2025年自考专业(小学教育)试卷附答案(基础题)_第1页
2025年自考专业(小学教育)试卷附答案(基础题)_第2页
2025年自考专业(小学教育)试卷附答案(基础题)_第3页
2025年自考专业(小学教育)试卷附答案(基础题)_第4页
2025年自考专业(小学教育)试卷附答案(基础题)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()

A.非特殊迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

正确答案:A

2、(单选题)直接承载科学教学内容的媒体资源是指

A.课内资源

B.内容资源

C.条件资源

D.方法资源

正确答案:B

3、(单选题)在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

A.与父母的

B.与老师的

C.与同伴的

D.与自己偶像的

正确答案:C

4、(单选题)小学科学课程主要的学习方式是()

A.探究式学习

B.实验法

C.课外实践

D.合作学习

正确答案:A

5、(单选题)为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

正确答案:A

6、(单选题)外接传声器应该插入下面标识的哪个孔()

A.DC孔

B.EAR孔

C.SPEAK孔

D.MIC孔

正确答案:D

7、(单选题)人际关系理论最著名的代表人物是

A.赫茨伯格

B.彼得·圣吉

C.麦格雷戈

D.梅奥

正确答案:D

8、(单选题)将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是()A.美国B.澳大利亚C.英国D.日本正确答案:D9、(单选题)实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的统一

D.主观能动性

正确答案:C

10、(单选题)主张“独抒陛灵,不拘格套”的文学派别是

A.桐城派

B.革新派

C.公安派

D.复古派

正确答案:C

11、(单选题)诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

正确答案:D

12、(单选题)小学教育心理学的研究对象是()

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

正确答案:B

13、(单选题)主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于()

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

正确答案:B

14、(单选题)在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是()

A.《印度教育法》

B.《联邦儿童法》

C.《幼儿园设施基准令》

D.《联邦教育法》

正确答案:B

15、(单选题)数学中零的概念及其符号0是由()A.中国人创造的B.罗马人创造的C.埃及人创造的D.印度人创造的正确答案:D16、(单选题)初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()

A.自卑感

B.自尊感

C.控制感

D.成人感

正确答案:D

17、(单选题)()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A.目标原则

B.量力性原则

C.量力性原则

D.思想性原则

正确答案:C

18、(单选题)智商(IQ)等于()。

A.智力年龄与实际年龄之比乘以100

B.实际年龄与智力年龄之比乘以100

C.心理年龄与生理年龄之比乘以100

D.生理年龄与实际年龄之比乘以100

正确答案:A

19、(单选题)下面不属于儿童自身发展内容的是()

A.道德发展

B.道德发展

C.审美发展

D.智力发展

正确答案:D

20、(单选题)“南方型”大学又称为()

A.先生大学

B.学生大学

C.平民大学

D.贵族大学

正确答案:B

21、(单选题)强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是

A.学科中心课程

B.学生中心课程

C.社会中心课程

D.教师中心课程

正确答案:A

22、(单选题)在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。

A.吉尔福特

B.韦克斯勒

C.特曼

D.比纳

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)小学生想象力的发展特点是()

A.有意想象增强

B.想象更富于现实性

C.想象的创造成分日益增多

D.想象现实化

E.有意想象占主导地位

正确答案:ABC

2、(多选题)教学大纲的主要功能有()

A.编写教科书的依据

B.评定学生成绩的依据

C.进行教学的依据

D.评估教师教学质量的依据

E.评定学校等级的依据

正确答案:ABCD

3、(多选题)语文教师的教学艺术有()A.书法艺术B.语言艺术C.启发诱导的艺术D.驾驭课堂教学过程的艺术E.构图艺术正确答案:BCD4、(多选题)正确的执笔应做到()A.指实B.掌虚C.腕曲D.笔点E.肩平正确答案:ABD5、(多选题)科学技术对人类社会的影响主要是()A.科学技术对生产的影响B.科学技术对生活的影响C.科学技术对教育的影响D.科学技术对人类思维的影响E.科学技术对家庭的影响正确答案:ABD第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)问卷编制的形式主要包括____________、封闭型和____________三种。

正确答案:开放性、半封闭性

2、(填空题)在中世纪,作为一种教学机构,___的重要职能是授予学位。

正确答案:学院

3、(填空题)盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

正确答案:磁头

4、(填空题)教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望,会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化,这一现象称为______效应。

正确答案:皮革马利翁

5、(填空题)李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时,说话十分不友好,他怀疑有人对王洁说了些他的坏话,辅导员说:难道你不觉得是你的好友在那时心情不好,或者有什么别的烦心事正在打扰他,而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是()技术。

正确答案:解释

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)我们可以说“很干净”、“很愉快”,但是不能说“很学习”、“很骑车”。由此可见,动词并不能受“很”的修饰。正确答案:错误2、(判断题)祈使句是句式的一种。正确答案:错误3、(判断题)Audacity一次最多能处理3条音轨。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)简述课题论证报告的基本内容。

正确答案:课题论证报告的格式,总体上说,立项报告以表格式为主;开题报告以说明式为主。具体要求如下:

(1)课题名称;(2)本课题研究的目的、意义(实践意义和理论意义);(3)研究的主要内容;(4)本课题国内外研究的现状,预计有哪些突破;(5)完成本课题的条件分析,包括人员结构、资料准备和研究方法与手段等。

2、(问答题)班主任进行班级个别教育的作用。正确答案:(1)是集体教育的深化和补充;(2)可以促进每一个学生的健康成长。3、(问答题)有个孩子在课堂上总是哼歌,一个教师会想:“多吵呀,为什么他就不能把注意力放在学习上,不干扰别人呢?”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音乐,或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更有利于儿童发展,其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?

正确答案:(1)后一位教师的做法更有利于儿童发展。(2分)

(2)儿童评价观和教育观:儿童的智力是多元的。每一个体的治理都具有自己的特点和独特的表现形式。(2分)结合案例展开论述酌情给2分教师应积极发展儿童多方面的智力与才能,促进幼儿的全面发展(2分)。应为幼儿提供发挥强项提供平台,使儿童在强项的展现中找到自信,从而促进儿童多方面发展。(2分)结合案例展开论述酌情给2分

4、(问答题)小学班主任工作评价是指什么?正确答案:是根据我国小学教育性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果进行的科学的评定。5、(问答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论