2024年浙江省临海市中考物理考试历年机考真题集及完整答案详解【典优】

浙江省临海市中考物理考试历年机考真题集考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，用轻质杠杆提升物体，O点为杠杆的支点,杠杆在水平位置处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．当物体悬挂在A点时，动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，动力的方向可以竖直向下C．当物体悬挂在C点时，动力作用在A点一定比作用在B点要费力D．当物体悬挂在C点时，无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆2、下列各情境中，小阳对书包做功的是（）A．小阳背书包匀速走在水平路面上B．小阳背着书包站在车站等车C．小阳把放在地面的书包向上拎起D．小阳不慎将书包从手中脱落3、一位体重为600N的同学在跳绳测试中，1min跳120次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103W C．4.8×104W D．4.8×105W4、如图所示，水平桌面上放有底面积相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，液体对容器底的压力分别为、，液体对容器底部的压强分别为、，下列说法正确的是（）A． B． C． D．5、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×106帕（760mm汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越低D．水的沸点与大气压的高低有关系，大气压降低，沸点也会随之降低第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度（选填“升高”、“降低”或"不变"）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在图大气压下，水的沸点100°C（选填“大于”、“小于"或“等于”）.2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为kg，重为N。(g取10N/kg)3、如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，当把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物块乙，在它们静止时，物块乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物块乙重G2，下表面的面积为S2.，则小桌对海绵的压强（用已知字母表示）。4、用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度为，则物块受到的浮力为。5、如图所示，用平行于斜面、大小为2.5N的拉力F，将重为3.6N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，如果机械效率是72%，则斜面高度为m。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B放置在水平地面上，分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08m，两容器底部受到液体的压强相等。（1）若水的质量为2千克，求水的体积；（2）求水对容器A底部的压强；（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200帕，求液体乙的密度。2、市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，求：（1）假定每位乘客质量均为60kg，则每人的重力为多少？（2）问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（g取10N/kg）3、重为15000N的汽车，在水平公路上以72km/h匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，（取g=10N/kg）求：（1）汽车受到的支持力大小为多少？（2）汽车受到的阻力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？（4）汽车匀速行驶时，发动机的功率是多大？（5）汽车匀速行驶1小时，发动机所做的功是多少？四、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图，小明用一个焦距较长的凸透镜（f=30cm）、一个滴管、一个废录音带盒、清水、白纸（画有箭头）等器材来自制“水滴显微镜”.（1）图甲中，透过这个小水滴，看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，这里的水滴相当于透镜，若不调整水滴与箭头间的距离，应该把水珠变（填“厚”或“薄”），直至看到与原来方向相反的、放大了的箭头.（2）把一个凸透镜放在水滴的上方，使箭头、小水滴、凸透镜在同一直线上，并且保持凸透镜是水平放置的，并调整到水滴的距离，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的虚像．如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要大得多，看到的箭头相对于原来白纸上的箭头是的（填“正立”或“倒立”）．2、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如图表所示，实验装置如图甲、乙所示实验次数物理量123钩码重G/N334钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.51.21.8绳端移动距离s/m0.30.4机械效率η66.7%62.5%（1）实验中应沿竖直方向向上拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）；（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=m，额外功是J，机械效率η=；（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，。3、如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整的数量来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小华下一步的操作是：。-参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】A．当物体悬挂在A点，动力作用在C点时，若如图1所示动力的力臂OD小于阻力的力臂OA，该杠杆是费力杠杆，A不符合题意；B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，物体对杠杆的拉力竖直向下，使杠杆顺时针转动，若动力的方向也竖直向下，则杠杆不能静止，B不符合题意；C．当物体悬挂在C点时，若如图2所示，动力臂OF小于动力臂OA，所以动力作用在A点一定比作用在B点要省力，C不符合题意；D．当物体悬挂在C点时，如图2所示，无论动力作用在A点还是B点，动力的力臂都小于阻力的力臂，该杠杆一定是费力杠杆，D符合题意。故答案为：D。【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。