(1+x)(1+x)吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,即:80(1+x)2=100,故选A.【考点】本题考查了一元二次方程的应用(增长率问题).解题的关键在于理清题目的含义,找到2017年和2018年的产量的代数式,根据条件找准等量关系式,列出方程.6、D【解析】【分析】由图2,可知BP=6,S△ABP=12,由图1翻折可知,AQ⊥BP,进而得出AQ=4,由勾股定理,可知BC=AB=5,菱形ABCD的面积为BC×AQ即可求出.【详解】解:由图2,得BP=6,S△ABP=12∴AQ=4由翻折可知,AQ⊥BP由勾股定理,得BC=AB==5∴菱形ABCD的面积为BC×AQ=5×4=20故选:D【考点】本题是一道几何变换综合题,解决本题主要用到勾股定理,翻折的性质,根据函数图象找出几何图形中的对应关系是解决本题的关键.7、B【解析】【分析】把x=-2代入方程即可求得k的值;【详解】解:将x=-2代入原方程得到:,解关于k的一元二次方程得:k=0或4,故选:B.【考点】此题主要考查了解一元二次方程相关知识点,代入解求值是关键.二、多选题1、ACD【解析】【分析】分别把四个选项中的数代入方程,看方程两边是否相等即可求解.【详解】解:A、将6代入得:,故6不是方程解,符合题意;B、将2代入得:,故2是方程解,不符合题意;C、将4代入得:,故4不是方程解,符合题意;D、将0代入得:,故0不是方程解,符合题意;故选:ACD.【考点】此题考查了一元二次方程解得含义,解题的关键是熟练掌握一元二次方程解得含义.2、ABC【解析】【分析】根据正方形的性质得出AB=AD=DC=6,∠B=D=90°,求出DE=2,AF=AB,根据HL推出Rt△ABG≌Rt△AFG,推出BG=FG,∠AGB=∠AGF,设BG=x,则CG=BC﹣BG=6﹣x,GE=GF+EF=BG+DE=x+2,在Rt△ECG中,由勾股定理得出(6﹣x)2+42=(x+2)2,求出x=3,得出BG=GF=CG,求出∠AGB=∠FCG,再根据等角的余角相等即可证得∠BAG=∠FCE,根据GF=3,EF=2可得GF=GE,进而S△FGC=S△GCE=,由此即可求得答案.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=DC=6,∠B=D=90°.∵CD=3DE,∴DE=2,CE=4.∵△ADE沿AE折叠得到△AFE,∴DE=EF=2,AD=AF,∠D=∠AFE=∠AFG=90°,∴AF=AB.∵在Rt△ABG和Rt△AFG中,,∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),故A选项正确;∴BG=FG,∠AGB=∠AGF,设BG=x,则CG=BC﹣BG=6﹣x,GE=GF+EF=BG+DE=x+2.在Rt△ECG中,由勾股定理得:CG2+CE2=EG2.∵CG=6﹣x,CE=4,EG=x+2,∴(6﹣x)2+42=(x+2)2,解得:x=3,∴BG=GF=CG=3,故B选项正确;∵CG=GF,∴∠CFG=∠FCG,∵∠BGF=∠CFG+∠FCG,又∵∠BGF=∠AGB+∠AGF,∴∠CFG+∠FCG=∠AGB+∠AGF,∵∠AGB=∠AGF,∠CFG=∠FCG,∴∠AGB=∠FCG,∵∠B=∠BCD=90°,∴∠BAG+∠AGB=∠FCE+∠FCG=90°,∴∠BAG=∠FCE,故C选项正确;∵GF=3,EF=2,∴GF=GE,∴S△FGC=S△GCE=×CG·CE=××3×4=,故D选项错误,故选:ABC.【考点】本题考查了翻折变换,正方形性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,勾股定理等知识点的运用,依据翻折的性质找出其中对应相等的线段和对应相等的角是解题的关键.3、ABD【解析】【分析】利用平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法分别判断即可.【详解】A选项:有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故原命题错误,是假命题,符合题意;B选项:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故原命题错误,是假命题,符合题意;C选项:两条对角线相等的平行四边形是矩形,故原命题正确,是真命题,不符合题意;D选项:两条对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,故原命题错误,是假命题,符合题意.