版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
兴安职业技术学院单招《职业适应性测试》练习题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题70分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、在计算机网络中,通常把提供并管理共享资源的计算机称为()A.服务器B.工作站C.网关D.路由器答案:A解析:这道题考查计算机网络的基本概念。在计算机网络中,服务器的主要作用就是提供并管理共享资源。工作站主要用于个人使用,网关用于不同网络间的连接,路由器用于网络路径选择。所以通常把提供并管理共享资源的计算机称为服务器。2、下列关于Windows的叙述中,错误的是()A.双击某类扩展名的文件,操作系统可启动相关的应用程序B.设置文件夹属性时,可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹C.删除应用程序快捷图标时,会连同其所对应的程序文件一同删除D.删除目录时,可将此目录下的所有文件及子目录一同删除答案:C解析:这道题考查对Windows操作系统的了解。在Windows中,双击特定扩展名文件可启动相关程序,设置文件夹属性能应用于内部所有内容,删除目录会删掉其下所有文件和子目录。而删除应用程序快捷图标,只是删除图标,不会连同程序文件一起删除,所以答案是C。3、小明练习游泳,使小明前进的力的施力物体是()A.空气B.泳池壁C.小明D.水答案:D解析:这道题考查力的相关知识。在游泳时,力是相互作用的。小明对水施加力,水同时反作用于小明,使小明前进。根据力的作用原理,水是使小明前进的力的施力物体。A选项空气一般不直接产生此作用;B选项泳池壁与小明前进的力无关;C选项小明是受力物体。所以答案是D。4、在PowerPoint办公软件中,要想为所有的幻灯片设置统一的格式或外观,应该使用()A.母版B.排版C.配色D.动画答案:A解析:这道题考查对PowerPoint软件功能的了解。在PowerPoint中,母版的作用就是为所有幻灯片设定统一的格式和外观。通过母版,可以一次性对字体、布局、背景等进行统一设置。而排版、配色、动画都只是针对单个幻灯片的局部操作,无法实现所有幻灯片的统一设置,所以答案是A。5、双击文档中的图片,产生的效果是()A.弹出快捷菜单B.启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形C.选中该图形D.将该图形加文本框答案:B解析:这道题考查对双击文档中图片操作效果的了解。在常见的文档编辑软件中,双击图片会启动图形编辑器并进入编辑状态,同时选中该图形。A选项弹出快捷菜单通常是右键操作;C选项仅选中图形,双击的效果不止于此;D选项加文本框并非双击图片的常见效果。所以答案是B。6、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:每行中第一个图形左右翻转得到第二个图形,第二个图形上下翻转得到第三个图形。7、微型计算机中的“奔三”(PIII)或“奔四”(PIV)指的是()A.CPU的型号B.硬盘的型号C.显示器的型号D.打印机的型号答案:A解析:这道题考查对微型计算机组成部件的了解。在计算机中,“奔三”(PIII)或“奔四”(PIV)是指中央处理器(CPU)的型号。CPU是计算机的核心部件,其型号决定了计算机的性能。B选项硬盘、C选项显示器、D选项打印机的型号都不是“奔三”“奔四”所指,所以答案是A。8、小高利用Word2010编辑一份书稿,出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式,且均从第一页开始,最优的操作方法是()A.将目录和正文分别存在两个文档中,分别设置页码B.将目录与正文之间插入分节符,在不同的节中设置不同的页码C.在目录与正文之间插入分页符,在分页符前后设置不同的页码D.在Word中不设置页码,将其转换为PDF格式时在增加页码答案:B解析:这道题考查Word文档中页码设置的知识。在Word中,分节符可将文档分为不同节,能实现不同节设置不同格式。对于目录和正文页码不同的需求,插入分节符后,就能在不同节中分别设置页码。A选项存两个文档操作繁琐;C选项分页符不能实现不同格式页码设置;D选项转换为PDF再增加页码不符合要求。所以选B。9、文件名一般()组成。A.只能由主文件名B.只能由副文件名C.可以由主文件名和扩展名D.只能由字母答案:C解析:这道题考查对文件名构成的了解。在计算机系统中,文件名通常由主文件名和扩展名两部分组成,这样能更清晰准确地标识文件的类型和内容。选项A只提到主文件名,不完整;选项B副文件名表述不准确;选项D局限于字母,不符合实际。所以文件名可以由主文件名和扩展名组成,答案选C。10、关于质点在某段时间内的位移和路程,下列说法正确的是()A.位移为零,该质点一定是静止的B.路程为零,该质点一定是静止的C.沿直线运动的质点,位移大小一定等于其路程D.