2025年自考专业(小学教育)测试卷附答案【培优B卷】_第1页
2025年自考专业(小学教育)测试卷附答案【培优B卷】_第2页
2025年自考专业(小学教育)测试卷附答案【培优B卷】_第3页
2025年自考专业(小学教育)测试卷附答案【培优B卷】_第4页
2025年自考专业(小学教育)测试卷附答案【培优B卷】_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(小学教育)测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)教育目标分类体系的提出者是

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.艾斯纳

正确答案:B

2、(单选题)学生作文的源泉是()

A.读课本

B.读课外书

C.大脑的思维活动

D.生活

正确答案:D

3、(单选题)通常在某个阶段的教学结束之后进行,目的是对教学的成效进行全面评定的是()

A.综合性评估

B.诊断性评估

C.形成性评估

D.总结性评估

正确答案:D

4、(单选题)对小学生作文的最基本要求是()

A.有具体内容

B.有中心

C.语句通顺

D.有条理

正确答案:A

5、(单选题)“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自()

A.雨果

B.桑塔耶纳

C.歌德

D.席勒

正确答案:B

6、(单选题)选择一定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。

A.主题报告会

B.竞赛

C.讨论

D.演讲

正确答案:C

7、(单选题)在家校合作中,家长限制孩子看电视的时间属予

A.家庭讨论

B.家庭管制

C.家庭监督

D.家庭配合

正确答案:C

8、(单选题)在美国教育史上,18世纪中叶,()在费城创办了第一所文实中学。

A.富兰克林

B.华盛顿

C.约翰·雷普金斯

D.马兰

正确答案:A

9、(单选题)编写教科书的依据是()

A.课程计划

B.教学指导书

C.教学计划

D.教学大纲

正确答案:D

10、(单选题)()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

正确答案:C

11、(单选题)以下属于行为主义学前课程的是()

A.拉瓦特里的早期儿童课程

B.韦卡特的认知性课程

C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案

D.海伊斯科普早期初等教育方案

正确答案:C

12、(单选题)小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

正确答案:B

13、(单选题)在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家()A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.拉特克正确答案:D14、(单选题)根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

正确答案:B

15、(单选题)皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是()

A.同化

B.图式

C.顺应

D.平衡

正确答案:B

16、(单选题)诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

正确答案:D

17、(单选题)下列选项中不属于明代“四大奇书”的是()

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

正确答案:D

18、(单选题)可用来制作投影片的材料必须是()

A.绝缘的

B.隔热的

C.透明的

D.磁性的

正确答案:C

19、(单选题)在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()

A.学术中心课程

B.社会问题中心课程

C.儿童活动中心课程

D.人格中心课程

正确答案:A

20、(单选题)卡夫卡的小说《变形记》的主题是

A.人的异化

B.人的堕落

C.社会改革

D.社会腐败

正确答案:A

21、(单选题)科学发展模式主要有:综合实践模式、历史主义模式和()

A.知识论模式

B.研究纲领模式

C.实用主义模式

D.学科发展模式

正确答案:A

22、(单选题)在人的美中起主导作用的是人的()

A.心灵美

B.语言美

C.行为美

D.相貌美

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)班级工作计划的标准有()

A.方向性

B.连续性

C.创造性

D.可行性

E.可能性

正确答案:ABCDE

2、(多选题)倾听能力包括()

A.辨别语音能力

B.快速记忆能力

C.理解语义能力

D.语感能力

E.快速编码能力

正确答案:ABCD

3、(多选题)下列选项中对创设情境说话理解正确的是()

A.设法把学生带入某种假设的情境,以引起说话的动机

B.创设情境说话是先听后说的训练

C.由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说

D.由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说

E.模拟购物、打电话、借书,都可以作为假设的情境

正确答案:ADE

4、(多选题)游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

正确答案:BCE

5、(多选题)艺术教育的内容包括()

A.艺术兴趣教育

B.艺术情感教育

C.艺术知识教育

D.艺术创作教育

E.艺术欣赏教育

正确答案:CDE

第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)教育现代化有着两种基本的价值取向,一种________,一种是________。

正确答案:为了国家发展、为了个体发展

2、(填空题)托尼·巴赞认为,思维导图是对________的表达。

正确答案:综合实践活动

3、(填空题)韩愈提出的教育宗旨是___。

正确答案:“明先王之教”

4、(填空题)选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括_______________和_______________。

正确答案:提出问题、确定问题。

5、(填空题)小学生理智感的发展表现在________上。

正确答案:求知欲的扩展和加深

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)我们可以说“很干净”、“很愉快”,但是不能说“很学习”、“很骑车”。由此可见,动词并不能受“很”的修饰。正确答案:错误2、(判断题)上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。正确答案:正确3、(判断题)最有教育效力的是行动而不是语言。

正确答案:

正确

5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)教育的质的规定性表现在哪些方面?

正确答案:答案要点:教育目的对教育活动的社会倾向和人的培养具有质的规定性,表现为:

(1)对教育活动质的规定性,即规定教育“为谁培养人”、“为谁服务”;

(2)对教育对象的质的规定性,主要体现在两个方面:一方面规定了教育培养对象的社会倾向,另一方面规定了培养应具有的基本素质。

2、(问答题)班主任常用的培养班集体的方法。

正确答案:(1)合作法:班级老师合作,班级骨干、班级间、班级与家长、班级与学校、班级与校外教育机关围绕奋斗目标合作;

(2)激励法:目标激励和竞赛激励;

(3)规范法:国家的、学校的、班级的规范制度和非成文规范(约定成俗的准则);

(4)示范法:班主任为人师表,积极分子示范,高年级优良传统示范;

(5)强化法:批评与表扬配合运用。

3、(问答题)名词解释:学校支出管理

正确答案:是指对学校的各种经费支出的计划、组织和控制。

4、(问答题)良好师生关系的特质是什么?

正确答案:教学活动是教师与学生的双边活动,良好的师生关系是优化教学氛围的关键,更是促进教育教学活动顺利进行的重要因素。良好的师生关系有(1)民主平等它是良好师生关系建立的首要前提。(2)尊师爱生学生对教师尊敬、依赖,教师对学生关心爱护,这是新型师生关系的特征。(3)教学相长教学过程中,教师和学生是相互影响、相互促进的关系。

5、(问答题)审美创造能力是指什么?

正确答案:审美创造能力,是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上,按照美的规律创造美的事物的能力。

6、(问答题)简述小学数学问题解决的特点。

正确答案:小学数学问题解决具有以下特点:

(1)问题解决指的是学生初次遇到的新问题,这些问题并非是平时遇到的一般练习题:

(2)问题解决

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论