2025年高校教师资格证之《高等教育法规》检测卷附答案详解（突破训练）

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》检测卷第一部分单选题(10题)1、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（）。

A.省级教育行政部门

B.省级人民政府

C.国务院

D.国务院教育行政部门

【答案】：B

【解析】本题考查国家规定范围内学费标准审批权限的归属。在我国教育管理体制中，对于国家规定范围之内的学费标准审批权限有着明确的划分。省级人民政府在教育事务管理方面具有综合性的职责和权力，能够统筹考虑本地区的经济发展水平、教育资源状况以及社会承受能力等多方面因素，制定出符合本地实际情况的学费标准。省级教育行政部门主要负责教育教学业务方面的管理和指导工作，并不具备审批学费标准这样涉及多方面综合考量的权限。国务院作为最高国家行政机关，主要负责宏观层面的政策制定和整体规划，一般不会直接进行具体的学费标准审批工作。国务院教育行政部门侧重于全国教育政策的制定、教育改革的推进等宏观管理工作，而非直接审批学费标准。所以，国家规定范围之内的学费标准审批权限在省级人民政府，本题答案选B。2、我国相关高等教育法律制度规定，高等学校开除学生学籍应当由（）决定。

A.校学术委员会

B.校专门受理学生申诉委员会

C.校长会议

D.上级教育行政管理机关

【答案】：C"

【解析】根据我国相关高等教育法律制度规定，高等学校开除学生学籍这一重要事项应当由校长会议决定。校学术委员会主要负责学术事务相关的审议、评定和咨询等工作，不负责作出开除学生学籍的决定；校专门受理学生申诉委员会的职责是受理学生的申诉，而不是作出开除学籍的决定；上级教育行政管理机关对高校具有宏观管理和指导等职能，但高校开除学生学籍这一具体事务通常是由高校内部的校长会议来决策，而非上级教育行政管理机关。所以答案选C。"3、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（）。

A.必须有一方是教育行政主体

B.权利义务具有对等性

C.权利义务一般是法定的

D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的

【答案】：B

【解析】本题考查高等教育行政关系的特征。选项A高等教育行政关系是在高等教育行政管理过程中形成的，必然有一方是行使教育行政管理职权的教育行政主体，另一方则是接受管理的相对人。所以选项A表述正确。选项B在高等教育行政关系中，教育行政主体和相对人之间的权利义务并不具有对等性。教育行政主体处于主导地位，依法享有行政权力，对相对人进行管理和监督；相对人则有义务服从教育行政主体的管理。这种关系是管理与被管理的关系，权利义务不对等。所以选项B表述错误。选项C高等教育行政关系中的权利和义务一般是由法律法规明确规定的，教育行政主体和相对人都必须按照法定的权利义务行事，不能随意变更或违反。所以选项C表述正确。选项D教育行政主体在实体上的权利义务是重合的。例如，教育行政主体有对高等学校进行管理的权力，同时这也是其职责和义务所在，如果不履行这种管理职责，就可能构成失职。所以选项D表述正确。本题要求选择表述错误的选项，答案是B。4、对会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷，基金业协会可以（）。

A.对纠纷各方进行民间性调解

B.对纠纷各方进行仲裁

C.会员与其他方发生纠纷，可代理会员依法提起诉讼

D.会员之间的纠纷，诉讼过程中协会应回避

【答案】：A

【解析】本题可根据基金业协会在处理基金业务纠纷中的职责相关知识，对各选项进行逐一分析。A选项：对于会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷，基金业协会可以对纠纷各方进行民间性调解。基金业协会作为行业自律组织，发挥着协调和沟通的作用，民间性调解是其处理纠纷的一种常见方式，该选项符合基金业协会的职责范畴，故A选项正确。B选项：仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。仲裁机构是独立于行政机关的专门仲裁组织，基金业协会并不具备仲裁职能，所以不能对纠纷各方进行仲裁，B选项错误。C选项：基金业协会是行业自律组织，主要履行自律管理等职责，一般不会代理会员依法提起诉讼。诉讼是司法程序，需要通过专业的法律途径和主体来进行，该选项不符合基金业协会的职能定位，C选项错误。D选项：会员之间发生纠纷时，基金业协会可以发挥协调、调解等作用，而不是在诉讼过程中回避。基金业协会有责任维护行业秩序和会员权益，积极参与纠纷的解决是其职责所在，D选项错误。综上，本题答案选A。5、关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系，正确的是（）。