沿曲线运动的质点,位移大小可能大于其路程答案:B解析:这道题考查对位移和路程概念的理解。位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是运动轨迹的长度。当路程为零,说明质点没有移动,一定是静止的。位移为零,质点可能运动后回到了初始位置。沿直线运动,位移大小等于路程,曲线运动时,位移大小一定小于路程。所以答案选B。11、在Word中,在文本区域内使用“Ctrl+单击鼠标左键”的作用是()A.无法确定B.选句子C.定位插入点D.选全文答案:B解析:这道题考查在Word中的操作知识。在Word中,“Ctrl+单击鼠标左键”是一个特定的操作组合。根据Word的功能设定,此操作的作用是选句子。A选项无法确定不符合实际操作;C选项定位插入点通常不是这样操作;D选项选全文一般是“Ctrl+A”。所以答案是B选项。12、两小球发生正碰后一起沿A原来的速度方向运动,这说明原来()A.A球的质量一定大于B球的质量B.A球的速度一定大于B球的速度C.A球的动量一定大于B球的动量D.A球的动能一定大于B球的动能答案:C解析:这道题考查动量相关知识。两球正碰后沿A原来的速度方向运动,说明碰撞后总动量方向与A原来动量方向相同。根据动量守恒定律,碰撞前总动量方向也与A原来动量方向相同,即A球的动量一定大于B球的动量。其他选项,质量、速度、动能大小并非直接决定碰撞后的运动方向,所以答案选C。13、关于Word文档窗口的说法,正确的是()。A.只能打开一个文档窗口B.可以同时打开多个文档窗口,被打开的窗口都是活动的。C.可以同时打开多个文档窗口,只有一个是活动窗口。D.可以同时打开多个文档窗口,只有一个窗口是可见文档窗口。答案:C解析:这道题考查对Word文档窗口的理解。在Word操作中,能同时打开多个文档窗口。但同一时间只有一个窗口处于活动状态,方便用户集中操作。A选项说法错误,可开多个窗口。B选项中被打开的窗口不都是活动的。D选项只有一个活动窗口,并非只有一个可见文档窗口。所以选C。14、作用在一个物体上的两个力,F1=30N,F2=40N,它们的夹角是90°,要使物体沿F1的方向做匀速直线运动,必须再施加一个力F3,它的大小是()。A.30NB.40NC.50ND.70N答案:C解析:这道题考查力的合成。根据勾股定理,两个相互垂直的力F1=30N,F2=40N,合力大小为50N。物体沿F1方向匀速直线运动,施加的力F3应与合力等大反向,所以F3大小为50N。选项A、B、D所对应的力大小不符合力的合成规律,故答案选C。15、在Word中,如果要使文档内容横向打印,在“页面设置”中应选择的标签是()A.文档网络B.板式C.页边距D.纸张方向答案:D解析:这道题考查对Word页面设置功能的了解。在Word中,纸张方向决定了文档内容是横向还是纵向打印。页边距主要设置页面边缘的空白区域,文档网络用于调整网格相关设置,板式则涉及页面的整体布局。而要实现文档内容横向打印,关键在于选择“纸张方向”这个标签进行设置。16、计算机硬件系统主要包括:中央处理器(CPU)、存储器和()A.显示器和键盘B.打印机和键盘C.显示器和鼠标器D.输入输出设备答案:D解析:这道题考查计算机硬件系统的组成知识。计算机硬件系统由核心部件和输入输出设备构成。中央处理器(CPU)、存储器是核心部分,而输入输出设备能实现计算机与外部的交互。显示器、键盘、打印机、鼠标器都属于输入输出设备,所以答案选D。17、如图所示,用水平力F=50N将质量m=2kg的物体压在竖直墙面上静止,g=10N/kg,则墙面给物体的摩擦力是()A.50N,竖直向上B.2kg,竖直向上C.20N,竖直向上D.70N,竖直向上答案:C解析:物体被压在墙壁上保持静止,物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力,所以
f=G=mg=2kg*10N/kg=20N
方向竖直向上,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。18、关于“9.8N/kg”所表示的物理意义,说法正确的是()A.9.8N等于1kgB.9.8kg等于1NC.质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND.质量为9.8kg的物体受到的重力是1N答案:C解析:这道题考查对重力与质量关系的理解。在物理学中,重力与质量的关系为G=mg,其中g=9.8N/kg。其含义是质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。A、B选项表述错误,D选项质量与重力的关系错误,所以答案选C。19、如图是由一个圆雉和一个长方体组成的几何体,从上面看它得到的平面图形是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:如图,圆锥从上面看到的平面图形是含圆心的圆,长方体从上面看到的是一个长方形,
所以组合图形为长方形内含有一个带圆心的圆,圆位于长方形的左上角.
