自考专业(教育管理)综合提升测试卷附参考答案详解【培优A卷】_第1页
自考专业(教育管理)综合提升测试卷附参考答案详解【培优A卷】_第2页
自考专业(教育管理)综合提升测试卷附参考答案详解【培优A卷】_第3页
自考专业(教育管理)综合提升测试卷附参考答案详解【培优A卷】_第4页
自考专业(教育管理)综合提升测试卷附参考答案详解【培优A卷】_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(教育管理)综合提升测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题55分)一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)1、(单选题)影响教育规划准确性最重要的因素是

A.教育预测结果

B.教育规划资料

C.教育规划方法

D.教育规划人员素质

正确答案:D

2、(单选题)学前阶段美育的启蒙重在培养儿童

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

正确答案:B

3、(单选题)受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的,表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征,是指人的

A.个性

B.兴趣

C.气质

D.性格

正确答案:C

4、(单选题)教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于()。

A.中观教育的领导活动

B.宏观教育的领导活动

C.基层教育的领导活动

D.微观教育的领导活动

正确答案:B

5、(单选题)师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()。

A.实现教职工编制的合理定员

B.逐步建立起教师劳动力市场

C.建立健全的社会激励机制

D.建立健全的社会竞争机制来源

正确答案:A

6、(单选题)当一个总体比较大且内部结构复杂,而所抽样本比较小时,应采用()。

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.分阶段抽样

D.等距抽样

正确答案:B

7、(单选题)适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是()。

A.定名测量

B.定序测量

C.定距测量

D.比率测量

正确答案:B

8、(单选题)与教育规划准确性关系最大的因素是

A.教育规划资料

B.教育规划方法

C.教育预测结果

D.教育规划人员索质

正确答案:D

9、(单选题)教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和

A.国家投资

B.用于成人教育的投资

C.个人教育投资采集者退散

D.集体企事业单位投资

正确答案:B

10、(单选题)曹魏时期出现的集人才研究之大成的着作《人物志》的作者是()。

A.刘劭

B.曹操

C.周兴嗣

D.刘毅

正确答案:A

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(多选题)法约尔提出的管理活动的一般职能有()。

A.计划

B.组织

C.指挥

D.协调

E.控制

正确答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非选择题45分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格,服务_____年以上具有成绩者。

正确答案:二

四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)1、(判断题)教育行政与教育督导相结合,即教育行政就是教育督导的国家是德国

正确答案:

正确

2、(判断题)抗大的教育方针是(坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,机动灵活的战略战术)。

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、(问答题)家长工作的意义。

正确答案:(1)通过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展。

(2)通过家长工作,指导帮助家长很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而富有成效的影响。

(3)通过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。

2、(问答题)教育行政

正确答案:教育管理就是在特定的社会环境下,遵循教育的客观规律,对各种教育资源进行合理配置,以实现教育方针和教育目标的行为。

3、(问答题)样本名词解释

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论