A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范

B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范

C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段

D.以上三个都对

【答案】：D

【解析】本题可对各选项逐一分析来判断其正确性，进而确定答案。A选项：教育法律法规条文是教育法律规范的文字表述形式，但并不是所有的教育法律法规条文都完整地包含一个教育法律规范。有的教育法律法规条文可能只是对一些概念、原则、实施办法等进行说明，并不包含完整的教育法律规范，所以“有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范”这一说法是正确的。B选项：在某些情况下，一条教育法律条文可能涵盖了多个方面的规定，包含若干个教育法律规范。因为法律条文的制定需要综合考虑多种情况和要求，可能会将相关联的多个教育法律规范整合在一条条文中进行表述，所以“有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范”说法合理。C选项：有的教育法律法规条文可能只是针对教育法律法规中某个特定方面的片段进行规定，它并不构成一个完整的教育法律规范，仅体现了教育法律法规的一部分内容，所以“有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段”也是正确的。综上所述，A、B、C选项的表述均正确，所以本题答案选D。6、关于教育立法权的特征，正确的是（）。

A.是一种综合的权利体系

B.最终属于国家主权拥有者

C.以调整教育中的各种行为关系为目的

D.以上三种都对

【答案】：D

【解析】本题可对各选项进行逐一分析，判断其是否符合教育立法权的特征。选项A：教育立法权是一种综合的权利体系教育立法权涉及到教育领域多个方面的规定与调整，涵盖了不同层级、不同类型的立法活动，它不仅仅是单一的权力，而是由多种相关权力组合而成的一个综合体系。例如，在制定教育法律法规时，可能会涉及到对办学许可、课程设置、教师管理等多个方面的权力规定，这些权力相互关联、相互影响，共同构成了教育立法权这一综合的权利体系，所以选项A正确。选项B：教育立法权最终属于国家主权拥有者在一个国家中，国家主权拥有者掌握着最高的权力。教育立法权作为国家众多权力中的一部分，其最终的归属必然是国家主权拥有者。国家主权拥有者通过一定的法定程序和方式来行使教育立法权，以保障教育立法能够符合国家的整体利益和发展需求。例如，在我国，人民是国家主权的拥有者，人民通过人民代表大会等途径间接行使教育立法权，所以选项B正确。选项C：教育立法权以调整教育中的各种行为关系为目的教育立法的主要目的就是通过制定相关的法律法规，来规范和调整教育领域中各种主体之间的行为关系，包括政府与学校、学校与教师、教师与学生、学校与社会等之间的关系。通过明确各方的权利和义务，保障教育活动的有序进行，促进教育事业的健康发展。例如，通过制定《教师法》来调整教师与学校、教育行政部门以及学生之间的关系，保障教师的合法权益和教育教学工作的正常开展，所以选项C正确。由于选项A、B、C的表述均正确，所以本题答案选D。7、（），中国证监会发布《私募投资基金监督管理暂行办法》，确认了基金业协会对私募基金的自律管理职责。

A.2014年7月20日

B.2014年7月21日

C.2014年8月20日

D.2014年8月21日

【答案】：D"

【解析】本题考查《私募投资基金监督管理暂行办法》的发布时间及相关职责确认。中国证监会于2014年8月21日发布《私募投资基金监督管理暂行办法》，该办法确认了基金业协会对私募基金的自律管理职责，故本题正确答案为D选项。"8、一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，只有毕业论文答辩不合格。对于该学生，学校应当采取哪种做法？（）

