专业学位硕士研究生培养方案

PAGE－PAGE2－专业学位硕士研究生培养方案专业类别（领域）资源与环境专业代码0857生物食品与环境学院生物食品与环境学院学院名称生物食品与环境学院填制日期研究生处制一、培养目标资源与环境专业硕士学位是与资源环境行业任职资格相联系的专业性学位。本学位点借鉴德国等发达国家工程教育理念，依托校企联合培养平台，侧重于环境工程技术应用，为资源环境保护或工程建设等企事业单位培养具有可持续发展理念、创新精神、实践能力、德智体美劳全面发展的应用型、复合型高层次工程技术和管理人才。具体目标如下：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）熟练掌握资源与环境专业坚实的基础理论、宽广的专业知识，具有独立开展工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力和项目管理能力，适应我国社会主义现代化建设需要。（三）注重环境保护伦理和责任感的培养，具有良好的职业素养、较强的沟通组织协调能力、良好的团队合作精神。二、专业类别/领域简介及研究方向本学位点为资源与环境专业硕士学位授权点。学科建有中德固体废弃物研究协同创新中心、中德生物质能源中心、城市固废处理与资源化利用安徽省工程技术研究中心、安徽省污染物防治与生态修复协同创新中心、污水净化与生态修复材料安徽省重点实验室（共建）、大气环境污染监测先进技术与装备国家工程实验室（共建）、中德合作环境技术转化中心、合芜蚌自主创新平台—合肥环境工程研究院、合肥大学水环境治理及污染控制院士专家工作站，安徽省博士后工作站等多个科研和实践创新平台。本硕士点设立四个培养方向：固体弃物处理处置与资源化生态环境治理与修复水污染控制与水资源可持续利用技术大气污染控制技术利用德国合作优势，结合区域经济发展需求，与中国科学院过程工程研究所、中国科学院合肥物质研究院、德国欧绿保集团、德国罗斯托克大学、哥廷根应用科技大学、韩国仁川大学等单位进行深度产教融合和联合培养人才，培养具有国际视野，能够独立从事资源与环境领域技术创新、污染防治与综合利用的应用型、复合型高层次环境工程技术和项目管理人才。三、培养方式与学习年限本专业学位硕士研究生的培养实行“双导师制”，校内导师和校外导师共同指导。以校内导师指导为主，校外导师参与企业实践类课程、学位论文选题、专业实践和答辩等环节的指导工作。采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。全日制专业学位研究生的基本学制为3年，其中：课程学习时间为1年，具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。特别优秀，且已提前完成培养计划的研究生可以申请提前毕业，但最多不超过6个月。因特殊情况或在规定的学制内不能完成学业的研究生可以申请延长学业。延长学业一般以学期为单位办理相关手续，硕士生最长学习年限为6年。四、课程设置及学分要求资源与环境专业硕士研究生课程包括公共必修、公共选修、专业必修、专业选修，并开设有校企联合课程、案例课程以及职业素养课程，采用学分制，课程学习不少于33学分，其中学位课不少于22学分(具体要求见附件一)。课程教学原则上在前两个学期完成。五、必修环节实践能力提升是资源与环境专业学位研究生培养的核心，必修环节包括学术研讨与学术报告、专业实践，总共为7学分，具体要求见附件二。六、学位论文（一）论文选题专业硕士学位论文的论文选题应围绕资源与环境工程应用背景，开展技术攻关、技术改造专题研究，新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发，完整的工程技术项目的设计或研究课题等。（二）开题报告开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、研究方案及其可行性分析、创新性、计划进度和预期成果、与本课题有关的工作积累、已有的研究工作等。开题报告应在第3学期结束前完成。开题报告需要有至少一位企业(行业)专家参与开题报告论证，如若开题报告未通过，3个月后重新进行开题。开题报告通过后，原则上不再改变，如论文选题有重大变化的，需重做开题报告。中期考核硕士研究生在第四学期结束前完成中期考核，具体要求参照学校相关文件。考核不通过者，1个月后可申请重新考核。（四）论文写作论文工作在导师的指导下，由研究生本人独立完成，为保证学位论文质量，论文应具备相应的技术要求和较充足的工作量（工作时间不少于1年），能够体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。七、评审与答辩（一）论文评审：论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅，评阅工作需有1位相关企业（行业）专家参加。考察论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的新思路、新方法和新进展；新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等。（二）论文答辩：资源与环境专业学位硕士研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，取得学校规定的相应学术成果和其它毕业要求，方可申请论文答辩。研究生答辩资格审查工作按照《合肥大学硕士论文工作管理办法（修订）》相关规定执行。答辩委员会须由3～5位本领域或相关领域的专家组成，且应有相关的企业（行业）专家参加。八、学位授予资源与环境专业学位硕士研究生，按照培养方案的要求修满学分，学术成果满足《合肥大学硕士学位授予工作实施办法》要求，完成专业实践环节和学位论文工作，并通过论文答辩后可以提出学位申请，经学位评定委员会审定通过，可授予本领域工程硕士专业学位。凡发现有舞弊作伪等情况的，涉及取消答辩资格、取消学位申请资格或撤销学位的，按《合肥大学硕士研究生学术规范建设管理办法》处理。

