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文档简介

冀教版七年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图所示,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,则下列条件中能判定AB∥CD的是()A.∠1=∠2 B.∠DAE=∠BC.∠D+∠BCD=180° D.∠3=∠42、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是()A. B.C. D.3、若(﹣2x+a)(x﹣1)的结果中不含x的一次项,则a的值为()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣24、如果一个三角形的两边长都是6cm,则第三边的长不能是()A.3cm B.6cm C.9cm D.13cm5、若一个三角形的两条边的长为5和7,那么第三边的长可能是()A.2 B.10 C.12 D.136、在数轴上表示不等式的解集,正确的是().A. B.C. D.7、下列计算正确的是()A.(﹣m3n)2=m5n2 B.6a2b3c÷2ab3=3aC.3x2÷(3x﹣1)=x﹣3x2 D.(p2﹣4p)p﹣1=p﹣48、中老昆万铁路于2021年12月3日全线通车运营,该铁路北起中国云南昆明市,南至老封万象市,全长1035000米,1035000用科学记数法表示为()A.1035×104 B.10.35×105 C.1.035×106 D.1.5×107第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、根据国家统计局的数据,2021年的第一季度,我国的国内生产总值接近250000亿元,增幅达到了18.3%.数据250000用科学记数法表示为____.2、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=40°,则∠CON的度数为___.3、计算:=______.4、对,,定义一种新运算,规定:,,,其中,为非负数.(1)当时,若,,,,1,,则的值是__,的值是__;(2)若,2,,,2,,设,则的取值范围是__.5、若a-b=2,a2-b2=6,则a2+b2=______.6、如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,若△ABC的面积为24cm2,则△ABE的面积为________cm27、如图,已知直线a、b被直线l所截,a∥b,且∠1=(3x+16)°,∠2=(2x﹣11)°,那么∠1=___度.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、“学党史,办实事”,为解决停车难问题,某区政府治堵办对老旧小区新增停车位给予补贴,对于通过划线方式新增的和建设改造新增的给予不同的补贴.划线4个和建设改造3个,共补贴8000元;划线1个和建设改造1个,共补贴2500元.(1)政府对划线新增一个停车位和建设改造新增一个停车位分别补贴多少元?(2)在(1)的条件下,政府计划对老旧小区一共新增车位100个,建设改造新增的停车位不得少于划线新增停车位的1.5倍,且政府补贴不超过143000元,则老旧小区新增停车位共有几种方案?2、如图:∠1+∠2=180°,∠C=∠D,则∠A=∠F吗?请说明理由.3、先化简,再求值:(2x+1)(1﹣2x)﹣2(x+2)(x﹣4)+(2x﹣1)2,其中x=﹣.4、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式.10x-1>7x5、计算:.6、如图,已知GH、MN分别平分∠AGE、∠DMF,且∠AGH=∠DMN,试说明ABCD的理由.7、已知O是直线AB上一点,OC是从点O引出的一条射线,且∠AOC<∠BOC,在直线AB的上方作∠COD,满足∠BOC-∠COD=90°.(1)如图,若OD是∠AOC的平分线,求∠COD的度数;(2)若∠COD=n,求∠BOC-∠AOD的大小.(用含n的式子表示)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】直接利用平行线的判定方法分别判断得出答案.