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文档简介
自考专业(行政管理)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题26分)一、单选题(20小题,每小题1分,共计20分)1、(单选题)政府经过增加税收、削减支出来抑制社会总需求的政策是()。
A.紧缩性货币政策
B.紧缩性财政政策
C.扩张性财政政策
D.扩张性货币政策
正确答案:B
2、(单选题)根据1947年《中华民国宪法》的规定,县实行tl治,县长的产生方式是
A.由省政府任命
B.由县议员选举
C.由县民选举
D.由省长任命
正确答案:C
3、(单选题)主张用私营部门管理观念重塑政府的行政发展模式是()。
A.法德模式
B.外源模式
C.希腊模式
D.英美模式
正确答案:D
4、(单选题)下列不属于香港特别行政区第一级政府机构的是()
A.政务司
B.财政司
C.律政司
D.廉政公署
正确答案:D
5、(单选题)实行议会委员会制的城市政府,其主要特征是市议会拥有()。
A.立法权
B.行政权
C.立法权与行政权
D.立法权、行政权和司法权
正确答案:C
6、(单选题)行政发展的手段和措施是()
A.行政管理
B.行政调节
C.行政控制
D.行政改革
正确答案:D
7、(单选题)秘书参谋活动中所依据的信息必须()
A.重视积极因素
B.针对领导好恶
C.重视消极因素
D.准确全面有用
正确答案:D
8、(单选题)市场主体拥有的信息数量不够,不能满足决策需要,从而会导致片面性决策,是指市场主体决策的信息存在()
A.不对称
B.不真实
C.不全面
D.不完善
正确答案:C
9、(单选题)某甲具有刑事责任能力,其行为已发生了严重危害社会的结果,但是某甲在主观上并不具有故意和过失。某甲对其行为()
A.不应负刑事责任
B.应负刑事责任
C.应负刑事责任,但可以从轻或减轻处罚
D.应负刑事责任,但应当减轻或免除处罚
正确答案:A
10、(单选题)下列属于公务员行政处分种类的是()
A.罚金
B.警告
C.没收财产
D.罚款
正确答案:B
11、(单选题)收文办理的第一个环节是()。
A.拆封
B.分发
C.签收
D.登记
正确答案:C
12、(单选题)公务员与所在机关的法律关系是()
A.合作共赢关系
B.权利义务关系
C.命令服从关系
D.相互依存关系
正确答案:B
13、(单选题)社会学符号互动论的主要代表人物之一是()
A.吉登斯
B.布鲁默
C.默顿
D.布劳
正确答案:B
14、(单选题)20世纪70年代,率先在系统分析中提出层次性原则的是()。
A.西蒙
B.德鲁克
C.萨蒂
D.甘特
正确答案:C
15、(单选题)社会学者对于社区的研究始于德国社会学家()。
A.斯宾塞
B.马克思
C.滕尼斯
D.齐美尔
正确答案:C
16、(单选题)市场经济条件下,在资源配置中起基础性作用是
A.竞争机制
B.市场机制
C.交换机制
D.政府机制
正确答案:B
17、(单选题)行政编制管理中最大量、最经常的工作是()
A.职能管理
B.机构管理
C.人员编制管理
D.财务管理
正确答案:C
18、(单选题)行政诉讼变更判决适用于()。
A.行政许可显失公正
B.行政裁决显失公正
C.行政处罚显失公正
D.行政强制显失公正
正确答案:C
19、(单选题)作为万物之灵,人同样是有性别的动物,分为男人和女人。这句话对于概念“人”来说()。
A.明确了内涵,但没有明确外延
B.没有明确内涵,但明确了外延
C.明确了内涵,并且明确了外延
D.没有明确内涵,并且没有明确外延
正确答案:B
20、(单选题)我国刑事诉讼法规定,行使审判权的司法机关是()。
A.人民法院
B.公安机关
C.人民检察院
D.人民政府
正确答案:A
二、多选题(6小题,每小题1分,共计6分)1、(多选题)泛义参谋的实质表现在()
A.参谋主体的智能劳动
B.密集信息的综合利用
C.相对独立的积极思维
D.供作参考的智能辅助
E.必须采纳的智能成果
正确答案:ABCD
2、(多选题)东晋士人最热衷的“家常”摆设是()。
A.清谈
B.诗赋
C.书法
D.佛理
正确答案:ABCD
3、(多选题)经济社会发展战略应具有的基本特性包括()。A.全局性B.专业性C.长期稳定性D.纲要性E.临时性正确答案:ACD4、(多选题)如果驳倒了对方的论证方式,则说明()。
A.对方的论题虚假
B.对方的论据虚假
C.对方论题的真实性还没有被论据证明
D.对方论据的真实性还有待证明
E.对方论证犯了“推不出”的逻辑错误
正确答案:CE
5、(多选题)下列属于教育管理基本制度的有()
A.学校教育制度
B.义务教育制度
C.职业教育和成人教育制度
D.教育考试制度
E.教育督导和教育评估制度
正确答案:ABCDE
