2025年包头轻工职业技术学院单招《语文》试题附参考答案详解【巩固】

包头轻工职业技术学院单招《语文》试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、《郑伯克段于鄢》一文中，“多行不义必自毙”一语所指斥的对象是（）A．郑武公B．武姜C．庄公D．共叔段答案:D解析:这道题考查对《郑伯克段于鄢》一文的理解。在文中，共叔段不断扩充自己的势力，做出诸多不义之事。“多行不义必自毙”正是对共叔段这种行为的批判和预示。A选项郑武公与此无关；B选项武姜是偏袒共叔段；C选项庄公并非此语所指斥对象。所以答案是D选项共叔段。2、变换下面例句句式，变句与例句意思完全不同的一项是（）。例句：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。A．难道中国抗日战争不是世界反法西斯战争的重要组成部分吗？B．不得不承认中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。C．谁能否认中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。D．世界反法西斯战争是由中国抗日战争组成的。答案:D解析:这道题考查对句式变换后意思的理解。例句强调中国抗日战争是世界反法西斯战争的一部分。A句是反问，意思是肯定的；B句“不得不承认”也是肯定；C句“谁能否认”同样是肯定。而D句说世界反法西斯战争由中国抗日战争组成，意思完全不同，改变了原句的逻辑关系。3、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。文中“炮弹”一词加上引号，其作用是（）A．引用B．讽刺C．强调D．比喻答案:D解析:这道题考查引号的作用。在文中语境，“炮弹”并非其本义，而是用比喻的手法，将万里长城比作攻击秦始皇的“炮弹”，形象地表现出有人借长城来批评秦始皇。A选项引用不符，B选项讽刺不准确，C选项强调也不合适，所以答案选D。4、在抗战胜利七十二周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（）A．中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！B．你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！C．你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！D．你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项表达了对老兵功勋的铭记和敬意，得体；C选项表明老兵精神的激励作用，恰当；D选项感谢老兵浴血奋战赢得解放，合理。B选项中“要求你们老当益壮，为祖国再立新功”不得体，对老兵应是尊重和感恩，而不是要求，应充分考虑到他们的年龄和贡献。5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是()A．《小狗包弟》选自巴金的《忏悔录》。作者叙述自家一条可爱的小狗在“文革”时的悲惨遭遇，给作者留下了难以磨灭的伤痛，从侧面反映了那个疯狂时代惨无人道的现实，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。B．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，与元稹共同发起了“新乐府运动”，写下了许多不朽的名篇，其中《琵琶行》《长恨歌》都是他的代表作。C．《巴黎圣母院》体现了雨果“美丑对照”的创作原则。爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗洛罗的狠毒，她的钟情与弗比斯的轻薄形成鲜明的对比；同一个人身上也存在对比，如卡西莫多虽然丑劣不堪，心灵却高尚无比。D．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，深刻地展现了当时贵族大家庭内部和外部的种种矛盾冲突，小说中“情重愈斟情”的感伤与“忽喇喇似大厦倾”的末世感两相映衬，极大地提高了作品的艺术容量。答案:A解析:这道题考查文学常识。巴金的《小狗包弟》选自《随想录》而非《忏悔录》。B选项对白居易的介绍准确；C选项对《巴黎圣母院》创作原则的表述正确；D选项对《红楼梦》的分析无误。所以A选项表述错误。6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①在奥运会乒兵球比赛中，我国运动员经过艰苦拼搏，终于___了对手的攻势，获得了冠军。②由于利益驱动，一些不法商贩以次充好，甚至用假货来___利益，这是应当受到法律制裁的。③近年来，接二连三的校车事故，引起了人大代表和政协委员的___，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。A．遏止谋取关注B．遏制谋取关心C．遏止牟取关心D．遏制牟取关注答案:D解析:这道题考查词语的运用。“遏制”着重于控制，“遏止”着重于使停止。