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文档简介
中考数学总复习《概率初步》过关检测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、投掷硬币m次,正面向上n次,其频率p=,则下列说法正确的是()A.p一定等于B.p一定不等于C.多投一次,p更接近D.投掷次数逐步增加,p稳定在附近2、小玲与小丽两人各掷一个正方体骰子,规定两人掷的点数和为偶数,则小玲胜;点数和为奇数,则小丽胜,下列说法正确的是()A.此规则有利于小玲
B.此规则有利于小丽
C.此规则对两人是公平的
D.无法判断3、一个不透明的袋中装有8个黄球,个红球,个白球,每个球除颜色外都相同.任意摸出一个球,是黄球的概率与不是黄球的概率相同,下列与的关系一定正确的是(
)A. B. C. D.4、如图,两个转盘分别自由转动一次(当指针恰好指在分界线上时重转),当停止转动时,两个转盘的指针都指向3的概率为(
)A. B. C. D.5、在一个不透明的盒子中装有30个白、黄两种颜色的乒乓球,这些乒乓球除颜色外都相同.班长进行了多次的摸球试验,发现摸到黄色乒乓球的频率稳定在0.3左右,则盒子中的白色乒乓球的个数可能是(
)A.21个 B.15个 C.12个 D.9个第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、小林掷一枚质地均匀的正方体骰子(骰子的每个面上分别标有1、2、3、4、5、6,他把第一次掷得的点数记为x,第二次掷得的点数记为y,则分别以这两次掷得的点数值为横、纵坐标的点恰好在直线上的概率是______.2、一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球,小球上分别写有数字4、5、6,随机摸取1个小球然后放回,再随机摸取一个小球(1)用画树状图或列表的方法表示出可能出现的所有结果;(1)求两次抽出数字之和为奇数的概率.3、某产品生产企业开展有奖促销活动,将每6件产品装成一箱,且使得每箱中都有2件能中奖.若从其中一箱中随机抽取1件产品,则能中奖的概率是_________.(用最简分数表示)4、某十字路口汽车能够行驶的方向有左转、右转还有直行.假设所有的汽车经过这个十字路口时,所行驶的这三种方向可能性大小相同,则两辆汽车经过这个十字路口时,在这三种方向中,它们行驶的方向相同的概率为________.5、小明将飞镖随意投中如图所示的正方体木框中,那么投中阴影部分的概率为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在一次数学兴趣小组活动中,李燕和刘凯两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字).游戏规则如下:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于12,则李燕获胜;若指针所指区域内两数和等于12,则为平局;若指针所指区域内两数和大于12,则刘凯获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述游戏中两数和的所有可能的结果;(2)分别求出李燕和刘凯获胜的概率.2、为增强教育服务能力,持续提升市民幸福指数,某学校根据《成都市中小学生课后服务实施意见》,积极开展延时服务,提供了声乐,体锻,科创,书法四种课程.为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你选择哪类课程”的问卷调查(要求必须选择且只能选择一门课程),并根据调查结果绘制成不完整的统计图表.课程人数声乐30体锻a科创36书法b(1)表中a=,b=;(2)扇形统计图中“书法”所对的圆心角度数为;(3)由于学校条件限制,“科创”课程仅剩下一个名额,而学生小明和小亮都想参加,他们决定采用抽纸牌的方法来确定,规则是:将背面完全相同,正面分别标有数字1,2,3,4的四张牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上,每人随机抽一次且一次只抽一张;一人抽后记下数字,将牌放回洗匀背面朝上放置在桌面上,再由另一人抽.若小华抽得的数字比小亮抽得的数字大,名额给小华,否则给小亮.请用画树状图或列表的方法计算出小华和小亮获得该名额的概率,并说明这个规则对双方是否公平.3、某电视台一档综艺节目中,要求嘉宾参加知识竞答,竞答题共10道.每一题有三个选项,且只有一个选项正确,规定每题答对得2分,答错扣1分,不答得0分,若10道题全部答对则另外再奖励2分.某位嘉宾已经答对了8道题,剩下2道题他都不确定哪个选项.(1)若这位嘉宾随机选择一个选项,求他剩下的2道题一对一错的概率;(2)这位嘉宾对剩下2题可以都不答,或只随机答1题,或随机答2题,请你从统计与概率的角度分析,采用哪种做法解答剩下2道题才能总得分更高?4、某校为了解本校学生对课后服务情况的评价,随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果制成了如下不完整的统计图.