2025湖北省武穴市中考物理强化训练【有一套】附答案详解

湖北省武穴市中考物理强化训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．作用在物体上的力越大，物体所做的功越多C．机械效率是表示物体做功快慢的物理量D．同一滑轮组，增加物重可以提高机械效率2、如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。所受浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁。密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下说法正确的是（）A．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁B．F甲＞F乙＞F丙＝F丁，ρ甲＝ρ乙＜ρ丙＜ρ丁C．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁D．F甲＜F乙＜F丙＝F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁3、下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽纹B．用手捏刹车把手C．给转轴加润滑油D．用铅笔移动书本4、A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：85、下图为小红同学的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看到的像为下图的（）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。这种杠杆相当于滑轮。2、如图所示，强力吸盘挂钩吊起两块砖头而不滑落，每块砖的质量约为2.5kg，吸盘与墙壁的接触面为35cm2，当时的大气压为1´105Pa，两块砖的总重力是N；墙壁对吸盘的摩擦力为N，吸盘受到的大气压力是N；若大气压增加，墙壁对吸盘的摩擦力。（g=10N/kg）3、在实心球测试时，小华捡起重为20N的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过程小华对球做功J；将球用力投出后，实心球向前飞行了10米，球出手后，小华对球做功J。4、如图所示，一瓶矿泉水的质量为560g，瓶子的底面积为28cm2，瓶子对桌面的压力为N，瓶子对桌面的压强为Pa。5、如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动物体时受到的摩擦力f＝G，则物体的重力为N，水平拉力F为；在2s内物体移动的距离为m。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025m2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求：（1）10min内配送车的平均速度；（2）配送车匀速行驶时的牵引力；（3）配送车对水平地面的压强。2、重为15000N的汽车，在水平公路上以72km/h匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，（取g=10N/kg）求：（1）汽车受到的支持力大小为多少？（2）汽车受到的阻力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？（4）汽车匀速行驶时，发动机的功率是多大？（5）汽车匀速行驶1小时，发动机所做的功是多少？3、如图所示，每个钩码的重为3N，滑轮重3N，不计摩擦及绳重，若5s内将钩码提高1m。求：（1）拉力F的大小；（2）拉力F的功率；（3）机械效率。四、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：A．可能跟物体浸入液体的深度有关；B．可能跟物体的重力有关；C．可能跟物体浸入液体的体积有关；D．可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个体积相同的铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置。在这一实验中：（1）铁块从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力（选填“变大”“变小”或“不变”），可以验证猜想（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。（2）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力（选填“变大”“变小”或“不变”），可以验证猜想（选填“A”“B”“C”或“D”）是正确的。（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。（4）分析比较实验②⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与有关。（5）该实验主要运用的科学探究方法是。2、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验时，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将图甲杠杆左端的平衡螺母适当往（选填“左”或“右”）调．杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，B点处挂上l个钩码，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1L1=F2L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是．（3）小明将一端的钩码换成弹簧测力计，发现按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时弹簧测力计的示数略绳子受到的实际拉力（选填“大于”或“小于”），为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如图所示竖直放置，秤钩对钩，在竖直方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计的指针，使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零．