此处控制对手攻势用“遏制”恰当。“谋取”指设法取得，“牟取”含贬义，指用不正当手段获取。不法商贩用不正当手段获利用“牟取”。“关注”强调重视，“关心”侧重关怀。校车事故应引起“关注”。综上选D。7、下列对课文的分析不正确的一项是（）A．《金黄的稻束》由于独特的色彩和声音的把握与表达，而使语言带有一种雕塑的质感和光辉。B．《文学是灯》的标题，把文学比作灯，是说文学是有力量的，它能够照亮人性之美。C．《仁爱一生》综合运用语言、动作、心理描写，刻画了特蕾莎修女平等博爱的形象。D．《我的空中楼阁》移步换景，借自家山上小屋的描写，寄托了对独立安静生活的向往，表达了他对大自然的热爱与向往之情。答案:D解析:这道题考查对课文分析内容的理解。A选项准确指出了《金黄的稻束》语言的特点；B选项对《文学是灯》标题的理解恰当；C选项对《仁爱一生》描写手法的概括正确。D选项中《我的空中楼阁》运用的是定点观察法，而非移步换景。所以这道题应选D。8、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是（）A．两岸连山,【略】无阙处。(大略,大概)B．【自非】亭午夜分，不见曦月。(如果不是)C．虽乘奔御风,【不以】疾也。(不以为然)D．清荣峻茂，【良多】趣味。(许多)答案:B解析:这道题考查对文言词语的理解。在古文中，“略无阙处”的“略”指“毫无”；“自非亭午夜分”的“自非”就是“如果不是”；“不以疾也”的“不以”是“不如”；“良多趣味”的“良多”是“确实”。综合来看，B选项的解释是正确的。9、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“手脚麻利些，去请个警察来，”苏比说，“别让大爷久等”。B．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？C．邻居二、三十年了，相互间从没好意思问过一个“你好”。D．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项，句末的句号应在引号内。C项，“二、三十年”表示约数，中间不用顿号。D项，虽有疑问词“谁”，但不是疑问句，句末不用问号。B项的标点使用无误，通过对各选项的分析，可判断答案为B。10、依据《兰亭集序》一文，找出不正确的一项()A．王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，其中有这么一个游戏：把酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流，杯子停下来时，坐在近处的人就应取觞饮酒。B．全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以“悲”字为基调。C．作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。D．作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。答案:D解析:这道题考查对《兰亭集序》内容的理解。文中作者虽感慨人生，但并非对人生厌倦和冷漠。A选项描述了宴会上的游戏场景；B选项对文章前后基调的分析正确；C选项关于作者对庄子观点的看法也无误。D选项的理解不符合原文主旨，作者是感慨而非厌倦冷漠。11、下列词语中字的读音，有错误的一项是（）A．赊账（shē）逮捕（dài）洗濯（zhuó）纨绔子弟（kù）B．宿命（sù）湮没（yān）重创（chuāng）雄姿英发（zī）C．岑寂（cén）模糊（mó）倔强（jiàng）雕栏玉砌（qì）D．贿赂（lù）窈窕（yáo）粗犷（kuàng）一筹莫展（chóu）答案:D解析:这道题考查对字音的掌握。在汉语中，读音有明确规范。A选项读音均正确；B选项也无误；C选项同样准确。而D选项中，“窈窕”应读“yǎotiǎo”，“粗犷”应读“guǎng”。所以这道题选D。要准确掌握字音，需多积累和记忆常见字的正确读音。12、下列句子的中，没有错别字且字的注音完全正确的一项是（）A．刘湛秋笔下四季的雨各具特点，春天的雨娇媚，夏天的雨粗犷(guǎng)，秋天的雨静谧(mì)冬天的雨清冷。B．百草园碧绿的菜畦(qí)，高大的皂荚树，忽然冲向云宵的叫天子，像小珊瑚珠攒(zǎn)成的覆盆子，是鲁迅最美的童年记忆。C．刚刚瘫痪(tānhuàn)的史铁生，沉浸在自己的痛苦中，看不到母亲的憔悴，嫌弃着母亲的絮叨(xù)，却不知决别将至。D．一家人在散步时出现了分岐(qí)，母亲要走大路，儿子要走小路，那一霎(chà)时，我感到责任的重大。答案:A解析:这道题考查字词的注音和书写。A选项中，“犷”读“guǎng”，“谧”读“mì”，无错别字。B选项“云宵”应为“云霄”，“攒”读“cuán”。C选项“决别”应为“诀别”。D选项“分岐”应为“分歧”，“霎”读“shà”。综合判断，A选项正确。13、下列新闻标题中语意明确的一句是()A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C．独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨答案:B解析:这道题考查对新闻标题语意的理解。