A.不发任何学业证书

B.颁发结业证书

C.颁发肄业证书

D.颁发毕业证书

【答案】：B

【解析】本题主要考查学生在不同学业完成情况下学校应颁发的证书类型。分析各选项选项A：不发任何学业证书在学生完成了学校规定修业年限内的大部分课程且其他课程都合格的情况下，说明学生已经付出了一定的学习努力并取得了部分成果，并非完全未达到学业要求，所以学校不发任何学业证书这种做法不符合常规情况，该选项错误。选项B：颁发结业证书结业证书是指学生在学校规定的修业年限内学完所有课程，但有部分课程（如本题中的毕业论文答辩）未达到合格标准。题干中该学生在学校规定的修业年限内学完了所有课程，仅毕业论文答辩不合格，符合颁发结业证书的条件，所以该选项正确。选项C：颁发肄业证书肄业证书通常是指学生在学习期间因各种原因未完成规定的学业，中途退学或未达到学校规定的学习要求而离开学校，而本题中的学生是完成了所有课程的学习，只是毕业论文答辩不合格，并非中途退学等未完成学业的情况，所以该选项错误。选项D：颁发毕业证书毕业证书是对学生在学校规定的修业年限内，完成所有课程学习且全部课程（包括毕业论文答辩等）均达到合格标准的一种证明。由于该学生毕业论文答辩不合格，未满足颁发毕业证书的条件，所以该选项错误。综上，答案选B。9、（）应当建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统。

A.证券业协会

B.证监会

C.证券公司

D.基金业协会

【答案】：D

【解析】本题主要考查负责建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统的主体。选项A：证券业协会证券业协会是证券业的自律性组织，主要职责是对证券公司等证券行业机构进行自律管理，维护证券市场秩序，促进证券行业规范发展等，并不负责建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统，所以选项A错误。选项B：证监会中国证券监督管理委员会是国务院直属正部级事业单位，依照法律、法规和国务院授权，统一监督管理全国证券期货市场，维护证券期货市场秩序，保障其合法运行。但建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统并非是证监会直接执行的工作，所以选项B错误。选项C：证券公司证券公司是专门从事有价证券买卖的法人企业，主要业务包括证券经纪、投资银行、资产管理等，其主要围绕证券交易等业务开展活动，不承担建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统的职责，所以选项C错误。选项D：基金业协会根据相关规定，基金业协会应当建立私募基金管理人登记、私募基金备案管理信息系统。基金业协会作为基金行业的自律性组织，承担着对基金行业的自律管理职责，建立该系统有助于对私募基金进行规范管理和信息统计，所以选项D正确。综上，答案选D。10、股权投资基金应当遵守的原则不包括（）。

A.股权投资基金可以从事承担无限责任的投资

B.股权投资基金财产不得用于禁止性投资或者活动

C.股权投资基金财产独立于基金管理人、基金托管人的固有财产

D.股权投资基金应当坚持专业化运作原则，在基金合同、基金公司章程、基金合伙协议等文件中明确基金类别及与之相对应的投资范围

【答案】：A

【解析】本题主要考查股权投资基金应当遵守的原则。选项A：股权投资基金是指主要投资于“私人股权”的投资基金，其不能从事承担无限责任的投资，因为这会使基金面临巨大的风险，不符合股权投资基金的运营特性和相关规范要求。所以选项A表述错误，它不属于股权投资基金应当遵守的原则。选项B：股权投资基金财产不得用于禁止性投资或者活动，这是为了确保基金财产的安全和合规使用，维护基金投资者的利益，同时也是遵循相关法律法规和监管规定的必然要求，属于股权投资基金应当遵守的原则。选项C：股权投资基金财产独立于基金管理人、基金托管人的固有财产，这样可以保证基金财产的独立性和安全性，避免基金管理人、基金托管人将基金财产与自身固有财产混淆，防止出现挪用等违规行为，属于股权投资基金应当遵守的原则。选项D：股权投资基金应当坚持专业化运作原则，在基金合同、基金公司章程、基金合伙协议等文件中明确基金类别及与之相对应的投资范围，这有助于投资者清楚了解基金的投资方向和策略，也有利于基金管理人进行专业化的投资管理，属于股权投资基金应当遵守的原则。综上，答案选A。第二部分多选题(5题)1、按《高等教育法》规定，哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长（）