根据统计图:(1)求该校被调查的学生总数;(2)补全折线统计图;(3)根据调查结果,若要在全校学生中随机抽1名学生,估计该学生的评价为“非常满意”或“满意”的概率是多少?5、某市某区在2021年4月开始了第一剂新冠疫苗接种,为了解疫苗的安全、有效情况,从全区已接种市民中随机抽取部分市民进行调查,调查结果根据年龄x(岁)分为四类:A类:18≤x<30;B类:30≤x<40;C类:40≤x<50;D类:50≤x≤59.现将调查结果绘制成如下不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)抽取的C类市民有人,并补全条形统计图;(2)若本次抽取人数占已接种市民人数的5%,估计该区已接种第一剂新冠疫苗的市民有多少人?(3)区防疫站为了获取更详细的调查资料,从D类市民中选出两男两女,现准备从这四人中随机抽取两人进行访谈,请用列表法或画树状图的方法求出抽取的两人恰好是一男一女的概率.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】大量反复试验时,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做事件概率的估计值,而不是一种必然的结果.【详解】投掷硬币m次,正面向上n次,投掷次数逐步增加,p稳定在附近.故选:D.【考点】考查利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.注意随机事件可能发生,也可能不发生.2、C【解析】【详解】抛掷两枚均匀的正方体骰子,掷得点数之和为偶数的概率是,点数之和为奇数的概率是,所以规则对两人是公平的,故选:C.3、C【解析】【分析】先根据概率公式得出:任意摸出一个球,是黄球的概率与不是黄球的概率(用含m、n的代数式表示),然后由这两个概率相同可得m与n的关系.【详解】解:∵一个不透明的袋中装有8个黄球,m个红球,n个白球,∴任意摸出一个球,是黄球的概率为:,不是黄球的概率为:,∵是黄球的概率与不是黄球的概率相同,∴=,∴m+n=8.故选:C.【考点】此题考查了概率公式的应用,属于基础题型,解题时注意掌握概率=所求情况数与总情况数之比.4、A【解析】【分析】首先根据题意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与都指向3的情况数,继而求得答案.【详解】解:列表如下:12341234共有16种等可能的结果,两个转盘的指针都指向3的只有1种结果,两个转盘的指针都指向3的概率为,故选:A.【考点】此题考查了树状图法与列表法求概率.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.5、A【解析】【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,设袋中有白色乒乓球x个,列出方程求解即可.【详解】解:设袋中有白色乒乓球x个,由题意得=0.3,解得x=21.故选:A.【考点】本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是利用黄球的概率公式列方程求解得到黄球的个数.二、填空题1、【解析】【分析】首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与点B(x,y)恰好在直线上的情况,再利用概率公式求得答案.【详解】解:列表如下:第一次第二次1234561(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)4(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)5(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)6(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)∵共有36种等可能的结果,点B(x,y)恰好在直线上的有:(1,6),(2,4),(3,2),∴点B(x,y)恰好在直线上的概率是:.故答案为:.【考点】本题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.2、【解析】【分析】(1)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单;使用树状图分析时,一定要做到不重不漏.(2)根据概率的求法,找准两点:第一点,全部情况的总数;第二点,符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】(1)根据题意,画树状图如下:数字之和为