6、(多选题)秘书参谋艺术和参谋规律必须()
A.以辅助领导者为目的
B.以参谋实践为基础
C.带有随机灵活性
D.带有普遍指导性
E.体现参谋活动本质
正确答案:AB
第Ⅱ卷(非选择题74分)三、填空题(2小题,每小题1分,共计2分)1、(填空题)卡斯特认为,结构可以被看作是一个组织内各构成部分或各个部分间所确立的______的形式。
正确答案:关系
2、(填空题)科学假说有两个特征:第一,以___和科学原理为依据;第二,具有推测的性质,有待检验。
正确答案:事实材料
四、判断题(2小题,每小题1分,共计2分)1、(判断题)领导四分图理论认为,采取低组织高关心的领导方式,其工作效率和领导效能就高。
正确答案:
错误
2、(判断题)公文中出现的数字都应当用汉字书写,一般不要使用阿拉伯数字。
正确答案:
错误
5、简答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、(问答题)案例:
一天上午,某公司总经理在办公室紧张准备下午要作的一个重要报告。事前曾叮嘱助理:“我上午概不接待。”为此,助理已为之代为处理了好几起造访等事项。上午10时,公司销售部经理到办公室要找总经理面谈。助理仍热情相待,说明情况,请他明天再来。但在销售部经理坚持下,助理只得向总经理通报。总经理碍难地回答:“我正在集中考虑如何突破公司销售瓶颈的问题,时间太紧,容不得耽搁。请他在下午的会上我讲完话后再面谈吧。”助理若有所思地走出办公室,向销售部经理致歉并转达总经理意见后,问道:“您能否告诉我简要的汇报内容?”经理回答:“我正是要汇报促进公司销售工作的想法。”经理的话音刚落,助理立即返身走进办公室,打断沉思中的总经理,再次向他通报了情况并建议抽出半小时提前接谈销售部经理。总经理很快听取了销售部经理的汇报,颇为满意。在助理的协助之下,十分顺畅地拟就了下午要作的报告稿。
阅读案例,给合案例回答并阐明下述问题:
就参谋内涵的作用针对而言,助理所进行的参谋活动,属于哪种参谋形态类型?为什么?
正确答案:(1)属于管理参谋形态中的施行决策参谋类型。(2)所谓管理参谋,指参谋者的参谋内涵主要针对参谋对象职能管理发挥作用的一种参谋活动形态。此种参谋活动,旨在对参谋对象的决策及实施决策的职能管理,进行参谋辅助,以发挥促进参谋对象科学决策并实施决策达到管理目标的参谋作用。案例中,公司总经理急于拟出下午要作的报告稿,即是他的具体管理目标。助理的整个参谋辅助活动,都是针对并促进总经理更好达到一具体管理目标而展开的。因此,助理的参谋活动,首先是属于管理参谋形态。进一步看,助理的参谋活动则属于管理参谋形态中的施行决策参谋类型。因为,这种参谋类型,是以参谋者直接辅助参谋对象施行具体决策,以达决策管理目标为基本特征的。案例中,总经理叮嘱助理“我上午概不接待”,就是他要求助理直接辅助施行的具体决策。在辅助施行中,助理为保证实现决策的实质目标,提出了灵活变通的参谋建议,并很快为总经理所采纳施行,使之更顺畅及时地实现了决策目标。
2、(问答题)试述我国设置公务员职务与级别的目的
正确答案:一、为公务员管理提供科学的管理基础:
1、职务是机关与公务员之间产生权利义务关系的主要根据;
2、职务设置是其他公务员管理环节的前提与基础;
3、级别和职务一样,可以识别公务员在机关中职位的高低,是确定公务员待遇的重要依据;
4、职务与级别设置是公务员管理的基础环节。要通过合理设置职务级别,健全职务级别制度,为公务员管理提供一个科学的管理基础和管理框架,使公务员管理工作有序进行。
二、增强职务与级别的激励作用:
1、针对公务员职业发展渠道过于单一化的弊端,从实际管理需要出发,在职位分类的基础上,改变单一化职务设置,为公务员提供多样化的职务序列;
2、重新定位级别功能,在职务晋升之外为公务员确立一条级别晋升的渠道,从而健全和强化激励机制,这也是建立健全职务与级别制度的根本目的。
三、便于借鉴国外公务员分类制度的合理因素,建立健全我国公务员的职务级别制度,可以借鉴国外公务员分类制度的合理因素和发展经验,将我国公务员职务级别制度建立在职位分类的基础上,以职位分类为导向,同时吸收品位分类制度的合理因素,建构有中国特色的职务级别制度。
3、(问答题)国际法
正确答案:是指国家之间的关系为主要调整对象的有拘束力的原则、规则和制度的总称。
4、(问答题)名词解释:知识管理
正确答案:是以增强组织竞争能力为目标的生产,加工传播和利用知识(资源)的过程。
5、(问答题)简述地方人大常委会监督权的主要内容。
正确答案:1.听取和审议“一府两院”的专项工作报告
2.审查和批准决算,听取和审议国民经济和社会发展计划、预算的执行情况报告
3.听取和审议审计工作报告
4.检查法律、法规
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