A选项“禁止取缔”存在歧义；C选项“看不上”有歧义，可理解为“瞧不起”或“看不到”；D选项对于“愤慨”对象不明确。而B选项表意清晰，真正优秀的教师在道德修养方面必然是模范，符合正常逻辑和语言表达习惯。14、下列各句中括号里的的成语使用不正确的一项是（）。A．这几幅画是他早期的习作，自然不能和他现在的创作（同日而语）。B．这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓（洋洋大观），丰富多彩。C．这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都（不了了之）。D．他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了（炉火纯青）的境界。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“同日而语”指相提并论，A选项使用恰当。“洋洋大观”形容事物丰富多彩，B选项使用无误。“不了了之”指把未做完的事情放在一边不管，了解得不清楚或不深入，不能用于形容对知识的不了解，C选项使用错误。“炉火纯青”形容技艺高超，D选项使用正确。综上所述，答案选C。15、依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□老者矮矮地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀A．？。”：！”B．，？”，！”C．？。”，！”D．，”。；”！答案:B解析:这道题考查标点符号的运用。问号用于疑问句末，“你懂得欣赏一棵树吗”是问句，应用问号。“苦难的人”是称呼语，其后用问号。说话人在中间，“老者矮矮地说”后用逗号。感叹号用于加强语气，“正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀”情感强烈，用感叹号。所以最恰当的一项是B。16、对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（）

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！A．作者泛舟洞庭湖，开篇直说地点与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。B．上片即景抒怀，描写广阔清静、上下澄明的湖光水色，突出写它的澄澈。C．“应念岭海经年”，虚实结合，意为推测猜想未来在岭南一年的生活景象。D．本词通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔，表现了作者胸襟洒落的高尚品质。答案:C解析:这道题考查对词的赏析理解。C选项不恰当，“应念岭海经年”是回忆过去在岭南的经历，并非推测未来。A选项准确描述了开篇内容；B选项指出上片写景突出澄澈正确；D选项对词展现的品质概括恰当。综合来看，C选项不符合词的实际内涵。17、下列句中的字的注音，全部正确的一项是（）A．他飞红了脸，更加地忸怩（niē）起来，两只手不停地数（shǔ）摸着腰上皮带的扣眼。B．从青蒿（hāo）中提炼出的抗疟（nüè）药物青蒿素，是发掘中医药宝库的成果之一。C．卓（zhuō）绝之士以身作则力矫（jiǎo）颓俗，诸君为大学学生，肩此重任责无旁贷。D．曹雪芹是驾驭语言的艺术大师，他小说中的诗词情思绵（mián）远，意味隽（jùn）永。答案:B解析:这道题考查汉字的注音。A项“忸怩”应读“niúní”；C项“卓绝”应读“zhuójué”；D项“意味隽永”应读“juànyǒng”。B项中“青蒿”的“蒿”读“hāo”，“疟”读“nüè”，注音全部正确。所以答案是B选项。18、下列各句中【】的成语使用恰当的一项是（）A．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直【不知所云】。B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个【自强不息】民族的必然选择。C．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是【邯郸学步】，但终究会走出自己的路来。D．电信部门虽然对话费调整作了解释，广大用户对此却【莫衷一是】，普遍觉得话费“明降暗升”。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。A项“不知所云”指说话人自己不知道说的是什么，不合语境。C项“邯郸学步”指模仿不成反把自己原有的长处丢失了，不符文意。D项“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法，主语不能是广大用户。B项“自强不息”指自觉地努力向上，永不松懈，用在此处形容民族与国际接轨的积极态度恰当。19、下列词语中字的注音不完全正确的一项是（）A．憎恶（zēnɡ）亘古（ɡèn）龟裂（jūn）孜孜不倦（zī）B．豢养（huàn）纤维（xiān）倔强（jué）强词夺理（qiánɡ）C．