故选:ABD.【考点】考查了平行四边形、菱形、矩形和正方形的判定,解题关键是熟练掌握特殊四边形的判定方法.三、填空题1、【解析】【分析】先求出黑色方砖在整个地面中所占的比值,再根据其比值即可得出结论.【详解】解:∵由图可知,黑色方砖6块,共有16块方砖,∴黑色方砖在整个区域中所占的比值=,∴小球停在黑色区域的概率是;故答案为:【考点】本题考查的是几何概率,用到的知识点为:几何概率=相应的面积与总面积之比.2、【解析】【分析】连接AC交BD于H,证明DCH≌DCF,得出DH的长度,再根据菱形的性质得出BD的长度.【详解】解:如图,连接AC交BD于点H,由菱形的性质得∠BDC=35,∠DCE=70,又∵∠MCE=15,∴∠DCF=55,∵DF⊥CM,∴∠CDF=35,又∵四边形ABCD是菱形,∴BD平分∠ADC,∴∠HDC=35,在CDH和CDF中,∴CDH≌CDF(AAS),∴,∴DB=,故答案为.【考点】本题主要考查菱形的性质和全等三角形的判定,菱形的对角线互相平分是此题的关键知识点,得出∠HDC=∠FDC是这个题最关键的一点.3、不公平【解析】【分析】分别求出甲、乙获胜的概率比较即可得出答案.【详解】∵掷得朝上的数字比3大可能性有:4,5,6,∴掷得朝上的数字比3大的概率为:,∵朝上的数字比3小的可能性有:1,2,∴掷得朝上的数字比3小的概率为:=,∴这个游戏对甲、乙双方不公平.【考点】此题考查了概率的计算方法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.4、﹣3【解析】【分析】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,再解关于k的方程,然后根据一元二次方程的定义确定k的值即可.【详解】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,整理得k2+3k=0,解得k1=0,k2=﹣3,因为k≠0,所以k的值为﹣3.故答案为﹣3.【考点】本题考查了一元二次方程的定义以及一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.5、【解析】【分析】求出BE的长,再根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形求出四边形EFCH是平行四边形,根据平行四边形的对边相等可得EF=CH,再根据正方形的性质可得AB=BC,AE=EF,然后求出BH=BE即可得解.【详解】∵AB=4,AE=1,∴BE=AB−AE=4−1=3,∵四边形ABCD,AEFG都是正方形,∴AD∥EF∥BC,又∵EH∥FC,∴四边形EFCH平行四边形,∴EF=CH,∵四边形ABCD,AEFG都是正方形,∴AB=BC,AE=EF,∴AB−AE=BC−CH,∴BE=BH=3.故答案为3.【考点】本题主要考查正方形和平行四边形,掌握正方形与平行四边形的判定与性质是解题的关键.6、x2﹣6x+6=0【解析】【分析】根据根与系数的关系分别求出b和c即可.【详解】解:根据题意得2×3=c,1+5=﹣b,解得b=﹣6,c=6,所以正确的一元二次方程为x2﹣6x+6=0.故答案为:x2﹣6x+6=0.【考点】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根与系数的关系,若x1,x2为方程的两个根,则x1,x2与系数的关系式:,.7、2028【解析】【分析】根据一元二次方程的解的概念和根与系数的关系得出x12-4x1=2020,x1+x2=4,代入原式=x12-4x1+2x1+2x2=x12-4x1+2(x1+x2)计算可得.【详解】解:∵x1,x2是方程x2﹣4x﹣2020=0的两个实数根,∴x1+x2=4,x12﹣4x1﹣2020=0,即x12﹣4x1=2020,则原式=x12﹣4x1+2x1+2x2=x12﹣4x1+2(x1+x2)=2020+2×4=2020+8=2028,故答案为:2028.【考点】本题主要考查根与系数的关系,解题的关键是掌握x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=,x1x2=.8、1【解析】【分析】把方程的根代入原方程得到,解得k的值,再根据一元二次方程成立满足的条件进行取舍即可.【详解】∵方程是一元二次方程,∴k+2≠0,即k≠-2;又0是该方程的一个根,∴,解得,,,由于k≠-2,所以,k=1.