A.国务院

B.省级人民政府

C.中心城市人民政府

D.县人民政府

【答案】：ABC

【解析】本题考查《高等教育法》中关于保证国家兴办的高等教育经费逐步增长的政府级别规定。《高等教育法》明确规定，国务院、省级人民政府以及中心城市人民政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长。选项A，国务院作为国家最高行政机关，在国家宏观层面统筹资源，对高等教育的发展负有重要责任，有义务保障高等教育经费逐步增长。选项B，省级人民政府在其辖区内承担着发展教育事业的重要职责，对于本地区国家兴办的高等教育，需通过合理的财政安排等方式保证经费的逐步增长。选项C，中心城市人民政府对于所在城市的国家兴办高等教育也有着管理和保障的责任，要确保相关高等教育经费逐步增加，以推动高等教育的良好发展。而选项D，县人民政府主要负责本地区基础教育等方面的工作，在《高等教育法》中并未规定其承担保证国家兴办的高等教育经费逐步增长的职责。综上，答案选ABC。2、我国政府为外国留学生设立的“中国政府奖学金”除研究生奖学金外，还有（）。

A.本科生奖学金

B.专科生奖学金

C.进修生奖学金

D.扶贫奖学金

【答案】：AC

【解析】本题主要考查对“中国政府奖学金”类别构成的了解。选项A“中国政府奖学金”包含本科生奖学金。我国为外国留学生提供了多种层次的奖学金机会，本科生群体也是奖学金覆盖的对象之一，设立本科生奖学金有助于吸引更多优秀的外国学生来中国接受本科阶段的教育，加强国际教育交流与合作，所以选项A正确。选项B“中国政府奖学金”一般不设置专科生奖学金。在我国针对外国留学生的奖学金体系中，重点侧重于支持学历层次较高的研究生教育以及本科教育等，专科层次的奖学金设置并非“中国政府奖学金”的常规组成部分，故选项B错误。选项C“中国政府奖学金”涵盖进修生奖学金。进修生是外国留学生中的一个重要群体，他们到中国进行短期的学习和交流，通过设立进修生奖学金，可以鼓励更多外国进修生到中国学习先进的知识和技术，促进不同国家之间在学术、文化等方面的交流，所以选项C正确。选项D“扶贫奖学金”并不是“中国政府奖学金”的组成部分。“中国政府奖学金”主要是为了推动国际教育交流与合作，吸引外国优秀人才来中国学习，而“扶贫奖学金”通常与国内扶贫相关工作中针对特定贫困学生群体设立的奖励资助有关，与本题所涉及的外国留学生“中国政府奖学金”无关，因此选项D错误。综上，答案选AC。3、教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。

A.教育经费预算、决算

B.教育执法检查

C.教育督导

D.教育行政监察

【答案】：ABCD

【解析】本题可对各选项进行逐一分析，判断其是否属于国家机关和群众对教育法律法规实施情况的监督方式。A选项：教育经费预算、决算教育经费预算是指对教育经费的收支进行预先估算和计划，而教育经费决算则是对预算执行情况的总结和报告。通过对教育经费预算、决算的审查和监督，可以了解教育经费的使用是否合理、合规，是否符合教育法律法规的规定，从而对教育法律法规的实施情况起到监督作用。所以A选项正确。B选项：教育执法检查教育执法检查是指对教育法律法规的执行情况进行检查和监督。通过定期或不定期地对教育行政管理部门、学校及其他教育机构等执行教育法律法规的情况进行检查，可以及时发现和纠正违法行为，确保教育法律法规的有效实施。因此，教育执法检查是对教育法律法规实施情况的一种重要监督方式，B选项正确。C选项：教育督导教育督导是指县级以上人民政府按照管辖权限对本行政区域内教育工作依法进行监督、检查、评估、指导等活动。教育督导机构可以对学校及其他教育机构贯彻执行教育法律、法规和国家教育方针、政策的情况进行监督、检查和评估，督促其依法办学、依法治教，是国家机关对教育法律法规实施情况进行监督的重要途径。所以C选项正确。D选项：教育行政监察教育行政监察是指监察机关对教育行政部门及其工作人员履行职责、行使职权情况进行的监督检查。通过教育行政监察，可以防止和纠正教育行政部门及其工作人员在教育管理过程中的违法违纪行为，保障教育法律法规的正确执行，维护教育秩序和公共利益。故D选项正确。综上，ABCD四个选项均属于国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用的监督方式，本题答案选ABCD。4、能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括（）。