（4）小明觉得这样校零利比较麻烦，接着他采用了如图丁所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态．以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F2′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因是．3、如图所示，是某同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，根据实验过程回答下列问题。（1）观察b、c两图可得物体所受浮力的大小与物体排开液体的有关；（2）观察d、e两图可得物体所受浮力的大小与液体的有关；（3）该物体浸没在水中所受浮力的大小为N，该物体的密度是kg/m3；（4）观察以上实验，分析数据可知盐水的密度是kg/m3。-参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】A．由P=可知，物体做功越多，时间未知，功率不一定越大，A不符合题意；B．由W=Fs可知，作用在物体上的力越大，力的方向上通过的距离未知，物体做的功不一定越多，B不符合题意；C．功率表示物体做功快慢的物理量，C不符合题意；D．同一滑轮组，额外功不变，增加物重，有用功变大，有用功与总功的比值变大，机械效率变大，D符合题意。故答案为：D。【分析】功率表示做功的快慢；在额外功一定时，增大物体的重力可以增大机械效率。2、【答案】D【解析】【解答】已知四个球的四个体积相同且排开液体体积等于物体浸入液体的体积，所以可以知道四个球排开水的体积关系为：V甲＜V乙＜V丙=V丁，根据F浮=ρ水gV排分析可知四个球受到的浮力：F甲＜F乙＜F丙=F丁．因为甲、乙球在水中处于漂浮状态、丙球处于漂浮状态，所以有，因为F甲＜F乙＜F丙，且两球体积相同，所以ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，因为丁球处于沉底状态，所以，因为F丙=F丁，所以有，所以ρ丙＜ρ丁。故答案为：D【分析】由题意知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据得出受到的浮力的大小关系．根据浮沉条件得出浮力与物体的重力关系进行分析。3、【答案】B【解析】【解答】A．鞋底加深槽纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；B．用手捏刹车把手，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，符合题意；C．给转轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，不符合题意；D．用铅笔移动书本，通过滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦力，不符合题意。故答案为：B。【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。4、【答案】B【解析】【解答】若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力，若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力，则，C、D不符合题意；由，，，可得，则边长之比为，则面积之比为，因为，所以按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比是，A不符合题意，B符合题意．故答案为：B【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对表面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。5、【答案】C【解析】【解答】A是倒立放大的实像，说明物距处于1倍和2倍焦距之间，符合实际情况；B是正立放大的像，符合凸透镜成虚像的情况；C成正立缩小的像，凸透镜不能成正立缩小的像，不符合实际情况；D是倒立缩小的实像，说明物距大于2倍焦距，符合实际情况情况。故答案为：C。【分析】平面镜成像作图时，利用物和像关于平面镜对称的性质作图即可。二、填空题1、【答案】30N；不变；动【解析】【解答】如图，杠杆在A位置，LOA=2LOC，由杠杆平衡得FLOA=GLOC则F=G=×60N=30N杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为G，由△OC′D∽△OA′B得由杠杆平衡得F′LOA′=GLOC′则F′=由此可知当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的大小不变；由以上分析可知，此时的杠杆与动滑轮的动滑轮的实质都相当于一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆。【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解；动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。2、【答案】50；50；350；不变【解析】【解答】由重力与质量关系可知，两块砖的总重力为G总=2m砖g=2×2.5kg×10N/kg=50N【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。3、【答案】40；0【解析】【解答】小华将重为20N的实心球举至2m高做的功为W=Gh=20N×2m=40J将球用力投出，球在空中飞行过程中，小华对球没有力的作用，故小华对球不做功，即做功为0J。【分析】根据物体的重力和高度变化，计算做功多少；物体由于具有惯性而运动时，没有力对物体做功。