【详解】解:A、当∠1=∠2时,可得:AD∥BC,故本选项不合题意;B、当∠DAE=∠B时,可得AD∥BC,故本选项不合题意;C、当∠D+∠BCD=180°时,可得:AD∥BC,故本选项不合题意;D、当∠3=∠4时,可得:AB∥CD,故本选项符合题意;故选:D【点睛】此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定方法是解题的关键.2、C【解析】【分析】根据因式分解定义解答.【详解】解:A.是整式乘法,故该项不符合题意;B.是整式乘法,故该项不符合题意;C.是因式分解,故该项符合题意;D.不是整式乘法也不是因式分解,故该项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的定义:将一个多项式分解为几个整式的积的形式,叫将多项式分解因式,熟记定义是解题的关键.3、D【解析】【分析】根据多项式乘多项式的运算法则进行化简,然后令含x的一次项系数为零即可求出答案.【详解】解:(﹣2x+a)(x﹣1)=﹣2+(a+2)x﹣a,∴a+2=0,∴a=﹣2,故选:D.【点睛】本题考查了整式的乘法中的不含某项的计算,正确理解题意是解题的关键.4、D【解析】【分析】根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”,这样就可求出第三边长的范围,进而选出答案【详解】解:设它的第三条边的长度为xcm,依题意有,即,故只有D符合题意,故选:D.【点睛】本题考查的是三角形的三边关系,掌握三角形三边关系:三角形两边之和大于第三边、三角形的两边差小于第三边是解题的关键.5、B【解析】【分析】根据在三角形中三边关系可求第三边长的范围,再选出答案.【详解】解:设第三边长为x,则由三角形三边关系定理得7-5<x<7+5,即2<x<12.只有选项B符合题意,故选:B.【点睛】本题考查了三角形三边关系,掌握三角形的三边关系是解题的关键.三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.6、A【解析】【分析】根据数轴上有理数的大小关系解答.【详解】解:在数轴上表示不等式的解集,,故选:A.【点睛】此题考查了利用数轴表示不等式的解集,正确数轴上有理数的大小关系是解题的关键.7、D【解析】【分析】A:根据积的乘方法则运算;B:根据单项式除法法则运算;C:不能再计算;D:先把负指数化为正指数,再根据单项式乘以多项式法则计算.【详解】解:A.原式=m6n2,故不符合题意;B.原式=3ac,故不符合题意;C.原式=3x2÷(3x﹣1),故不符合题意;D.原式=(P2﹣4P)×=P﹣4,故符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查整式的混合运算、负整数指数幂,掌握做题步骤一般要按照先乘方后乘除,最后加减的顺序运算,把负指数化为正指数是解题关键.8、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.【详解】解:将1035000用科学记数法表示应为,故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,解题的关键是掌握科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.二、填空题1、2.5×105【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.【详解】解:250000=2.5×105.故答案为:2.5×105.【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.2、50°##50度【解析】【分析】直接利用角平分线的性质得出∠AOM=∠MOC,进而利用垂直的定义得出∠CON的度数.【详解】解:∵射线OM平分∠AOC,∠AOM=40°,∴∠AOM=∠MOC=40°,∵ON⊥OM,∴∠CON的度数为:90°-40°=50°.故答案为:50°.【点睛】此题主要考查了垂线定义以及角平分线的性质,得出∠MOC的度数是解题关键.3、1【解析】【分析】化简绝对值,进行0指数幂运算,然后进行减法运算即可【详解】解:原式=2-1=1故答案为:1.【点睛】本题考查了绝对值的化简,零指数幂,有理数的加减,熟练掌握零指数幂,准确进行绝对值的化简是解题的关键.4、21【解析】【分析】(1)根据定义列出二元一次方程组,解方程即可求得;(2)根据定义列出二元一次方程组,用含的代数式表示,,根据,为非负数,列出一元一次不等式,解不等式组求得c的取值范围,进而求得H的取值范围.【详解】(1),,,当时,若,,,,1,可得:,解方程组得:.