酝酿（niànɡ）庇护（bì）孱头（càn）拈轻怕重（niān）D．愧赧（nǎn）诡谲（jué）聒噪（ɡuō）鸢飞戾天（1ì）答案:B解析:这道题考查对字词注音的掌握。在汉语中，多音字的读音要根据具体语境判断。B选项中“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”。A选项注音均正确，C选项注音无误，D选项也没有错误。所以这道题应选B。20、下列句子中，语意明确、没有语病的一项是（）A．省教育厅发出关于《规范中小学办学行为，深入推进素质教育》的通知后，城镇和乡村的部分学校仍变相补课，被通报批评。B．有人认为京剧是“国粹”，要大力弘扬；也有人认为这一传统艺术在当代日渐式微，可任其自然发展。我支持这一观点。C．经历三年疫情，中国经济增速会不会进一步回落，中国经济能不能平稳爬坡过坎，经济学家对此看法不一。D．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“城镇和乡村的部分学校”有歧义；B项“这一观点”指代不明；D项“批评的人很多”表意不明。C项语意明确，围绕中国经济增速和发展情况，经济学家有不同看法，不存在语病问题。21、下列句子中加“”的词语使用恰当的一项是（）A．他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉“开卷有益”。B．新春佳节，我们一家人“津津乐道”地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。C．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、“妙手回春”的好医生。D．清晨的公园里，一些老人在”指手画脚”地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。答案:C解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“开卷有益”指读书有好处，A句中看电影用此词不恰当。“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，B句中一家人谈论节目用此词不当。“妙手回春”常用来称赞医生医术高明，C句使用恰当。“指手画脚”形容说话时放肆或得意忘形，D句形容老人打太极不恰当。综上所述，答案选C。22、下列句子中加（）词语的意义与现代汉语相近的一项是（）A．古之（学者）必有师B．师者，（所以）传道受业解惑也C．非吾（所谓）传其道解其感者也D．吾（从而）师之答案:C解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代，“学者”指求学的人，与现在“有专门学问的人”意思不同；“所以”在古代表“用来……的”，和现在的用法不同；“从而”古代是“跟从并且”的意思，与现代不同。而“所谓”在句中意思和现代汉语相近。23、下列各句中，没有错别字且字的注音全部正确的一项是（）A．老师告诉我，读书要心无旁骛、锲（qiè）而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往，它们是有灵气的，是有力量的。B．北京世界园艺博览会上，中国馆的“锦绣如意”体现着悠（yǒu）久绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融和。C．不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔（tī）除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。D．“浪是海的赤子，海是那浪的依托。”在祖国恢弘乐章中，每个人都是灵动的音符。连缀（zui）每一次奋斗，汇聚每一点成绩，不畏艰险，开拓奋进、久久为功，我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。答案:C解析:这道题考查字音字形。A项“心弛神往”应为“心驰神往”；B项“悠（yǒu）久”应读“悠（yōu）久”，“古今融和”应为“古今融合”；D项“连缀（zui）”应读“连缀（zhuì）”。C项字音字形均正确，所以答案是C。24、达·芬奇在科学的诸多领域都有不少__________和研究成果，因此获得诺贝尔物理奖是________的，而且有资格获得不止一次的__________。与此同时，他给人类创造的艺术财富是如此巨大，足以戴上“诺贝尔艺术奖”的__________。填入划横线部分最恰当的一组是（）。A．发明、绰绰有余、提名、桂冠B．发明、理所当然、提名、王冠C．发现、水到渠成、奖励、桂冠D．发现、名至实归、奖励、王冠答案:A解析:这道题考查词语的运用。“发明”侧重于创造出新事物，“发现”侧重于找到已存在的事物，达·芬奇在科学领域应是有新创造，用“发明”。“绰绰有余”强调很宽裕，获诺奖是足够的。“提名”指在评选前提出可能获奖的人，符合语境。“桂冠”常用于荣誉称号，比“王冠”更恰当。综合看，A选项最合适。25、选出标点用得正确的一项（）A．读了这首诗，你有何感想？