关于工作进度计划模板

关于工作进度计划模板关于工作进度方案模板1

一、任教学科：

三班级语文

二、讨论课题：

《构建和谐课堂，减轻农村学校生过重课业负担的策略讨论》

三、指导思想：

学期伊始，在学校科研管理的大方针指导下，我将从课题讨论的实际动身，结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点，进一步进行课题讨论。在上学期理论学习的基础上，采纳多种形式，如：自主学习、开设讨论课、成果展现等。本年度我将连续努力钻研，仔细加强理论学习，进一步探究讨论，从各个方面增加自己的理论水平，增加教学实践次数，扎扎实实作好这一年的讨论工作。

四、讨论目标：

1、通过课题讨论，培育同学良好的学习习惯，培育乐观、融洽的师生关系，形成良好的学习动力系统，实现师生综合素养的和谐进展。

2、通过课题的讨论，构建体现和谐课堂教学环境的操作模式，减轻同学负担。

3、通过课题的讨论，乐观探究有效的'校本教研模式，促进老师教学实践水平的提高，达到整体教育教学质量的提高。

五、讨论内容：

1、转变老师的传统教学观念，努力提高师德素养和老师备课、上课、辅导等常规教学力量。

2、提升老师调控课堂教学的力量，运用精彩的课堂教学设计培育和调动同学的学习乐观性，营造和谐、民主的课堂氛围，提高课堂教学效率。

3、转变“老师讲，同学听”的单一的课堂教学模式，设计敏捷多样的同学活动。

六、讨论措施：

1、仔细系统地学习有关“和谐课堂、同学减负”的理论学问。仔细地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，在学习中转变陈旧的观念，并撰写好学习笔记、心得体会，使之服务于实践。

2、根据确立的讨论对象，对试验班的同学进行有方案、有目的、有系统地访谈或问卷，收集关于讨论对象的第一手资料，并定期进行数据整理，提出解决措施，撰写调查报告。

3、注意课题讨论过程，在学校讨论方案支配下，乐观参加课题研讨课的上课、听课和评课工作。主动与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和讨论力量。

4、联系实际，仔细备课、细心设计教学过程，搞好课堂教学，营造一个宽松的学习环境。

5、细心设计同学作业。把握关键学问，协调好作业质量和数量的关系，开展有针对性的同学作业设计讨论活动，避开机械性重复性的作业。

6、增进老师与同学情感的沟通与共鸣。提升老师的人格魅力，加强师生之间的沟通与合作，使老师成为同学学习上的引导者、心理上的疏导者，增进师生之间情感上的沟通与共鸣，减轻同学负担。

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一、工程概况

在一些重大工程，工期特殊紧，施工进度成为监理三大目标掌握工作的重点和难点。南宁市金湖广场地面景观工程则是特别典型的例子。广场总占地面积58912.68m2，其中，构筑物用地面积732平方米，硬地铺装面积40951平方米(含路面)，绿地面积13345平方米，水风光积3883平方米。整个工程以民族大道为界分为南广场和北广场，总投资约为6000万元。工程于xx年8月20日开工，由于是南博会基础配套工程之一，工程必需于10月20日建成开放，工期仅有60天。质量等级要求优良。

本工程工期紧，任务重，为对施工进度进行有效掌握，按时按质完成工程，我们特殊编制了一个简明有用、有效的工程进度掌握方案。

二、进度掌握方案的编制

1.编制进度掌握方案的第一步工作就是，熟识设计图纸和施工现场状况，审核施工单位的施工进度方案体系，包括工程总进度方案(网络图和横道图)、劳动力方案、材料方案、机械进场方案及资金使用方案等等。进度方案的审查需要重点考虑以下方面内容：审查作业项目是否齐全、有无漏项;各作业项目的工程量是否精确     。各作业项目的规律关系是否正确、搭接是否合理，是否符合施工程序。并依据网络图找出进度方案的关键线路各作业项目的时间支配必需满意总工期要求，并考虑适当留有余地。方案的施工效率和施工强度是否合理可行，是否满意连续性、均衡性的要求，与之相应的人员、设备和材料以及费用等资源是否合理，能否保证方案的实施;与外部环境是否有冲突，如与业主供应的设备条件和供货时间有无冲突，与其他标承包商的施工有无干扰。经监理审查后，由施工单位依据监理审查看法对工程进度方案进行调整，然后实施。