A.教育法律行为

B.教育法律关系主体

C.教育法律关系客体

D.教育法律事件

E.教育法律后果

【答案】：AD

【解析】本题可依据教育法律事实的相关定义来分析每个选项。教育法律事实是能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况。对各选项的分析A选项：教育法律行为：教育法律行为是指在教育活动中能产生一定法律后果的人们的意志行为，它是受主体意志支配、能够引起法律关系产生、变更和消灭的活动。所以教育法律行为属于教育法律事实，A选项正确。B选项：教育法律关系主体：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务的人或组织，它是构成教育法律关系的要素之一，并非能引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即不属于教育法律事实，B选项错误。C选项：教育法律关系客体：教育法律关系客体是指教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象，同样是构成教育法律关系的要素之一，而非能引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，不属于教育法律事实，C选项错误。D选项：教育法律事件：教育法律事件是指不以当事人的主观意志为转移而发生的，能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的客观事实，符合教育法律事实的定义，所以教育法律事件属于教育法律事实，D选项正确。E选项：教育法律后果：教育法律后果是指教育法律行为所导致的结果，它不是引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，不属于教育法律事实，E选项错误。综上，本题答案选AD。5、完善我国教育执法制度，应从下列几个方面入手（）。

A.加强教育执法队伍建设

B.加大执法监督力度

C.建立、健全严格、公正的教育处罚制度

D.建立、健全严格、公正的救济制度

【答案】：ABCD

【解析】本题主要考查完善我国教育执法制度的入手方面。选项A，加强教育执法队伍建设是非常关键的。一支高素质、专业能力强的教育执法队伍是确保教育执法工作顺利开展的基础。只有执法人员具备良好的法律素养、专业知识和职业道德，才能准确、公正地执行教育相关法律法规，保障教育领域的正常秩序，所以加强教育执法队伍建设对于完善教育执法制度是必要的。选项B，加大执法监督力度能够有效保障教育执法的公正性和合法性。通过建立健全的监督机制，对教育执法过程进行全方位、多层次的监督，可以及时发现和纠正执法过程中出现的问题，防止执法权力的滥用，确保教育执法工作严格按照法律法规进行，从而推动教育执法制度的完善。选项C，建立、健全严格、公正的教育处罚制度有助于规范教育领域的违法行为。明确的处罚标准和严格的处罚程序，能够对违反教育法律法规的行为形成有效的威慑，保障教育秩序的稳定。同时，公正的处罚制度也能保障当事人的合法权益，维护教育执法的公信力，是完善教育执法制度的重要内容。选项D，建立、健全严格、公正的救济制度为受到教育执法行为影响的当事人提供了合法的申诉和救济途径。当当事人认为自己的合法权益在教育执法过程中受到侵害时，可以通过合理的救济渠道来维护自己的权益。这有助于保障公民的合法权益，促进教育执法的公平公正，也是完善教育执法制度不可或缺的环节。综上所述，完善我国教育执法制度应从加强教育执法队伍建设、加大执法监督力度、建立健全严格公正的教育处罚制度、建立健全严格公正的救济制度等方面入手，ABCD选项均正确。第三部分大题(1题)1、2010年上半年，某高校大学英语四级考试期间，省教育厅领导带领相关人员检查巡视该高校四级英语考试监考工作。在巡查时发现，某班级考场内学生A某的座位上坐着的考生并不是A本人，于是检查团人员告知监考老师，责成监考老师收缴其试卷，当场在试卷上注明“作弊”字样。考试结束后，监考老师将试卷与作弊情况一起密封上交教务处，同时通知学生A某所在院系相关负责人。经过学