基础强化自考专业(学前教育)真题及参考答案【典型题】

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）对需要经费的各项支出进行分析，确定各项目使用经费的量，确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例，从而制定（）

A.幼儿园经赞预算收入

B.幼儿园的办园成本

C.幼儿园经费预算支出

D.幼儿园收资标准

正确答案：C

2、（单选题）规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。

A.《幼儿园教育纲要》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园工作暂行管理条例》

D.《未成年人保护法》

正确答案：B

3、（单选题）在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.观察演示法

正确答案：B

4、（单选题）（）是思维的基本单位。

A.言语

B.概念

C.情绪

D.记忆

正确答案：B

5、（单选题）认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是（）

A.巫术起源说

B.游戏起源说

C.模仿起源说

D.情感表达说

正确答案：C

6、（单选题）婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于（）

A.睡眠障碍

B.情绪障碍

C.品行障碍

D.心理机能发展迟缓

正确答案：B

7、（单选题）学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（）

A.2岁~3岁

B.2岁~4岁

C.4岁~5岁

D.5岁~7岁

正确答案：D

8、（单选题）教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的扮演

D.角色的变换

正确答案：A

9、（单选题）儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）

A.学校与家庭教育不一致所致

B.幼儿园教育条件不够好所致

C.现在的医疗条件不够好所致

D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

正确答案：D

10、（单选题）提出儿童概念发展理论的是（）

A.加涅

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.布鲁姆

正确答案：C

11、（单选题）从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。

A.定性研究

B.定量研究

C.基础研究

D.应用研究

正确答案：B

12、（单选题）如果幼儿教师用命令式、权威式的言词或行动去禁止和约束幼儿的活动，则此行为违背了幼儿教育的什么原则?

A.保教结合的原则

B.面向全体和因人施教的原则

C.尊重与保护幼儿的原则

D.全面教育和协调发展的原则

正确答案：C

13、（单选题）参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。

A..学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者

B.学前儿童、学前儿童的教师、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者

C.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者

D.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者

正确答案：A

14、（单选题）下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。

A.社会生产力发展状况

B.法律和道德风俗

C.宗教

D.家庭传统及背景

正确答案：D

15、（单选题）托幼机构集体驱蛔的时阕一般在（）

A.3～4月

B.6～7月

C.9～10月

D.11～l2月

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）园所管理的基本任务()。

A.建立园所管理系统

B.加强园所的人力资源管理

C.增加园所收入

D.完善园所教育环境的管理

正确答案：ABD

2、（多选题）属于人体生理机能能力变化规律的是（）

A.粗略掌握阶段

B.平稳阶段

C.下降阶段

D.复原阶段

正确答案：BC

3、（多选题）幼儿园人员管理的主要方法包括()。

A.行政方法

B.经济方法

C.思想政治教育方法

D.法律方法

正确答案：ABCD

4、（多选题）下面关于"例外管理"表述正确的语句是()。

A.例外管理是决策型管理所必须具备的方法

B.例外管理是现代园所管理的一种基本方法

C.实施例外管理将有力地冲击传统的管理模式

D.实施例外管理,仍然需要园所长及主要负责人对园所的具体事务进行管理

E.在例外管理过程中,园所长只保留对例外管理的处理权

正确答案：ABCE

5、（多选题）现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有()。

A.个体办

B.国家办

C.集体办

D.单位办

E.家庭办

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）从出生到生后_______天，为新生儿期。

正确答案：

28

2、（填空题）幼儿戏剧是指适合于幼儿______和______，供他们______或______并有利于其身心健康的戏剧。

正确答案：接受能力、审美趣味、观赏、演唱

3、（填空题）陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“_________________”，俗称“单元教学法”。

正确答案：整个教学法

4、（填空题）古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和______教育时期。

正确答案：会堂

5、（填空题）__________是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。

正确答案：教师职业道德教育

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。()正确答案：错误2、（判断题）认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。

正确答案：

错误

3、（判断题）幼儿早操活动强度结合前后活动内容而变化：“强——中强——弱”。

正确答案：

错误

4、（判断题）幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。

正确答案：

正确

5、（判断题）活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）名词解释：字头歌

正确答案：字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。字头歌一韵到底，具有很强的韵律感。

2、（问答题）我国第一所独立的公立幼稚师范学校设在哪里?校长是谁?

正确答案：江西省省立实验幼稚师范学校，诞生于江西泰和县的文江村,校长是陈鹤琴

3、（问答题）规划

正确答案：是对未来事业发展所做的有目的有条理的部署和安排。

4、（问答题）名词解释：研究对象

正确答案：研究对象就是研究活动的分析单位，在学前教育科学研究中，研究对象通常是作为个体的婴幼儿、教师或家长，但在一些课题研究活动中，其研究对象也可以是教育机构(如幼儿园、学前班等)或行政区域(如区、县、市等)。

5、（问答题）联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。

正确答案：系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。性别化问题对儿童发展有重要意义。要帮助儿童正确认识自身的性别概念和性别角色。

6、（问答题）个案研究过程中要收集哪些方面的资料?

正确答案：具体的个案研究要收集的资料往往会随研究的目的和内容不同而有所不同，但一般来说，应着重收集以下四个方面的资料：(1)反映研究对象基本情况的资料;(2)反映研究对象活动和成长过程及发展状况的资料;(3)反映研究对象所在单位(或团体)情况的资料;(4)反映研究对象的家庭与社会背景的主要资料。

7、（问答题）幼年健忘

正确答案：3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”

8、（问答题）简述幼儿教师应具备的专业素质。

正确答案：幼儿教师应具备的专业素质是：

(1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。

(2)观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。

(3)沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。

(4)组织教育活动的能力;(5)科研能力;(6)写作能力;(7)自学能力;

(8)以外事故的急救和处理能力。

9、（问答题）试论福禄倍尔的学前教育思想。

正确答案：(1)学前教育目的：由于世界、自然和人都是上帝精神的体现。教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的'上帝的本源'，把人身上潜在的上帝精神表现出来。

(2)学前教育原则：a、发展的原则;b、教育适应自然的原则。

(3)学前教育的地位和作用：a、幼儿时期是人生的一个最重要的阶段，此时的生活方式和所受的教育将影响他整个一生，应把学前教育作为人的教育过程中的一个极其重要的阶段;b、单由家庭来教育儿童存在很多问题，应建立专门的学前教育机构，以保护儿童身体和精神的健康成长，培养训练有素的幼儿教师，并推广幼儿教育经验。

(4)学前教育的内容和方法：a、通过游戏及'恩物'，发展儿童的认识能力、创造能力和体力，并培养良好的道德品质;b、通过各种作业，将恩物的知识运用于实践。

(5)福禄倍尔学前教育思想的历史地位：福禄倍尔创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门，标志着学前教育机构的作用开始由'看管'转向'教育'，通过幼儿园的教育促使儿童的身体和精神的健康成。这套理论对许多资本主义国家学前教育的发展都有很大的影响。但他的理论