基础强化自考专业(学前教育)试卷及参考答案（考试直接用）

自考专业(学前教育)试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）

A.学校教育因素

B.社会环境因素

C.生物学因素

D.饮食因素

正确答案：C

2、（单选题）学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）

A.既是教育指导者又是游戏伙伴

B.既是权威者又是游戏伙伴

C.既是游戏支持者又是游戏观察者

D.既是游戏观察者又是游戏的评价者

正确答案：A

3、（单选题）把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是（）

A.评价参照的标准不同

B.运用的方法不同

C.评价的作用和功能不同

D.研究的对象不同

正确答案：D

4、（单选题）人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为：（）

A.任用→规划→培养→评价

B.评价→规划→培养→任用

C.规划→任用→培养→评价

D.培养→任用→规划→评价

正确答案：C

5、（单选题）反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的（）

A.吻合率

B.一致率

C.完整率

D.有效率

正确答案：B

6、（单选题）园长的素质是指园领导自身所具有的()。

A.品德素质

B.基本条件和内在特征

C.才能素质

D.领导素质

正确答案：B

7、（单选题）儿童计数能力发展的关键是()A.口头数数B.按物点数C.说出总数D.按数取物正确答案：C8、（单选题）根据加德纳的多元智力理论，智力是（）

A.个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力

B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力

C.语言能力和个体解决实际问题的能力

D.数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力

正确答案：A

9、（单选题）一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

A.e1-g1

B.d1-b1

C.d1-a1

D.d1-c1

正确答案：C

10、（单选题）实现保教合一的前提是（）。

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

正确答案：B

11、（单选题）1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）

A.高丽夫人儿童中心

B.澳大利亚幼儿协会

C.国家儿童司

D.挽救学校

正确答案：A

12、（单选题）测量的指标体系指的是()。

A.测量主体

B.测量客体

C.测量内容

D.测量工具

正确答案：D

13、（单选题）幼儿园的人员经费，包括职工工资、奖金、福利费等，属于（）

A.基本建设费

B.行政经费

C.办公经费

D.经常费

正确答案：D

14、（单选题）下列选项中属于差异量数的是（）

A.众数

B.全距

C.标准分数

D.百分位分数

正确答案：B

15、（单选题）数的守恒标志着儿童概念发展水平，也是儿童()的一种表现

A.思维过程结果

B.概括能力

C.分析能力

D.比较能力

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）园所组织设置的依据（）A.国家和教育行政部门的法规文件B.组织设计原则C.组织发展的规律D.教育自身的特点E.本园自身的实际情况正确答案：ABD2、（多选题）幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。

A.动作的预备

B.主要用力

C.选择和设计动作活动

D.结束

正确答案：ABD

3、（多选题）教育法为什么要设立法律责任条款？（）。

A.教育法作出法律责任的规定，是由法律规范所独具的特点决定的。

B.规定法律责任，可以使人们预见到什么行为是法律所不允许的，做出该项违法行为，就要承担相应的法律责任，就要受到一定的制裁。

C.维护了法律的权威性，并使法律的执行有了保障。

D.教育法律责任规定在司法中的直接作用，在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。

正确答案：ABCD

4、（多选题）在《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园是（）。A.是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。B.是基础教育的有机组成部分C.是学校教育制度的基础阶段D.是学校教育的奠基和准备阶段正确答案：ABC5、（多选题）幼儿平衡活动指导要点包括()。

A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行.

B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。

C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。

D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）一旦形成固定的认识，形状、大小、高度、颜色等知觉的改变不影响人们对物体的认识，这说明知觉具有_______。

正确答案：恒常性

2、（填空题）________在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然"的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

正确答案：亚里士多德

3、（填空题）学前儿童手工制作的意图分为_________和诱导型两种。

正确答案：自发型

4、（填空题）古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______"。

正确答案：三母

5、（填空题）"学前知识系统化教学"的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、________三部分。

正确答案：作业教学

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）健康是指身体、心理和社会适应良好的状态。

正确答案：

错误

2、（判断题）灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童，适用于学前儿童美术教学。

正确答案：

错误

3、（判断题）抒情诗是相对叙事诗而言，它是侧重间接抒发内心情感的幼儿诗，通常是写对生活的感受或歌颂人和事的。最常见的幼儿抒情诗是抒发对某种生活现象的感受，或是抒发由某一自然景物引发的情感和联想。()

正确答案：

错误

4、（判断题）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

正确答案：

正确

5、（判断题）新生儿出生时体重越重越好。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）他律道德阶段儿童的特点?

正确答案：对规则的理解上认为规则是万能不变的;

评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;

判断行为时根据后果的大小;

看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。

2、（问答题）目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么？

正确答案：目标取向：受科技理性或工具理性所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进。过程取向：受实践理性所支配，强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。主体取向：受解放理性所支配，倡导对评价情境的理解而不是控制，以人的自由与解放作为评价的根本目的。

3、（问答题）学前教育研究的价值。

正确答案：1、学前教育研究可以帮助我们准确的理解孩子2、学前教育研究可以帮助我们探寻科学的教育理论和方法3、学前教育研究可以帮助我们及时纠正教育实践中的偏差

4、（问答题）给婴儿添加辅食的原则?

正确答案：1、加辅食的量由少到多。2、食物从稀到稠，从流质到半流质，再到固体食物，训练咀嚼。3、食物从细到粗以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力。4、增加食物品种，要习惯了一种在加另一种、不要在1—2天内增加2—3种，5、添加新的辅食，要在婴儿健康、消化功能正常时。

5、（问答题）中国近代第一个学前教育法规是什么?

正确答案：《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》(简称“章程”)，它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的?名字叫什么?1903年9月，时任湖北巡抚端方在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园。

6、（问答题）举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

正确答案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：

(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。

(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。

(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。

(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

7、（问答题）简述幼儿园体育目标制定的主要依据。

正确答案：答：1)教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2)健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观3)幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平4)我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件

8、（问答题）名词解释：观察和观察力

正确答案：观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。人在观察过程中便车稳定的品质和能力就是我们通常所说的观察力。

9、（问答题）“白板说”正确答案：