请以《人生与鸟笼》为话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。B．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？C．从上次过了堂，我就明白，他们不会再让我活多久了……他们认为我是从中央调来的党员，所以我准备着……D．教室里，同学们聚精会神地听课，攀登科学高峰；操场上，健儿们生龙活虎地锻炼，立志为国争光。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项话题名称应用引号；B项句末问号应改为句号；C项省略号使用不当。D项分号使用正确，分别阐述了教室里和操场上的不同情况。综合来看，D选项标点使用无误。26、以下读音相同的一项是（）A．分别/别扭B．房舍/舍弃C．熟谙/谙习D．人参/参加答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。“分别”读音不同，“别扭”的“别”读biè；“房舍”的“舍”读shè，“舍弃”的“舍”读shě；“熟谙”和“谙习”中“谙”都读ān。所以读音相同的一项是C选项。27、下列句子中加【】成语使用有误的一项是（）A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以【扑朔迷离】之感，使人难明真相。B．黄河是中华民族文化的发祥地.她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成【九曲连环】。C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民【不厌其烦】。D．你【一泻万丈】，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。答案:C解析:这道题考查对成语含义的理解与运用。“扑朔迷离”形容事情复杂难以辨别清楚，A项使用恰当。“九曲连环”形容河流弯曲，B项使用无误。“一泻万丈”形容江河奔流直下，D项使用正确。“不厌其烦”指不嫌麻烦，C项中网民应是“不胜其烦”，即不能忍受其烦扰，答案选C。28、下列对滥用“情绪价值”的理解，不正确的一项是（）A．人们在几乎所有的社会人际交往领域里，都在使用“情绪价值”。B．在人际交往过程中，人们因未达到预期愿望而发出的各种怨言。C．在使用“情绪价值”时，不考虑语言是否理性，只管让人感到“心情舒畅”。D．滥用“情绪价值”的人，具有强横又脆弱，索取又不愿付出的心态。答案:B解析:这道题考查对滥用“情绪价值”概念的理解。A选项指出其应用广泛；C选项强调使用时的不理性；D选项描述了滥用者的心态。而B选项中人际交往中未达预期的怨言，并非对滥用“情绪价值”的准确表述。综合来看，B选项不符合对滥用“情绪价值”的正确理解。29、下列各诗句所描写二十四节气中的节气，依次对应正确的一项是（）

①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

③微雨众卉新，一雷惊蛰始。

④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。A．雨水清明惊蛰小满B．惊蛰雨水冬至小满C．立春惊蛰雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:这道题考查对二十四节气相关诗句的理解。①中“小雨润如酥”体现了雨水节气的特点；②“清明时节”直接点明是清明；③“一雷惊蛰始”对应惊蛰；④“麦穗初齐”“桑叶正肥”符合小满的特征。综合诗句含义，答案选A。30、下列句子中括号里的词语使用正确的一项是（）A．我国目前对美国心理画像方面的了解，包括学术研究、最新进展等，恐怕只能说是（冰山一角），更多的内容仍沉在水面以下。B．我开始还是不太理解,心想为什么解放军子弟兵可以为保卫人民群众利益在前线同敌人（火并）,而受他们保护的老百姓却不能在必要时作些牺牲救护子弟兵呢?C．《小燕子》这首歌从小唱到老，从老唱到小，越唱越年轻，越唱越快活，越唱越美丽，越唱越（脍炙）。D．针对在期末考试中出现的作弊现象，学校发出了《（对于）考试作弊学生处理意见的通告》。答案:A解析:这道题考查词语的正确运用。“冰山一角”常用来形容所了解的只是很小一部分，符合语境中对美国心理画像了解有限的表述。B项“火并”指同伙自相残杀、争斗，用在此处不恰当。C项“脍炙”不能单独使用，应为“脍炙人口”。D项“对于”使用不当，应改为“关于”。所以A选项中词语使用正确。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“争斗”的意思。（）A．钩心斗角B．明争暗斗C．尔虞我诈D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对含“争斗”意思成语的掌握。钩心斗角形容用尽心机，明争暗斗指公开或暗中争斗，尔虞我诈侧重互相欺骗和争斗。它们都有“争斗”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，没有“争斗”之意。2、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