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文档简介

2025年高考历史主观题冲刺押题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______注意事项:1.本试卷共3大题,满分100分,考试时间60分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读下列材料,完成第1题。材料一西汉初期,刘邦总结秦亡教训,推行“休养生息”政策。他重视农业生产,轻徭薄赋,并采取“让贤”的策略,重用萧何、曹参等有功之臣。在他们的辅佐下,西汉王朝迅速恢复了经济,社会秩序稳定下来。汉文帝、汉景帝继续实行这一政策,史称“文景之治”。材料二汉武帝时期,为了加强中央集权,推行了一系列改革措施。他实行“推恩令”,削弱诸侯王势力;设立“中朝”,强化皇帝权力;改革币制,将铸币权收归中央;实行“盐铁官营”和“均输平准”,增加国家财政收入;实行“征兵制”,加强军事力量。1.根据材料一、二并结合所学知识,概括汉初到汉武帝时期统治政策的主要变化,并分析这些变化的历史影响。二、阅读下列材料,完成第2题。材料一19世纪60年代,中国部分地主阶级知识分子开始接触西方,并思考中国的出路。他们主张学习西方的先进技术,以“师夷长技以制夷”。洋务运动兴起,创办了一批近代军事工业和民用工业,如江南制造总局、轮船招商局等。材料二1895年甲午中日战争爆发,北洋舰队全军覆没,洋务运动宣告破产。一些先进的知识分子认识到,仅学习西方技术是不够的,必须进行更深层次的变革。他们主张学习西方的政治制度,发展资本主义,推动维新变法运动。材料三辛亥革命推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,结束了中国两千多年的封建帝制。但革命果实很快被袁世凯窃取,中国进入了北洋军阀统治时期。先进的知识分子继续探索救国救民的道路,推动新文化运动,提倡民主与科学。2.根据材料并结合所学知识,概括19世纪60年代至20世纪初,中国先进知识分子在探索救国救民道路上的主要变化,并分析其背后的原因。三、阅读下列材料,完成第3题。材料一1931年,日本发动侵华九一八事变,占领中国东北。国民党政府采取“不抵抗政策”,实行“攘外必先安内”的政策,对内镇压人民,对外妥协投降。东北人民在中国共产党的领导下,组织抗日联军,进行艰苦的游击战争。材料二1936年,西安事变爆发,张学良、杨虎城扣押蒋介石,逼蒋抗日。在中国共产党的调停下,西安事变和平解决,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。材料三1937年,日本发动全面侵华战争,中国进入全民族抗战时期。中国共产党积极倡导并推动建立抗日民族统一战线,实行全面抗战路线,领导敌后抗日根据地的建设,成为全民族抗战的中流砥柱。3.根据材料并结合所学知识,分析中国共产党在抗日战争中发挥的作用,并说明中国共产党领导的抗日战争胜利的历史意义。试卷答案一、1.主要变化:*由汉初的“休养生息”、黄老思想为主,到汉武帝时期的加强中央集权、儒学成为正统思想。*由注重与民休息、发展经济,到注重国家控制、加强君主专制和军事力量。2.历史影响:*汉初政策为西汉的强盛奠定了经济基础和社会基础。*汉武帝时期的措施巩固了中央集权,加强了君主专制统治,促进了大一统国家的巩固,但也加重了人民负担,导致社会矛盾加剧,为西汉的衰亡埋下隐患。二、1.主要变化:*由学习西方先进技术以维护清朝统治,到学习西方政治制度以救亡图存。*由地主阶级自上而下的改革,到资产阶级改良派的变法运动,再到资产阶级革命派的民主革命。2.原因:*洋务运动的失败表明,单纯学习西方技术无法使中国富强。*甲午战争的失败进一步暴露了清政府的腐朽和封建制度的落后。*中国民族资本主义的发展和政治力量的壮大,为更深入的变革提供了阶级基础。*西方民主思想的影响日益加深,推动了先进知识分子思想的转变。三、1.中国共产党发挥的作用:*坚持抗日民族统一战线主张,促成了西安事变的和平解决和抗日民族统一战线的初步形成。*提出全面抗战路线,领导敌后抗日根据地的建设,开展人民战争,成为全民族抗战的中流砥柱。*坚持敌后抗战,成为抗战胜利的主要力量。2.历史意义:*提高了中国的国际地位,中华民族实现了空前团结和觉醒。*奠定了新中国的基石,为中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利创造了条件。*推动了世界反法西斯战争的胜利,为人类和平事业作出了重要贡献。解析一、1.解析思路:第(1)问要求概括政策变化。需要仔细阅读材料一、二,抓住关键信息。材料一强调汉初的“休养生息”政策,关键词有“轻徭薄赋”、“让贤”、“文景之治”。材料二强调汉武帝时期的改革措施,关键词有“加强中央集权”、“推恩令”、“盐铁官营”、“征兵制”。对比两者,可以看出政策重心由注重经济发展和社会稳定,转向加强君主专制和中央集权。同时,指导思想也由黄老思想逐渐转向儒学。第(2)问要求分析历史影响。需要结合所学知识,分析这些政策对西汉王朝产生的影响。汉初的“休养生息”政策促进了经济的恢复和发展,社会稳定,为西汉的强盛奠定了基础,这是积极影响。汉武帝时期的措施加强了中央集权,巩固了统一,但也加重了人民负担,导致社会矛盾激化,这是消极影响。解答时要全面客观。二、1.解析思路:第(1)问要求概括探索上的变化。需要梳理材料一、二、三所反映的不同时期的探索方向。材料一涉及洋务运动,核心是“师夷长技以制夷”,即学习西方技术。材料二涉及维新变法,核心是学习西方政治制度,发展资本主义。材料三涉及辛亥革命和新文化运动,核心是推翻封建帝制,建立民主共和国,并推动思想解放。可以看出,探索的层次逐步深入,从学习技术到学习制度,再到进行政治革命和思想解放。第(2)问要求分析原因。需要结合时代背景和所学知识。洋务运动失败的原因在于其“中体西用”的局限性,无法从根本上解决中国的问题。甲午战争的失败暴露了清政府的腐朽和封建制度的落后,使人们认识到仅学习技术不够。同时,民族资本主义的初步发展,资产阶级力量的壮大,为更深入的变革提供了阶级基础。西方民主思想的影响也推动了知识分子思想的转变。三、1.解析思路:第(1)问要求分析中国共产党发挥作用。需要抓住材料中的关键信息。材料一提到中共在九一八事变后领导东北人民抗日,体现了坚持抗日主张和武装斗争。材料二提到中共在西安事变中发挥调解作用,促成了和平解决,推动了统一战线形成。材料三强调中共倡导统一战线,实行全面抗战路线,领导敌后抗战,成为中流砥柱。根据这些信息,可以概括出中共在统一战线建立

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