2025年急诊心理危机干预技能应用模拟答案及解析

2025年急诊心理危机干预技能应用模拟答案及解析一、单项选题1.以下哪项不是心理危机干预的原则（）A.迅速干预B.全面评估C.个别化原则D.长时间干预2.心理危机干预的首要目标是（）A.解决问题B.稳定情绪C.促进成长D.改变认知3.患者因亲人突然离世出现极度悲伤、哭泣，这属于心理危机的哪种表现（）A.情绪反应B.认知改变C.行为异常D.生理反应4.对心理危机患者进行评估时，不包括以下哪项内容（）A.危机事件的性质B.患者的社会支持系统C.患者的经济状况D.患者的应对方式5.以下哪种心理治疗方法常用于心理危机干预（）A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.森田疗法6.心理危机干预工作者应具备的素质不包括（）A.良好的沟通能力B.丰富的专业知识C.较强的自我调节能力D.高超的谈判技巧7.当患者出现自杀念头时，首先应采取的措施是（）A.通知家属B.进行心理疏导C.确保患者安全D.联系精神科医生8.对于经历重大灾难的患者，心理危机干预的最佳时间是（）A.灾难发生后立即进行B.灾难发生后1-2天C.灾难发生后1-2周D.灾难发生后1个月9.心理危机干预的对象不包括（）A.直接受害者B.受害者家属C.救援人员D.围观群众10.以下哪项不是心理危机干预的常见方法（）A.倾听B.安慰C.批评指责D.提供信息二、多项选题1.心理危机的特点包括（）A.突发性B.紧急性C.危险性D.普遍性2.以下哪些情况可能导致心理危机（）A.重大疾病B.失业C.恋爱失败D.家庭纠纷3.心理危机干预的主要内容有（）A.提供情感支持B.帮助患者恢复正常生活C.提高患者应对危机的能力D.预防心理障碍的发生4.对心理危机患者进行评估时，常用的评估工具包括（）A.症状自评量表（SCL-90）B.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）C.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）D.自杀意念量表（SIS）5.心理危机干预工作者在工作中应注意的问题有（）A.保护患者隐私B.避免过度卷入患者情绪C.及时寻求督导和支持D.确保自身安全6.以下哪些是心理危机干预中有效的沟通技巧（）A.保持冷静B.积极倾听C.给予肯定和鼓励D.适时提问7.对于有自杀倾向的患者，应采取的干预措施有（）A.密切观察患者的行为和情绪变化B.与患者建立信任关系C.帮助患者寻找支持系统D.立即将患者送进精神病院8.心理危机干预的效果评估包括（）A.患者情绪状态的改善B.患者认知功能的恢复C.患者社会功能的恢复D.患者对干预工作的满意度三、填空题1.心理危机干预的核心是_____。2.心理危机干预的三个阶段分别是_____、_____、_____。3.常见的心理危机干预模式有_____、_____、_____。4.心理危机干预工作者应遵循的伦理原则包括_____、_____、_____。5.对心理危机患者进行评估时，应从_____、_____、_____、_____等方面进行全面评估。6.心理危机干预中，常用的心理治疗技术有_____、_____、_____等。7.对于心理危机患者，提供的社会支持包括_____、_____、_____等。8.心理危机干预的最终目标是_____。四、判断题（√/×）1.心理危机干预只针对经历重大事件的人群。（）2.心理危机干预工作者可以代替患者做决定。（）3.所有心理危机患者都需要药物治疗。（）4.心理危机干预的时间越长越好。（）5.心理危机干预工作者不需要接受专业培训。（）6.患者的情绪稳定后，心理危机干预就可以结束了。（）7.对心理危机患者进行评估时，只需要评估患者的心理状态。（）8.