2.为便利对各作业项目的进度状况进行检查，在工程进度方案体系调整好后，需将总进度方案横道图与劳动力方案、材料方案、机械进场方案等进行整合，绘制在同一张图表中。详细过程为：依据各作业项目工程量和现行劳动定额、材料消耗定额及机械台班定额等，计算出各作业项目所需耗用的劳动力、主要材料、机械，将计算结果汇总在进度方案的下方，使之与工程总进度方案要求的相应时间区段相对应。

3.工程进度状况的检查，不仅包括对各作业项目的跟踪检查，还包括对工程总进度状况的综合比较分析，要求编制以货币形式表示的工程进度掌握的“S”曲线图(见附表)。其的编制过程为：依据各作业项目工程量和现行工程预算定额或施工单位的工程量清单报价，计算出各作业项目所需耗用的资金。若工程量清单项目与进度方案横道图中的作业项目不同，可对工程量清单项目进行必要的综合或分解，使两者相对应，便于进行检查。将各作业项目所耗用的资金按该项目作业时间区段平均安排(为简化计算，假设各作业项目按作业时间均摊工程资金。)，可计算出每一作业项目单位时间内所耗用的资金。按工程进度方案的'作业支配，将需施工的各作业项目单位时间内所耗用的资金进行汇总，便可得出单位时间内整个项目所必需耗用的资金。工程进度掌握的“S”曲线图所反映的是工程总进度的完成状况和资金的投入状况，其检查的频率不必象检查各作业项目进展状况那样频繁，可依据项目的详细状况而定，可以为月、旬、周等等。本工程采纳3天为一检查周期，主要是由于本工程工期较短，工作内容多，工程量统计工作量大，且尽量与工程款支付时间有所联系，便利工程款的审核与支付，并考虑到进度掌握图表的清楚简明。

4.在图表的最终一栏，设置了“影响工程进度主要因素”一栏，用于记录实际进度掌握过程中发觉的影响工程进度的主要因素，使整个进行掌握图表简明而完整。

经过以上步骤，工程进度掌握方案(图表)就产生了。需要留意的是，工程进度掌握方案(图表)的编制过程实际上也是对工程进度进行预控的过程，编制过程中肯定要结合工程实际状况，做到详细具体且具有操作性。接下来的工作就是利用以上图表对施工进度进行检查分析与掌握。

三、工程进度的掌握

施工进度的掌握是一个方案编制审核、检查分析与反馈调整的动态掌握过程。其目标只有一个，就是实现工程进度掌握总目标。

1.工程进度的跟踪检查：对施工进度的执行状况进行动态检查并分析进度偏差产生的缘由，为进度方案的调整及实现工程总进度目标供应必要的信息。工程进度的检查包括对各作业项目完成状况的检查和工程总进度完成状况的检查。

各作业项目完成状况的检查分析：该部分内容主要通过工程进度方案横道图和劳动力方案、材料方案、机械进场方案等来进行检查。主要采纳横道图比较法，将实现进度完成状况绘制在横道图上，进行实际进度与方案进度的比较，检查各作业项目施工有无超前或滞后现象。对比进度方案和劳动力方案等检查劳动力投入数量是否满意要求，对比劳动定额对作业人员的工作效率进行检查，检查其是否满意施工进度要求，是否需增加劳动力。材料是否按方案进场，其质量和数量是否满意要求。对比材料消耗定额，监控主要材料(特殊是甲方供应材料)的消耗状况，有利于工程的进度掌握和成本掌握。检查施工机械是否按方案进场，机械的性能是否良好，数量是否满意要求。对比机械台班定额检查机械的使用效率是否满意要求。检查各工作面是否存在闲置现象，该工作是否为关键工作，是否影响后序施工，是否需马上投入人员施工。对于非关键线路施工上的项目也要分析进度的合理性，避开非关键线路变成关键线路，给工程进度掌握造成不利影响。深化施工现场，了解各工种是否有交叉施工，是否相互影响，施工效率是否低下，能否合理调整。

工程总进度完成状况的检查：该部分内容的检查主要通过工程进度掌握“S”曲线图来实现。依据检查周期内各作业项目实际完成工程量，套用现行工程预算定额或施工单位的工程量清单报价，就可得出以货币形式表示的检查周期内完成的工作量，将各检查周期的实际完成工作量汇总，即可得出工程累计完成工作量。将实际完成量与工程进度掌握“S”曲线图相对应的方案完成量相比较，就可检查出本检查周期内的进度，以及整个工程进度是滞后还是超前。需要指出的是，以综合货币形式反映的工程量完成状况只能体现项目的总体进度状况，而不能反映各作业项目的详细进度掌握状况。