故答案为2,1.(2)当,2,,,2,时,,,得:,用含的代数式表示,得:.,为非负数,,解不等式组得:.,随的增大而增大,当时,,当时,..故答案为.【点睛】本题考查了二元一次方程组与一元一次不等式组的应用,根据新定义列出方程组和不等式组是解题的关键.5、##6.5【解析】【分析】根据平方差公式求出a+b=3,解方程组,求出解代入计算即可.【详解】解:∵a-b=2,a2-b2=6,a2-b2=(a+b)(a-b)∴a+b=3,解方程组,得,∴a2+b2=,故答案为:.【点睛】此题考查了平方差公式的应用,解二元一次方程组,已知字母的值求代数式的值,正确掌握平方差公式是解题的关键.6、6【解析】【分析】中线将三角形分成两个面积相等的三角形,可知,计算求解即可.【详解】解:由题意知∴∵∴故答案为:6.【点睛】本题考查了三角形的中线.解题的关键在于理解中线将三角形分成两个面积相等的三角形.7、121【解析】【分析】根据两直线平行同旁内角互补列方程求解.【详解】解:∵a//b,∴∠1+∠2=180°,(3x+16)+(2x﹣11)=180,解得x=35,∴∠1=(3×35+16)°=121°,故答案为:121.【点睛】本题考查了平行线的性质,一元一次方程的应用,根据题意列出方程求出x是解答本题的关键.三、解答题1、(1)政府对划线新增一个停车位补贴500元,对建设改造新增一个停车位补贴2000元(2)共有3种方案【解析】【分析】(1)设政府对划线新增一个停车位补贴x元,对建设改造新增一个停车位补贴y元,根据“划线4个和建设改造3个,共补贴8000元;划线1个和建设改造1个,共补贴2500元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设老旧小区划线新增m个停车位,则建设改造新增(100-m)个停车位,根据“建设改造新增的停车位不得少于划线新增停车位的1.5倍,且政府补贴不超过143000元”,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为整数即可得出老旧小区新增停车位方案的个数.(1)设政府对划线新增一个停车位补贴元,对建设改造新增一个停车位补贴元,依题意得:,解得:x=500y=2000答:政府对划线新增一个停车位补贴500元,对建设改造新增一个停车位补贴2000元.(2)设老旧小区划线新增个停车位,则建设改造新增个停车位,依题意得:,解得:.又为整数,可以为38,39,40,老旧小区新增停车位共有3种方案.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.2、∠A=∠F,理由见解析【解析】【分析】∠1+∠2=180°,∠2=∠AGC,∠1+∠AGC=180°,BD∥CE,有∠C=∠ABD=∠D,得DF∥AC,进而可说明∠A=∠F.【详解】解:∠A=∠F,理由如下:∵∠1+∠2=180°,∠2=∠AGC∴∠1+∠AGC=180°∴BD∥CE∴∠C=∠ABD∵∠C=∠D∴∠D=∠ABD∴DF∥AC∴∠A=∠F.【点睛】本题考查了对顶角,平行线的判定与性质.解题的关键在利用角的数量关系证明直线平行.3、【解析】【分析】根据平方差公式,完全平方公式,多项式乘以多项式,进行化简,再将字母的值代入求解即可【详解】解:原式当时,原式【点睛】本题考查了整式的化简求值,代数式求值,实数的运算,正确的计算是解题的关键.4、x>【解析】【分析】根据不等式的性质,可得答案.【详解】解:10x-1>7x,两边都减7x、加1,得10x-7x-1+1>7x-7x+1,3x>1,两边都除以3,得x>;【点睛】本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质是解题关键.5、【解析】【分析】先计算负整数指数幂、零指数幂、乘方,再计算加减法即可得.【详解】解:原式.【点睛】本题考查了负整数指数幂、零指数幂等知识,熟练掌握各运算法则是解题关键.6、见解析【解析】【分析】根据角平分线的意义可得∠AGE=2∠AGH,∠DMF=2∠DMN,等量代换可得∠DMF=∠FGB,根据平行线的判定定理即可求得ABCD【详解】∵GH平分∠AGE,∴∠AGE=2∠AGH同理∠DMF=2∠DMN∵∠AGH=∠DMN∴∠AGE=∠DMF又∵∠AGE=∠FGB∴∠DMF=∠FGB∴ABCD(同位角相等,两直线平行).【点睛】本题考查了平行线的判定定理,角平分线的意义,掌握平

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