8,9,10,9,10,11,10,11,12由树状图可知,共有9种可能的结果.(2)共有9种可能的结果,其中两次抽出数字之和为奇数(记为事件A)的情况有4种,P(A)=故答案为:【考点】此题考查用列表法或树状图法求概率,概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果那么事件A的概率P(A)=3、【解析】【分析】根据题意计算中奖概率即可;【详解】解:∵每一箱都有6件产品,且每箱中都有2件能中奖,∴P(从其中一箱中随机抽取1件产品中奖)=,故答案为:.【考点】本题主要考查简单概率的计算,正确理解题意是解本题的关键.4、【解析】【分析】列举出所有情况,看两辆汽车经过这个十字路口行驶的方向相同情况占总情况的多少即可.【详解】用树状图列举两辆汽车行驶的方向所有可能的结果,如图所示.由树状图可知,这两辆汽车行驶的方向共有9种等可能出现的结果,其中它们行驶的方向相同的有3种结果,所以它们行驶的方向相同的概率为.故答案为:.【考点】本题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解.5、【解析】【分析】根据题意,设每个小正方形面积为1,观察图形并计算可得阴影部分的面积与总面积之比即为所求的概率.【详解】设小正方形面积为1,观察图形可得,图形中共36个小正方形,则总面积为36,其中阴影部分面积为:2+2+3+3=10,则投中阴影部分的概率为:=.故答案为.【考点】本题考查几何概率,解题的关键是熟练掌握几何概率的求法.三、解答题1、(1)两数和共有12种等可能结果;(2)李燕获胜的概率为;刘凯获胜的概率为.【解析】【分析】(1)根据题意列表,把每一种情况列举.(2)按照(1)中的表格数据,两数和共有12种等可能的情况,其中和小于12的情况有6种,和大于12的情况有3种,可计算二人获胜概率.【详解】(1)根据题意列表如下:678939101112410111213511121314可见,两数和共有12种等可能结果;
(2)由(1)可知,两数和共有12种等可能的情况,其中和小于12的情况有6种,和大于12的情况有3种,∴小明获胜的概率,,小红获胜的概率为.2、(1)42,12(2)(3)小华的概率,小亮的概率,这个规则对双方不公平【解析】【分析】(1)先利用“声乐”所对的圆心角是,条形统计图中参加“声乐”人数为30人求出所抽查的总人数,再根据“体锻”所占的百分比来求出a,用总人数减去其它三个课程的人数就可以求出b;(2)用乘“书法”所占的百分比即可得出答案;(3)根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,找出小华抽得的数字比小亮抽得的数字大的情况数,然后根据概率公式求出名额给小华和小亮的概率,最后进行比较,即可得出答案.(1)解:从扇形统计图中可知,“声乐”所对的圆心角是,条形统计图中参加“声乐”人数为30人,所以总人数为:(人),在扇形统计图中“体锻”所占的百分比为,所以人数(人),所以(人).故答案为:42,12;(2)解:由(1)可知,参加“书法”是12人,被抽查人数为120人,所以扇形统计图中“书法”所对的圆心角度数为.故答案为:.(3)解:根据题意画图如下:共有16种等可能的情况数,其中小华抽得的数字比小亮抽得的数字大的情况有6种,则名额给小华的概率是,名额给小亮的概率是,∵,∴这个规则对双方不公平.【考点】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.3、(1)(2)这位嘉宾采用随机答2题的解答方式才能总得分更高【解析】【分析】(1)根据题意可利用“对,错,错”来表示选择某选项的正误.由此可列出表格,找出符合题意的情况数,再根据概率公式计算即可;(2)根据题意可知有3种情况:①2题都不答,此时这两题得分为0;②只随机答1题,根据概率计算出得分概率和不得分概率,即得出其预期的得分;③随机答2题,可分类讨论:全答对得6分、一对一错得1分,全答错得-2分,分别计算出其概率,再计算出其预期得分即可.最后比较3种情况预期得分的大小即可.(1)因为每小题有三个选项,且只有一个选项就正确的,所以有两个选项是错误的,不妨用“对,错,错”来表示.因此可列表如下:对错错对(对,对)(错,对)(错,对)错(对,错)(错,错)(错,错)错(对,错)(错,错)(错,错)共有9种等可能的结果,其中一对一错的有4种结果∴P(两小题一对一错);(2)有3种可能的解答方式,分别为①2题都不答;②只随机答1题;③随机答2题.①当2题都不答时,这两题得分为0分;②当只随机答1题时,∵P(对),P(错)∴预期得分为:;③当随机答2题时,有2题都对,1对1错,2题都错三种可能,所得的分数分别为6分,1分,-2分,相应的概率分别为:得分值6分1分-2分概率P(答对2题)P(1对1错)P(2题都错
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