故答案为:1.【考点】本题考查了一元二次方程的解.解此类题时,要擅于观察已知的是哪些条件,从而有针对性的选择解题方法.同时要注意一元二次方程成立必须满足的条件,这是容易忽略的地方.9、【解析】【分析】设每件衬衫降价x元,根据每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件可得销售量为,则每件衬衫的利润为,根据销售量乘以每件衬衫的利润等于1200元,列出一元二次方程即可【详解】解:设每件衬衫降价x元,根据题意得,故答案为:【考点】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程是解题的关键.10、【解析】【分析】取AD的中点N.连接EN,EC,GN,作EH⊥CB交CB的延长线于H.根据菱形的性质,可得△ADB是等边三角形,从而得到△AEN是等边三角形,可证得△AEF≌△NEG,进而得到点G的运动轨迹是射线NG,继而得到GD+GC=GE+GC≥EC,在Rt△BEH和Rt△ECH中,由勾股定理,即可求解.【详解】如图,取AD的中点N.连接EN,EC,GN,作EH⊥CB交CB的延长线于H.∵四边形ABCD是菱形∴AD=AB,∵∠A=60°,∴△ADB是等边三角形,∴AD=BD,∵AE=ED,AN=NB,∴AE=AN,∵∠A=60°,∴△AEN是等边三角形,∴∠AEN=∠FEG=60°,∴∠AEF=∠NEG,∵EA=EN,EF=EG,∴△AEF≌△NEG(SAS),∴∠ENG=∠A=60°,∵∠ANE=60°,∴∠GND=180°﹣60°﹣60°=60°,∴点G的运动轨迹是射线NG,∴D,E关于射线NG对称,∴GD=GE,∴GD+GC=GE+GC≥EC,在Rt△BEH中,∠H=90°,BE=1,∠EBH=60°,∴BH=BE=,EH=,在Rt△ECH中,EC==,∴GD+GC≥,∴GD+GC的最小值为.故答案为:.【考点】本题主要考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识是解题的关键.四、解答题1、(1)(2)x=-(3)x1=7,x2=-8【解析】【分析】(1)根据代入消元法,可得方程组的解;(2)根据等式的性质,化为整式方程,根据解整式方程,可得答案;(3)先移项,再提公因式,再求解即可.(1)由①,得y=3x+4③将③代入②,得x-2(3x+4)=-3,解得x=-1,将x=-1代入③,解得y=1.所以原方程组的解为;(2);解:方程两边都乘(x+1)(x-1),得(x-1)2-3=(x+1)(x-1),解得x=-.经检验,x=-是原方程的解.(3)x(x-7)=8(7-x).解:原方程可变形为x(x-7)+8(x-7)=0,(x-7)(x+8)=0.x-7=0,或x+8=0.∴x1=7,x2=-8.【考点】本题考查了解二元一次方程组、分式方程及一元二次方程,利用等式的性质得出整式方程是解题关键,要检验分时方程的根.2、(1)见解析(2)105人(3)小颗送给小彬的两枚纪念章中恰好有一枚印有“天问一号”图案的概率【解析】【分析】(1)根据题干所给数据整理可得;根据中位数的定义求解可得;由频数分布表可得数据的分布情况;(2)用总人数乘以样本中90≤a<100人数所占比例即可得;(3)根据题意先画出树状图,得出共有12种等可能的结果数,再利用概率公式求解可得.【详解】(1)补全表格如下:这40名同学的“航天知识竞赛”成绩的中位数是第20、21个数据的平均数,所以这40名同学的“航天知识竞赛”成绩的中位数是(分)(2)估计该校九年级840人中,获得“小宇航员”称号的约为840×=105(人).(3)将分别印有“嫦娥五号”“天问一号”“长征火箭”“天宫一号”的印章分别记为A、B、C、D,画树状图如下∶则共有12种等可能的结果数,其中小颖送给小彬的两枚纪念章中恰好有一枚印有“嫦娥五号”图案的结果数为6,所以小颖送给小彬的两枚纪念章中恰好有一枚印有“嫦娥五号”图案的概率为【考点】本题考查统计与概率,频数分布表、频数直方图、中位数、用样本估计全体、概率.是中考的常考题型,熟练掌握知识点是关键.3、(1)见解析(2)①AB=AC;理由见解析;②AB⊥AC;理由见解析;③AB=AC且AB⊥AC;理由见解析【解析】【分析】(1)先证明四边形AEBD是平行四边形,再根据AD是△ABC的中线,即可证得.(2)根据特殊四边形AEBD的性质,反推回关于AB、AC的条件,再正向证明即可.(1)证明:∵AE

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论