4、【答案】5.6；2000【解析】【解答】一瓶矿泉水的质量为560g，合0.56kg，瓶子对水平桌面的压力等于自身重力，即F=G=mg=0.56kg×10N/kg=5.6N瓶子对桌面的压强为p=F【分析】根据物体的总质量计算重力，水平面上的压力等于重力；利用压力和受力面积的比值计算压强。5、【答案】30；1N；2【解析】【解答】（1）物体的重力：G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N；（2）由图知n＝3，不计绳与滑轮间的摩擦，则水平拉力：F＝f＝×G＝×30N＝1N；（3）在2s内物体移动的距离：s＝vt＝1m/s×2s＝2m。故答案为：30；1N；2。【分析】结合图像，不计绳与滑轮间的摩擦，水平拉力：F＝f，利用s＝vt求得在2s内物体移动的距离.三、计算题1、【答案】（1）解：分析图可知，配送车10min运动的路程s=1.2km=1.2×103m，送车的平均速度答：10min内配送车的平均速度为2m/s（2）解：配送车的重力配送车在水平路面上匀速行驶，牵引力和阻力时一对平衡力，所以牵引力答：配送车匀速行驶时的牵引力为200N（3）解：配送车对水平地面的压力配送车对水平地面的压强答：配送车对水平地面的压强为1.6×105Pa。【解析】【分析】（1）利用物体运动的路程和时间的比值计算速度；（2）根据物体的质量计算重力，结合摩擦力和重力的关系，计算摩擦力的大小，在二力平衡时，牵引力等于摩擦力；（3）根据压力和受力面积的比值计算压强的大小。2、【答案】（1）解：因水平面上物体的支持力和自身的重力相等，所以，汽车受到的支持力答：汽车受到的支持力大小为1.5×104N（2）解：汽车受到的阻力答：汽车受到的阻力为300N（3）解：因汽车匀速行驶时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，发动机对汽车的牵引力答：汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是300N（4）解：汽车匀速行驶时，发动机的功率答：汽车匀速行驶时，发动机的功率是6×103W（5）解：汽车匀速行驶1小时时，发动机所做的功答：汽车匀速行驶1小时时，发动机所做的功是2.16×107J。【解析】【分析】（1）物体处于平衡状态时，支持力等于重力；（2）利用阻力和重力的关系计算阻力大小；（3）根据平衡状态时受力为二力平衡，牵引力等于阻力；（4）根据牵引力和速度的乘积计算功率的大小；（5）根据功率和时间的乘积计算做功多少。3、【答案】（1）解：钩码的总重力G=n0G0=3×3N=9N动滑轮绳子的有效股数n=2，不计摩擦及绳重，则拉力F=（G+G动）=×（9N+3N）=6N即拉力F的大小为6N；答：拉力F的大小为6N；（2）解：拉力做的总功W总=（G+G动）h=（9N+3N）×1m=12J拉力F的功率P===2.4W即拉力F的功率为2.4W；答：拉力F的功率为2.4W；（3）解：拉力做的有用功W有=Gh=9N×1m=9J机械效率η=×100%=×100%=75%即机械效率为75%。答：机械效率为75%。【解析】【分析】（1）（3）对于该滑轮组，与动滑轮接触的有两段绳子，所以自由端移动的距离是物体移动的2倍，结合自由端移动的距离求解物体运动的距离；拉力为物重和滑轮重之和的一半，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，利用公式W=Fs求解做功，两者相除即为机械效率；（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。四、实验探究1、【答案】（1）不变；A（2）变大；C（3）B（4）液体的密度（5）控制变量法【解析】【解答】(1)铁块从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，根据可知，铁块受到的浮力不变。铁块从位置④→⑤的过程中，铁块浸入水中的深度变大，但是它受到的浮力不变，由此可以验证猜想A是错误的。(2)铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，根据可知，铁块受到的浮力变大。铁块从位置③→④的过程中，铁块浸入水中的体积变大，它受到的浮力也变大，可以验证猜想C是正确的。(3)由①⑤可得，铁块浸没在水中时受到的浮力由②⑥可得，铜块浸没在水中时受到的浮力分析比较实验①⑤与②⑥，铁块和铜块受到的重力不同，但是它们浸没于水中时受到的浮力相同，可以验证猜想B是错误的。(4)分析比较实验②⑥⑦，在其它条件相同的情况下，铜块所浸入的液体的密度不同，受到的浮力也不同，可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。(5)实验中，对影响物体受到浮力大小的因素进行控制，逐个进行探究，该实验主要运用的科学探究方法是控制变量法。【分析】（1）物体排开液体的体积相同，液体密度相同时，受到的浮力相同；（2）物体在相同液体中，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；（3）物体受到的浮力大小和物体的重力无关；（4）当物体排开液体的体积相同时，排开液体的密度越大，受到的浮力越大；（5）改变被研究的量，其他保持不变，利用了控制变量法。2、【答案】（1）平衡（2）右；一次实验有偶然性（3）小于；乙（4）杠杆有自重【解析】【解答】(1)杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；(2)为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节；小明仅凭一测量就得出杠杆平衡条件，这种实验处理方法是不完善的，因为实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性，应该改变动力或阻力的方向进行多次测量，寻找普遍规律，以避免偶然性。(3)由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时绳受到的拉力等于弹簧测力计示数与弹簧和秤钩重力之和，故弹簧测力计的示数略小于绳子受到的实际拉力，为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如图所示竖直放置，秤钩对钩，由于力的作用是相互的，所以在竖直方向拉到某一数值，甲读数