附件一：研究生教学设置计划类别序号课程编号课程名称学时学分开课学期开课单位学位课考核方式备注1234公共必修课程1yz1711005新时代中国特色社会主义理论与实践3622马克思主义学院是考试必修（15学分，其中学位课11分）2yz1711004自然辩证法概论1811马克思主义学院是考试3yz1211101研究生英语4833外国语学院是考试4yz2911101工程伦理1611生物食品与环境学院是考查5yz0221101人文素养-逻辑与科学1611生物食品与环境学院否考查6yz2911103创新创业1611生物食品与环境学院否考查7yz1911001体育俱乐部211公共体育与艺术教学部否考查8yz0411402数理统计3222人工智能与大数据学院是考试9yz0411404最优化方法3222人工智能与大数据学院是考试专业选修课程专业必修课程1yz0213104高等环境化学4833生物食品与环境学院是考试必修(11学分)2yz0213105环境生物工程4833生物食品与环境学院是考试3yz0213106环境反应工程4833生物食品与环境学院是考试4yz0213107现代环境仪器分析3222生物食品与环境学院是考试通识类1yz0214120现代环境仪器分析实验3222生物食品与环境学院否考查必选（2学分）2yz0224101科技文献检索1611生物食品与环境学院否考查选修（至少5学分）3yz0224102实验室安全教育80.50.5生物食品与环境学院否考查4yz0224103科技论文写作1611生物食品与环境学院否考查环境智慧信息技术类5yz1414101GIS在环境工程领域中的应用241.51.5旅游与会展学院否考查6yz0214105CAD在环境工程设计中的应用241.51.5生物食品与环境学院否考查7yz0214119环境仿真1611生物食品与环境学院否考查8yz0224104智慧环保技术与装备241.51.5生物食品与环境学院否考查环境工程技术类9yz0214106大气污染控制技术241.51.5生物食品与环境学院否考查10yz0224105固体废物处理与资源化利用技术241.51.5生物食品与环境学院否考查11yz0214109可再生能源应用与能源技术241.51.5生物食品与环境学院否考查12yz0214110土壤生态修复工程241.51.5生物食品与环境学院否考查13yz0214111现代环境工程经济学241.51.5生物食品与环境学院否考查14yz0214112环境材料241.51.5生物食品与环境学院否考查15yz0214123膜技术及水处理应用241.51.5生物食品与环境学院否考查16yz0224106碳达峰碳中和技术241.51.5生物食品与环境学院否考查环境政策与管理17yz0214101环境标准与工程设计技术规范241.51.5生物食品与环境学院否考查18yz0214102环境风险分析与评估241.51.5生物食品与环境学院否考查19yz0214103清洁生产技术案例分析241.51.5生物食品与环境学院否考查20yz0214104环境评价的理论和方法241.51.5生物食品与环境学院否考查21yz0224107环境政策解读810.5生物食品与环境学院否考查补修课程1yb0214123环境科学概论3222生物食品与环境学院否考查至少2门，同等学历、跨学科必修，不计学分2yb0214125水污染控制工程3222生物食品与环境学院否考查3yb0214126大气污染控制工程3222生物食品与环境学院否考查4yb0214127固体废物处理处置工程3222生物食品与环境学院否考查5yb0214124物理性污染控制工程3222生物食品与环境学院否考查6yb0214128生态修复工程3222生物食品与环境学院否考查必修环节1学术研讨与学术报告1生物食品与环境学院否考查第4学期末登记成绩2专业实践66生物食品与环境学院否考查

附件二：专业实践安排实践教学是资源与环境专业硕士学位研究生培养的重要环节，研究生需到实践基地或相关企业（行业）实习，实习可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映工程类硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。1.专业实践教学时间、学分实践教学采用学分制，须修满6学分，工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。2.专业实践教学地点和内容实践教学可以在校内外实践教学基地或相关企业工程或生产现场进行，导师帮助所指导的研究生确定实践教学地点，制定实践教学计划。实践教学主要内容包括：了解实践教学单位主要业务；设计流程或生产工艺；设计、工艺原理；产品质量分析与检测；工程和生产管理、本领域应用前沿研究等。3.专业实践教学报告及其要求实践结束后，学生根据实践内容撰写不少于5000字的实践报告。实践报告内容包括：实践教学单位的主要业务（主要生产产品）；设计流程或生产工艺；设计、工艺原理；产品质量分析与检测；实践教学单位技术或管理特色；技术或管理方面存在的主要问题；实践期间取得的成果以及你对实践教学单位技术或管理创新方面的建议等。4.专业实践教学