2、【答案】C【解析】【解答】A．小阳背着书包匀速走在水平路面上，力的方向是竖直向上的，运动的方向为水平方向，不是在力的方向上通过距离，对书包不做功，A不符合题意；B．小阳背着书包站在车站等车，有力，但没有通过距离，不做功，B不符合题意；C．小阳把放在地面的书包向上拎起，书包在小阳的力的方向上通过了距离，做功，C符合题意；D．小阳不慎将书包从手中脱落，书包在重力的方向上通过了距离，重力做功，但小阳没有施加力，不做功，D不符合题意。故答案为：C。【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。3、【答案】A【解析】【解答】每次跳绳克服重力做的功为每次跳绳所用的时间为克服重力做功的功率为故答案为：A。【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。4、【答案】C【解析】【解答】根据题图可知，甲、乙液体的质量相等，乙液体的体积大，根据，甲的密度大于乙的密度，深度相同，但甲液体密度大，根据p=ρgh可知，p甲＞p乙，容器底面积相同，但甲对底部压强更大，根据F=pS，F甲＞F乙，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。5、【答案】B【解析】【解答】A、马德堡半球实验是第一个证明了大气压的存在的实验，故A不符合题意．B、1个标准大气压的数值为1.013×105Pa（760mm汞柱），故B符合题意．C、大气压的大小与大气的密度有关，海拔越高的地方大气压越小，故C不符合题意．D、液体的沸点随液体表面的气压减小而降低，故D不符合题意．故答案为：B【分析】（1）有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验．（2）标准大气压的值是：1.013×105帕．（3）大气压与高度有关，海拔越高的地方大气压越小．（4）液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。二、填空题1、【答案】755；不变；小于【解析】【解答】利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强；外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100°C。【分析】脱离拆了实验中，水银管中的液面差指和水银槽中的液面高度差，大气压不变，水银柱的高度差不变，若气压低于标准大气压，则水的沸点降低。2、【答案】90；150【解析】【解答】宇航员在地球上的重力：G=mg=90kgx10N/kg=900N由题意知，宇航员在月球上的引力：G=1/6G=1/6×900N=150N.故答案为：90；150【分析】物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变；已知宇航员的质量m，根据G=mg求出宇航员在地球上的重力，然后根据在月球上受到的重力与在地球上受到的重力关系求出宇航员在月球上受到的引力.3、【答案】【解析】【解答】小桌对海绵的压力受力面积即桌面的面积为S1，故小桌对海绵的压强为【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。4、【答案】0.36【解析】【解答】由图甲可知，物块的质量为物块的重力为G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物块悬浮时，受力平衡，受到浮力等于物块的重力，即【分析】根据天平上砝码和游码位置测量质量；根据质量计算重力，利用悬浮物体受到平衡力计算浮力。5、【答案】0.2【解析】【解答】由图可知所做的总功根据得所做的有用功斜面高度为【分析】根据W=Fs求出总功，根据求出有用功，再根据W=Gh求出斜面高度。三、计算题1、【答案】（1）容器中水的体积为答：若水的质量为2千克，水的体积为；（2）水对容器A底部的压强答：水对容器A底部的压强为；（3）当容器甲内加水至于容器乙相平时，设此时水深为，此时水对容器底部的压强由可得此时水的深度由题知，原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等由可得，液体乙的密度答：液体乙的密度为。【解析】【分析】（1）已知物体的质量和密度，利用密度公式求解物体的体积；（2）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；（3）已知液体内部的压强，利用公式p＝ρgh求解液体密度。2、【答案】（1）解：每位乘客的重力为：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N答：每人的重力为600N。（2）解：电梯一次最多能承载乘客的人数：n＝≈13.33，故电梯一次最多能承载13名乘客安全升降答：此电梯一次最多能承载13名乘客安全升降。【解析】【分析】（1）利用G＝mg求得每位乘客的重力.（2）用电梯最大载重与每位乘客的重力之比即可求出答案.3、【答案】（1）解：因水平面上物体的支持力和自身的重力相等，所以，汽车受到的支持力答：汽车受到的支持力大小为1.5×104N（2）解：汽车受到的阻力答：汽车受到的阻力为300N（3）解：因汽车匀速行驶时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，发动机对汽车的牵引力答：汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是300N（4）解：汽车匀速行驶时，发动机的功率答：汽车匀速行驶时，发动机的功率是6×103W（5）解：汽车匀速行驶1小时时，发动机所做的功答：汽车匀速行驶1小时时，发动机所做的功是2.16×107J。【解析】【分析】（1）物体处于平衡状态时，支持力等于重力；（2）利用阻力和重力的关系计算阻力大小；（3）根据平衡状态时受力为二力平衡，牵引力等于阻力；（4）根据牵引力和速度的乘积计算功率的大小；（5）根据功率和时间的乘积计算做功多少。四、实验探究1、【答案】（1）凸；厚（2）倒立【解析】【解答】（1）图甲中，透过这个小水滴，看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，这里的水滴相当于凸透镜，说明箭头在小水滴的焦点之内；若不调整水滴与箭头间的距离，直至看到与原来方向相反的、放大了的箭头.说明箭头在一倍焦距和二倍焦距之间，这样水透镜的焦距要变小，所以让水珠变厚一些，就可以实现．（2）由图乙可知，凸透镜放在上面，相当于目镜；凸透镜放置的位置是水平的，此时凸透镜相当于一个放大镜，把第一次成的放大实像经目镜再次成的是一个正立、放大的虚像；所以第二次放大成的像相当于物体是倒立的．【分析】显微镜的工作原理：目镜的作用相当于一个放大镜，使物镜成的实像，通过目镜再成一个正立、放大的虚像，经过两次凸透镜的放大作用，使微小的物体放大许多倍，据此分析解答。2、【答案】（1）匀速（2）甲（3）越低（4）0.3；0.14；74.1%（5）提升重物越重，机械效率越高【解析】【解答】(1)在实验中，应沿竖直方向向上匀速拉动弹簧测力计，使拉力的大小恒定。(2)分析表格中钩码上上升的高度与绳端移动的距离的关系，可知滑轮组承重绳子的根数为3，所以用的是甲图所示的装置做实验。(3)分析表格数据知，第1、第2次分别使用甲图和乙图滑轮组，提升相同的重物，乙滑轮组的动滑轮个数多，额外功多，故乙滑轮组的机械效率更低。(4)作用甲滑轮组做第3次实验，则绳端移动的距离s=3h=3×0.1m=0.3m提升钩码所做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J使用滑轮组做的总功W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J那么额外功W额=W总-W有=0.54J-0.4J=0.14J机械效率