基础强化自考专业(小学教育)试题及答案（各地真题）

自考专业(小学教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题32分）一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）1、（单选题）选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括提出问题和()问题。

A.分析

B.确定

C.解决

D.概括

正确答案：B

2、（单选题）中国文学的三大传统不包括（）

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.乐席

D.小说

正确答案：D

3、（单选题）电话的发明者是（）

A.西门子

B.爱迪生

C.贝尔

D.马克尼

正确答案：C

4、（单选题）德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。

A.洪堡

B.福禄倍尔

C.蒙台梭利

D..费希特

正确答案：B

5、（单选题）在Internet中，主机的域名结构应为（）

A.主机号、网络名、机构名、最高层域名

B.主机号、机构名、网络名、最高层域名

C.机构名、网络名、主机号、最高层域名

D.机构名、主机号、网络名、最高层域名

正确答案：B

6、（单选题）从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。有一些精神上负担较重的人，他们精神紧张、悲观孤僻、忧郁沮丧、逃避现实，他们的感冒发病率是常人的()

A.1～3倍

B.2～4倍

C.3～5倍

D.4～6倍

正确答案：C

7、（单选题）关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

正确答案：D

8、（单选题）埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）

A.个体认知发展

B.主导活动

C.心理社会性发展

D.特殊矛盾

正确答案：C

9、（单选题）程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）

A.抽象性

B.具体性

C.系统性

D.操作性

正确答案：D

10、（单选题）将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

正确答案：A

11、（单选题）()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A.目标原则

B.量力性原则

C.量力性原则

D.思想性原则

正确答案：C

12、（单选题）下列选项中关于《雨霖铃》(寒蝉凄切)的说法错误的是（）

A.属于宋代婉约词中的杰作

B.作者是“白衣卿相”柳永

C.上下两片分别从不同角度写男女别离之情

D.上片从女方感受离别的哀愁，下片写男方的心绪

正确答案：D

13、（单选题）姜夔《扬州慢》中用了很多典故，其中“青楼梦好”取自诗句“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，这一诗句的作者是（）A.杜甫B.杜牧C.杜康D.杜如晦正确答案：B14、（单选题）标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是（）

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《学记》

正确答案：A

15、（单选题）“茅台尚未沾唇，人先醉了三分。”中运用的修辞手段是（）

A.比喻、拟人

B.借代、对比

C.夸张、比喻

D.借代、夸张

正确答案：D

16、（单选题）西方最早的职业教师在希腊被称为()

A.智者

B.学者

C.老师

D.大智

正确答案：A

17、（单选题）数学中零的概念及其符号0是由（）A.中国人创造的B.罗马人创造的C.埃及人创造的D.印度人创造的正确答案：D18、（单选题）当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

正确答案：B

19、（单选题）下列选项中不属于明代“四大奇书”的是（）

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

正确答案：D

20、（单选题）在俄罗斯，小学校长的任命主体是

A.国家教育部

B.州教育局

C.市(区)国民教育局

D.学校董事会

正确答案：C

21、（单选题）鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）

A.民族性

B.时代性

C.时代性

D.阶级性

正确答案：D

22、（单选题）在教育科学研究的三个基本要素中，形成()是教育研究的核心问题。A.科学结论B.科学理论C.科学思想D.科学观念正确答案：B二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）培养学生良好品德的心理学技术包括（）

A.说服

B.群体约定

C.榜样学习

D.奖励与惩罚

正确答案：ABCD

2、（多选题）下列属于读写结合的方法的有（）

A.提供书面材料，让学生写文章

B.对一篇文章进行改写

C.写读书报告

D.读书时摘录精彩句段

E.阅读名著

正确答案：ABCD

3、（多选题）指导小学生学习作文应()

A.要求写真实的生活，表达自己的真情实感

B.鼓励学生大胆想象，大胆虚构

C.鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

D.鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

E.鼓励平日积累生活材料和语言材料

正确答案：ACDE

4、（多选题）科学技术对人类社会的影响主要是（）A.科学技术对生产的影响B.科学技术对生活的影响C.科学技术对教育的影响D.科学技术对人类思维的影响E.科学技术对家庭的影响正确答案：ABD5、（多选题）问题解决的特点是（）

