基础强化自考专业(学前教育)（预热题）附答案

自考专业(学前教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）表示标准测验分数常见的一种位置量数为()。

A.T分数

B.Z分数

C.百分位分数

D.百分等级分数

正确答案：A

2、（单选题）对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是()。

A.情境表演导入

B.故事讲述导入

C.歌词朗诵导入

D.填充参与导入

正确答案：D

3、（单选题）“国十条”中明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（）

A.坚持公益，促进公平

B.优化配置资源

C.广覆盖、保基本

D.鼓励社会参与

正确答案：C

4、（单选题）幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括（）

A.幼儿园

B.监护人

C.教师

D.保险公司。

正确答案：C

5、（单选题）我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。

A.1～2

B.2～3

C.3～4

D.4～5

正确答案：B

6、（单选题）张老师在上音乐课时，边唱边弹琴，边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。从注意的品质来看，张老师的这些行为属于注意的（）

A.广度

B.分配

C.稳定性

D.选择性

正确答案：B

7、（单选题）人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）

A.个体社会化

B.人类的延续

C.社会的发展

D.知识的传播

正确答案：A

8、（单选题）（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A.1995年

B.1996年

C.1997年

D.1998年

正确答案：B

9、（单选题）中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《三字经》

正确答案：D

10、（单选题）教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.夸美纽斯

正确答案：A

11、（单选题）根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是（）

A.为了孩子的全面发展

B.为了孩子能学到知识

C.为了孩子能更守规矩

D.为了孩子能更好地上一年级

正确答案：D

12、（单选题）在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。

A.师资特点

B.特殊儿童的特点以及特殊儿童家长的观念

C.学前教育机构的特点

D.交通和经济条件

正确答案：D

13、（单选题）“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫的回答，是对孩子的爱”，这旬名言是出自哪位教育家?（）

A.皮亚杰

B.苏霍姆林斯基

C.高尔基

D.福禄贝尔

正确答案：B

14、（单选题）妞妞爱问妈妈“星星为什么总眨眼睛?”这说明妞妞的思维特点具有（）

A.表面性

B.经验性

C.拟人性

D.片面性

正确答案：C

15、（单选题）徒手操中，幼儿的上肢动作是指（）

A.举、振、转、绕等动作

B.举、振、转、屈、伸等动作

C.举、屈、伸、转、绕环等动作

D.举、振、屈、伸、绕等动作

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。

A.认识性动机与目的

B.操作性动机与目的

C.交往性动机与目的

D.发展性动机与目的

正确答案：ABD

2、（多选题）根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为___。

A.理论性课题

B.横向来源的课题

C.因果性课题

D.应用性课题

正确答案：AD

3、（多选题）根据行为的发生，华生将人的行为分为哪两类?A.习惯行为B.非习得行为C.习得行为D.非习惯行为E.去习惯行为正确答案：BC4、（多选题）幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性

B.教育性

C.兴趣性

D.科学性

正确答案：ABCD

5、（多选题）幼儿早操活动的指导建议包括（）

A.做好活动前的准备工作

B.提供足够的活动器材

C.丰富早操活动的内容

D.根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容

E.做好个别指导和教育

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）学前教育的基本功能是（）

正确答案：促进幼儿个体的社会化和个性化

2、（填空题）在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、补偿、_________、与小学衔接。

正确答案：诊断治疗

3、（填空题）关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）

正确答案：儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

4、（填空题）幼儿良好个性品质包括良好的________，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、________。

正确答案：性格、意志坚强。

5、（填空题）对健康儿童定期或不定期地进行______，称为健康检查。

正确答案：体格检查

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

正确答案：

正确

2、（判断题）对6个月以下的乳儿发热时采用药物降温较为安全。

正确答案：

错误

3、（判断题）研究表明，年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿童。

正确答案：

正确

4、（判断题）在幼儿园体育课中，各种练习交替，避免长时间一种练习，一种身体姿势容易使幼儿疲劳。

正确答案：

正确

5、（判断题）选择科研课题的一般程序是：初步选出研究课题——对初选的课题进行初步的探索——撰写课题论证报告——将课题具体化。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）抽样的原因?

正确答案：一方面受时间和工作精力等研究条件的限制，研究者不可能在一定的时间内同时对数量众多的总体进行研究;另一方面这事教育研究的特性所决定的。学前教育研究是有目的、有计划地认识学前教育的现象和问题，探索其中的教育规律的活动，具有很强的探索性。

2、（问答题）教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

正确答案：提高与幼儿言语沟通的质量，最根本的是教师从权威的地位转到与幼儿平等交流、共同分享的地位，并真正地面向全体幼儿。在此基础上，具体的技能是必要的。

(1)引发交谈的技能。善于敏锐地抓住时机，创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然地引入交谈之中，或者善于用多种方法引起幼儿对某个特定话题的兴趣。

(2)倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生“老师很喜欢听我说”、“老师觉得我的问题很有意思”的喜悦感和自信心，并相信老师是自己随时可以交谈的对象。

(3)扩展谈话的技能。用幼儿能够理解的方式向幼儿提供适宜的信息、词汇或问题，引导幼儿把谈话延续、深入下去。

(4)面向全体、注意差异、有针对性的谈话技能。例如，注意激发那些沉默寡言或说话不清的幼儿的说话积极性，耐心倾听，尽量多鼓励;根据幼儿的特点使用不同的话题、方式、词汇、语速等有效地刺激幼儿交谈。

(5)结束交谈的技能。适时地结束谈话，让幼儿表现出满足感。即使由于时间或别的原因必须要结束谈话，也要让幼儿感到，老师很想听他讲，可惜没时间了，回头还有机会的。

3、（问答题）自我中心语言是指什么？

正确答案：是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。

4、（问答题）名词解释：运算

正确答案：内化的可逆的动作。

5、（问答题）名词解释：方法论

正确答案：则是关于认识世界和改造世界的方法的理论，是方法的体系。

6、（问答题）名词解释：幼儿园的专用基金

正确答案：幼儿园的专用基金，是指其按照规定提取和设置的有专门用途的资金。专用基金包括修购基金，职工福利基金、医疗基金、奖教基金等。

7、（问答题）我们应该树立怎样的儿童发展观？

正确答案：个体的心理发展是一个复杂的、漫长的过程，受遗传因素的影响，也受物理环境和社会环境的影响。必须充分理解一下基本观点：发展的生物性和社会性；发展的连续性和阶段性；发展的普遍性和差异性；对于关键期的正确理解。

8、（问答题）名词解释：自然观察法

正确答案：在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对儿童的语言发展进行直接观察、记录，从而获取儿童语言发展信息的方法。

9、（问答题）中国近代第一个学前教育法规是什么?

正确答案：《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》(简称“章程”)，它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的?名字叫什么?1903年9月，时任湖北巡抚端方在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园。

10、（问答题）为什么说运用图形与图形融合的方式是幼儿绘画一种较高级的表现方式?

正确答案：在幼儿的画中，所画的各种物体一般都是由椭圆、矩形、三角形和梯形等图形拼搭而成的，各种图形常常清晰可辨。随着儿童认知的发展和眼手的逐渐协调，儿童画中的各个独立图形会出现融合的趋势。儿童会用轮廓线勾画出两个或者两个以上图形的外部界线，而图形之间相互结合的部位则融合成一体，图形之间的界线消失了。

这种图形与图形的融合使线条具有更强的表现力，图形更具整体感，事物的形象更为生动。运用图形与图形