心理危机干预工作者可以将患者的信息随意告知他人。（）五、简答题1.简述心理危机干预的基本流程。2.简述心理危机干预中如何与患者建立良好的沟通关系。六、案例分析患者，男，35岁，因工作压力大，近期出现失眠、焦虑、烦躁不安等症状，常因小事发脾气，与同事关系紧张。今日上班时突然晕倒，被同事送至急诊室。问题1：请对该患者进行初步诊断。问题2：针对该患者，提出相应的治疗原则。试卷答案一、单项选题（答案）1.答案：D解析：心理危机干预原则包括迅速干预、全面评估、个别化等，长时间干预不是原则。2.答案：B解析：首要目标是稳定情绪，情绪稳定后再解决其他问题。3.答案：A解析：极度悲伤、哭泣属于情绪反应。4.答案：C解析：评估内容主要包括危机事件、社会支持、应对方式等，经济状况一般不是重点。5.答案：B解析：认知行为疗法常用于心理危机干预，可改变认知和行为。6.答案：D解析：具备良好沟通、专业知识、自我调节能力等，高超谈判技巧不是必备素质。7.答案：C解析：确保患者安全是首要措施，防止自杀行为发生。8.答案：C解析：最佳时间是灾难发生后1-2周，此时患者情绪相对稳定，能更好接受干预。9.答案：D解析：对象主要是直接受害者、家属、救援人员等，围观群众一般不是干预对象。10.答案：C解析：批评指责不是常见方法，应采用倾听、安慰、提供信息等方法。二、多项选题（答案）1.答案：ABCD解析：心理危机具有突发性、紧急性、危险性、普遍性等特点。2.答案：ABCD解析：重大疾病、失业、恋爱失败、家庭纠纷等都可能导致心理危机。3.答案：ABCD解析：干预内容包括提供情感支持、恢复正常生活、提高应对能力、预防心理障碍等。4.答案：ABCD解析：这些评估工具都可用于心理危机患者的评估。5.答案：ABCD解析：工作中要注意保护隐私、避免过度卷入、寻求督导支持、确保自身安全等。6.答案：ABCD解析：保持冷静、积极倾听、给予肯定鼓励、适时提问都是有效的沟通技巧。7.答案：ABC解析：应密切观察、建立信任、寻找支持系统，立即送进精神病院过于绝对。8.答案：ABCD解析：效果评估包括情绪、认知、社会功能、患者满意度等方面。三、填空题（答案）1.答案：帮助患者恢复心理平衡解析：核心是让患者从失衡状态恢复到正常心理状态。2.答案：评估与接触、干预与治疗、随访与巩固解析：这是心理危机干预的三个阶段。3.答案：平衡模式、认知模式、心理社会转变模式解析：常见的干预模式有这三种。4.答案：尊重、保密、专业胜任解析：遵循的伦理原则包括尊重患者、保护隐私、具备专业能力。5.答案：生理、心理、社会、精神解析：从这四个方面进行全面评估。6.答案：支持性心理治疗、认知行为治疗、放松训练解析：这些是常用的心理治疗技术。7.答案：家庭支持、朋友支持、社会支持网络解析：提供的社会支持包括这些方面。8.答案：促进患者的心理成长和发展解析：最终目标是让患者心理得到成长和发展。四、判断题（答案）1.答案：×解析：心理危机干预对象不仅是经历重大事件人群，也包括其他有心理危机的人。2.答案：×解析：不能代替患者做决定，应尊重患者自主权利。3.答案：×解析：不是所有患者都需要药物治疗，心理治疗也很重要。4.答案：×解析：干预时间应根据患者情况而定，不是越长越好。5.答案：×解析：工作者需要接受专业培训，具备相关知识和技能。6.答案：×解析：情绪稳定后还需进一步巩固和随访。7.答案：×解析：评估应全面，包括生理、心理、社会等多方面。8.答案：×解析：不能随意告知他人患者信息，要保护隐私。五、简答题（答案）1.答：基本流程包括：①迅速接触与评估，了解患者情况；②制定干预计划，根据评估结果确定干预方案；③实施干预，采取相应措施；④效果评估，评估干预效果；⑤随访，了解患者后续情况。2.答：①保持良好的态度，尊重、理解患者；②积极倾听，给予患者充分表达的机会；③运用恰当的语言和非语言沟通技巧，如眼神交流、点头等；④适时给予反馈