2.进度偏差缘由的分析：在检查过程中发觉进度偏差要准时分析缘由，讨论相应的对策和解决方法。影响工程进度的因素许多，除以上提及的劳动力、材料、机械、资金等因素处，还包括设计因素、技术因素、组织管理因素、信息沟通、外部环境的影响及各参建单位的协调协作问题等等。详细问题详细分析，实行的对策和解决方法也不尽相同，在此不在赘述。

3.工程进度掌握方案的调整：在进度方案的实施过程中，经常受各种因素的影响而消失进度偏差。为了保证工期总目标的实现，必需对原方案进行相应的调整。方案的调整有如下原则：方案调整应慎重，能不调的尽量不调，能局部调整的决不大范围调整;方案的调整要准时，一发觉有进度偏差，必需准时分析，马上实行相应对策准时解决，问题解决得越早，对整个工程项目的影响和冲击就越小。

当在检查中发觉劳动力、材料、机械的投入满意不了施工要求时，可实行以下措施来解决。延长每天的施工时间。②增加劳动力和施工机械的数量。通过嘉奖等措施提高劳动生产率等等。一般状况下，以上缘由引起的进度偏差较简单发觉和解决，若准时解决对整个工程进度的影响也小，对此类进度偏差可对工程进度方案和劳动力方案、材料方案、机械进场方案等进行局部调整，通过努力订正偏差，以后的工作仍可按原方案执行。

受原设计存在问题或业主提出新的要求等因素的影响，在施工过程中不行避开会消失设计变更。设计变更对进度目标的实现有不利影响，在实施前，需要对设计变更造成的影响进行分析推断，设计变更若对整个工程进度造成影响，也需对进度方案进行必要的调整。

受其它因素(如技术因素、组织管理因素、信息沟通、外部环境的影响及各参建单位的协调协作问题等等)影响时，也需要准时分析对工程进度的影响程度，权衡利弊，考虑是否需对工程进度方案进行调整。

到了工程后期，经常由于各种因素的影响使工程进度滞后较多，使得编制进度方案时所留有的余地被消耗殆尽，这时就需要统计剩余工作量，重新编制施工倒排方案来保证目标工期的实现。

四、工程进度掌握方案的评价：

1.工程进度掌握方案包含两部分内容：各作业项目的进度掌握和工程总进度的掌握，两者相辅相成，是一个有机整体。前者是后者的基础，后者是前者的必要的有益的补充。

2.本工程进度掌握方案有如下优点：图表简明易懂，可操作性强，结构完整，可以全面反映整个工程的进度完成状况。让参建各方对整个项目的进度掌握工作有了较为全面的和统一的熟悉，同时也增加了于10月20日建成开放的信念和决心。让业主对整个工程的资金使用有了较为全面了解，便于筹措建设资金，保证项目的顺当实施。在进度的检查过程中，可便利的查出部分影响进度的因素(如劳动力、材料、机械和资金的投入等)。

3.经过各方努力，本工程的施工进度得到了较为有效的掌握，金湖广场按方案要求于10月20日建成开放。这证明白本工程进度掌握方案是有效的。同时也要糊涂的熟悉到，进度掌握工作是一个系统工程，影响进度的因素许多，本工程进度掌握方案还需进一步完善。

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（一）施工进度方案支配

总工期50天

各主要部分工程工期支配如下：

1、土石方开挖：10天。

2、预沉池、沉淀池、清水池部分：20天。

3、业务用房：20天。

4、绿化工程：5天。

5、收尾清理完善交付使用：5天。

（二）工期保证措施

本工程的特点打算了确保工期的关键在于施工单位方案组织周密，平面交叉的合理和时间连接的精确。为此，除了项目管理者和施工队伍、物资投入等方面的特别措施外，还必需实行如下措施：

1、从管理组织措施方面保证：

实行严格的项目责任制，依据工程详细状况，对项目主要管理人员进行明确的分工，责、权、利落实到每个人，在整个施工中政令如山，赏罚分明。

建立现场每周工作会议制度，强调管理人员是不能解决全部问题的.，为充分发挥班组的主观能动性，每晚下班后，项目经理组织有关管理人员和全体组长，集中召开工作会议，总结当天质量、进度、平安等方面的工作状况，具体部署其次天的工作，并就可能发生的人员、机具、材料、质量、平安、进度等方面的困难提出详细解决的方法，保证其次天的工作顺当进行。