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

正确答案：ABC

第Ⅱ卷（非选择题68分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）班主任工作应从________、________、指导班级活动搞好班级管理着手。

正确答案：健全班级组织、开展班级教育工作

2、（填空题）个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）

正确答案：小学阶段

3、（填空题）____是构成现代汉字字形的最小单位。

正确答案：笔画

4、（填空题）现代汉字规范化主要表现在定量、定形、定音和定序上，简称“____”。

正确答案：四定

5、（填空题）由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）

正确答案：心身疾

四、判断题（3小题，每小题1分，共计3分）1、（判断题）小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

正确答案：

正确

2、（判断题）在汉字形体构造的基本理论中，象形、指事、会意、形声称为“四体”。正确答案：正确3、（判断题）最有教育效力的是行动而不是语言。正确答案：正确5、简答题（6小题，每小题10分，共计60分）1、（问答题）名词解释：学校信息正确答案：指经过各级各类学校收集、加工和整理后，能用于学校教育、教学、生产、科研和经营管理方面的各种知识、图形、公式、法则等有效情报的总称。2、（问答题）名词解释：课程实施

正确答案：是指课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基木途径。

3、（问答题）举例说明怎样引导小学生学习分数概念。

正确答案：小学生掌握分数的概念需要一个长期的、不断深化的过程：

第一阶段，结合生活实例和直观手段，使学生初步认识分数。

第二阶段，借助直观图形和生活中的实例帮助学生理解单位“1”、“平均分”、“份”等概念，初步理解分数的意义。最后通过几个人的几分之几等案例，让学生理解单位“1”的确切含义，在此基础上就可以初步理解分数的定义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。

第三阶段，通过分数四则计算，加深对分数意义的理解，巩固分数概念。

最后，结合四则运算的性质，让学生理解分数表示一个整数除以一个非零自然数的商，这样就把分数的概念纳入到原有的认知结构之中。

4、（问答题）简述组织决策理论的主要观点。正确答案：(1)决策是管理的中心，贯穿着整个管理的过程;(2)任何活动开始之前都要先做决策，制订计划就是决策、组织、领导和控制也离不开决策。5、（问答题）材料分析(本题共1小题，共20分)

材料：

⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。

⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。

⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。

分析问题的原因，应采取什么措施以实现教学过程民主化。

正确答案：

产生这种状况的原因：

(1)毫无意识的针对班级部分同学提问，虽然看起来是平等的、民主的，其实这种“毫无意识”却是忽视了学生自身参与的积极主动性，没能将学生的主动性与教师的主动性很好的结合在一起。

(2)教师更容易对部分同学关注和鼓励，一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动的配合教师，参与到教学过程当中去；另一方面可能是这些同学的学校成绩较好，教师受升学率或其他方面因素的影响更容易对这部分学生进行关注。

(3)只对班上的少数人关注，可能是受片面追求升学率使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。在这种情况下，就会使得教师在教学的过程中往往只容易对部分的少数成绩较好的同学关注、鼓励，而忽视很大一部分同学。在教学过程中，要想实现民主化，就应该做到：

(1)首现教师要转变观念。一是要摆脱片面追求升学率的影响，认识到教学的目的最主要的还是使得班上的每一个同学都获得发展。而这种发展不能仅以在分数的高低和成绩的好坏来衡量，应该树立多样化的衡量维度。

(2)在教学过程中，教师要有意识的充分调动每一个同学的参与积极性，不要因为有的同学不主动参与就不管他们，这恰恰是教师在教学过程中要关注的学生群体。

(3)学生也要有意识的培养自己的参与意识，积极的配合好教师的教学。因为教学过程是由教师和同学两个主体来完成的，忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。

(4)加强师生之间的沟通与交流，争取在和谐融洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。

(5)不断完善教学评价机制，要经常不断的向师生反馈教学过程中的问题，让师生共同的来实现教学过程的民主化。

6、（问答题）论述“共同解决问题型”教学方法的含义、