故选:D20、一根劲度系数为10^3N/m的弹簧,在受到500N的压力作用时,弹簧的长度为33cm,当不受外力作用时,弹簧的长度为()A.28cmB.38cmC.83cmD.13cm答案:C解析:这道题考查胡克定律的应用。胡克定律指出,弹簧的弹力与形变量成正比。已知弹簧劲度系数为10^3N/m,受到500N压力,可算出压缩量为0.5m=50cm。弹簧受压力时长度为33cm,所以不受外力时长度为33cm+50cm=83cm,答案选C。二、多选题(2小题,每小题5分,共计10分)1、[多选题]电子计算机存储器的容量通常KB、MB、GB、TB来表示,它们之间存在一定的比例关系。下列换算关系错误的有()。A.2MB=1080KBB.1GB=1024MBC.1TB=1080GBD.5TB=5000GB答案:ACD解析:这道题考查计算机存储器容量的换算关系。1GB等于1024MB是正确的。2MB应是2048KB,1TB应是1024GB,5TB应是5120GB。所以ACD选项错误,它们的换算不符合标准比例关系。2、[多选题]作用在同一物体上的下列几组力中,能使物体处于匀速运动状态的是()A.3N、4N、5NB.3N、5N、9NC.4N、6N、11ND.5N、6N、11N答案:AD解析:这道题考查力的合成与物体平衡。当三个力能使物体匀速运动,合力需为零。3N、4N、5N可构成三角形,合力能为零;5N、6N、11N方向相同时合力为0。3N、5N、9N与4N、6N、11N无法构成合力为零的情况,所以不能使物体匀速运动。第Ⅱ卷(非选择题30分)三、判断题(10小题,每小题3分,共计30分)1、[判断题]写字时笔尖和纸之间没有摩擦力。A.正确B.错误答案:B解析:写字时笔尖和纸之间有摩擦力。2、[判断题]在物理学史上,最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是亚里士多德。A.正确B.错误答案:B解析:在物理学史上,最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是牛顿。3、[判断题]棱长均相等的四面体是正多面体。A.正确B.错误答案:A解析:棱长均相等的四面体是正四面体,而正四面体属于正多面体4、[判断题]在WORD编辑状态下,如果能看到页眉页脚的视图,一定是页面视图。()A.正确B.错误答案:A解析:在WORD中,能看到页眉页脚的视图除页面视图外,还有阅读版式视图和大纲视图,但页面视图是最常用的。5、[判断题]扇形的大小与圆心角的大小无关.A.正确B.错误答案:B解析:扇形的大小与圆心角的大小有关。6、[判断题]计算机能直接识别汇编语言程序A.正确B.错误答案:B解析:计算机不能直接识别汇编语言程序,能直接识别的是机器语言程序。7、[判断题]Powerpo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《二次函数的图像》课件
- 安全教育开学第一课
- 安全生产幽默标语讲解
- 员工职业规划新思路
- 2026年施工现场安全知识考试题及答案
- 血液透析患者透析中恶心呕吐管理规范
- 高中信息技术必修2信息安全风险防范技术教学设计
- 小学五年级心理健康教育课集中注意力教学设计
- 初中七年级综合实践活动《科技小发明》教学设计
- c语言考试试题及答案
- 兼职课程顾问合同范本
- 习题课件:三角形中双角平分线模型
- T-CICC 35007-2025 金属材料 疲劳试验小样本数据统计分析方法
- 集成电路制造技术-原理与工艺(第3版)课件 第10章 刻蚀技术
- 建筑工地基孔肯雅热防控和应急方案
- 原材料剩余余料管理办法
- JG 121-2000施工升降机齿轮锥鼓形渐进式防坠安全器
- 展览战略合作框架协议书
- 心血管-肾脏-代谢综合征(CKM)综合管理中国专家共识2025解读课件
- 企业文化-电力与能源战略参考题库2025版
- T-WHECA 002-2025 建设项目全过程工程咨询服务指南
评论
0/150
提交评论