2、从施工方案支配方面保证

按工程特点和进度要求，划分三个施工区域，相对地固定人员、机具，统一组织材料，并科学、紧凑地组织穿插施工。

以总的施工进度网络方案为准绳，项目部统筹支配，编制具体的日、周、月综合方案，主要包括物资、机具需用方案、劳动力组织方案、施工进度方案和具体的工序作业方案。每天、每个环节、每道工序都仔细检查监督，保证小方案的实现，进而形成以日方案保周方案，以周方案保月方案的良性循环，确保总工期的顺当实现。

3、从技术措施方面保证

加强技术管理粒度，以适应施工进度的需要。已经确定的技术问题，准时通知施工工长和施工班组；临时性的修改，要马上制定相应的技术处理措施；对可能影响土建的质量和进度的问题，要向设计、甲方及早提出，尽量避开事后处理。

在不影响结构平安和建筑使用功能，不增加业主投资的原则下，依据工期要求和实际施工状况，会同设计、监理、业主共同实行敏捷、牢靠的技术措施，准时解决施工中的各种技术问题。

编制施工进度方案要综合考虑各个方面的因素，努力做到紧凑、严密、预见性强、有用性强，从而增加施工组织管理科学性，使施工支配紧急有序，忙而不乱。

4、从机械设备配备方面保证

（1）各类机械设备根据施工部署，依据分阶段进度要求，配备齐全，并准时组织进场。

（2）加强机械设备管理和维护保养，确保正常运转，保证工期。为此，机械设备完好率保证达到95%以上，利用率达75%以上。

（3）施工大型设备需配备足够的易损零部件或总成件。

5、从资金使用方面

在我公司设立项目的专用帐户，保证资金专款专用。同时发挥我公司雄厚的优势，在甲方进度款因周转缘由一时难以按时到位的状况下，确保工程顺当进行

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一、课题名称：

如何解决同学在跑动过程中身体前倾角度的问题

二、讨论背景：

体育课是校内体育工作的重要组成部分，直接关系到同学的身心健康、发育状况和共性进展。

随着科学和教育事业的进展，对体育教学的讨论也深化开展起来，这就需要我们体育教学务必建筑在科学的基础上。中学阶段，同学正处于身体生长发育阶段，从生理到心理状态正是快速进展时期，对于一生中增加体质打基础起着非常重要的作用，抓好体育教学，加高校生的爱好，有效增长同学体质。

三、讨论步骤

第一阶段（20xx年2月—20xx年7月）调查讨论与制定方案且开头实施讨论解决问题。讨论目标主要是解决同学跑步时身体前倾角度缘由教学方法的讨论、教学效果评价的讨论等。

其次阶段（20xx年8月—20xx年12月）本阶段的讨论目标主要是巩固讨论课题实施和对本课题讨论的过程进行资料收集整理、总结，完成调查与讨论报告。

四、讨论目标

1、透过本课题讨论，进一步加深对《标准》新理念的理解，为在理念与实践之间架起桥梁，做些初步探究。

2、透过本课题讨论，让同学了解或初步把握跑步时上体前倾角度问题缘由的理论与实践学问。明白在跑的练习时留意调整自己的跑步姿态。

3、透过本课题的.讨论，针对“同学跑步时上提前倾角度问题缘由”设计及实施与策略进行必需的讨论，构成有必需科学性、可行性、推广性的理论与实践基础。

五、讨论过程设计

1、预备阶段（20xx.2――20xx.4）组建课题组。收集有关材料，组织学习，制订课题方案。

2、讨论阶段（20xx.5――20xx.8）依据课题设计方案扎实开展讨论工作，边实施边小结，不断完善课题实施方案，撰写阶段讨论报告，仔细做好课题资料的收集和积累工作。

3、总结验收（20xx.9――20xx.10）整理各类资料，完成试验结题报告，迎接上级有关部门的验收。

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一、状况分析

《科学》五班级上册由四个单元组成。通过三、四班级两年的学习，同学对科学和科学探究有了肯定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使同学在科学探究所需的力量和对科学探究的理解以及科学