厌学课题申请书

厌学课题申请书申请书一：

尊敬的校领导：

在人生的漫长道路上，我们总会遇到各种各样的挑战和困难。对于我而言，厌学已经成为我前进道路上的最大障碍。为了能够更好地克服这一困难，我特此向学校领导提交这份“厌学课题申请书”，希望能够得到学校领导的关注和支持，帮助我走出厌学的困境，重新找回学习的热情和动力。

一、申请内容

我申请参与学校设立的一项针对厌学问题的研究课题，希望通过深入的分析和研究，找到厌学问题的根源，并制定出有效的解决方案。我深知厌学问题不仅影响个人的学习成绩，更会对个人的心理健康和未来发展产生深远的影响。因此，我希望通过参与这个课题，不仅能够帮助自己克服厌学问题，还能够为其他有类似困扰的同学提供帮助和借鉴。

二、申请原因

厌学问题已经成为我学习生活中的一大难题。自从进入高中以来，我的学习成绩一直处于下滑状态，对学习的兴趣也逐渐降低。我开始逃避学习，对课堂上的内容提不起兴趣，甚至经常无故缺课。这种现象不仅让我感到焦虑和自责，也给我的家庭带来了很大的压力。

我深刻认识到，厌学问题并不仅仅是个人的问题，它还涉及到家庭、学校和社会等多个方面。家庭的教育方式、学校的教学环境、社会的竞争压力等因素都可能成为导致厌学的原因。因此，我希望通过参与这个课题，能够深入分析厌学问题的成因，并找到解决这一问题的有效方法。

此外，我也希望能够通过这个课题，提升自己的研究能力和解决问题的能力。我相信，通过参与这个课题，我不仅能够克服自己的厌学问题，还能够为其他有类似困扰的同学提供帮助和借鉴。

三、决心和要求

我深知，克服厌学问题并不是一件容易的事情，它需要我们付出大量的努力和坚持。因此，我决心以积极的态度面对这个问题，认真参与课题的研究工作，努力找到解决厌学问题的有效方法。

在参与课题的过程中，我要求自己做到以下几点：

1.认真学习相关理论知识，深入了解厌学问题的成因和解决方法。

2.积极参与课题组的讨论和研究工作，提出自己的观点和建议。

3.与其他课题组成员密切合作，共同完成课题的研究任务。

4.将课题的研究成果应用到实际生活中，帮助自己和其他有类似困扰的同学克服厌学问题。

我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够克服厌学问题，重新找回学习的热情和动力。同时，我也希望学校领导能够给予我支持和帮助，为我的课题研究提供必要的资源和条件。

四、结尾

请考验，望领导批准。

申请人：XXX

2023年10月26日

申请书二：

一、申请人基本信息

姓名：张明

性别：男

年龄：17岁

所在班级：高二（3）班

联系电话：（隐去）

家庭住址：（隐去）

电子邮箱：（隐去）

我是一名高中生，目前就读于XX中学。在过去的一年里，我逐渐发现自己对学习的兴趣和动力在逐渐消退，这让我感到非常困扰和焦虑。为了能够更好地解决这个问题，我特此向学校提出申请，希望能够得到学校的支持和帮助，让我能够更好地应对学习上的困难，重新找回学习的热情和动力。

二、申请事项

我申请参与学校设立的一项针对厌学问题的研究课题，希望通过深入的分析和研究，找到厌学问题的根源，并制定出有效的解决方案。我深知厌学问题不仅影响个人的学习成绩，更会对个人的心理健康和未来发展产生深远的影响。因此，我希望通过参与这个课题，不仅能够帮助自己克服厌学问题，还能够为其他有类似困扰的同学提供帮助和借鉴。

在申请书中，我详细描述了自己的厌学情况，包括学习成绩的下滑、对学习的兴趣减退、经常逃避学习等。我还分析了造成厌学问题的可能原因，包括家庭的教育方式、学校的教学环境、社会的竞争压力等。此外，我还提出了自己的决心和要求，包括认真参与课题的研究工作、积极提出自己的观点和建议、与其他课题组成员密切合作等。

三、事实与理由

在过去的一年里，我逐渐发现自己对学习的兴趣和动力在逐渐消退。我发现自己越来越难以集中注意力听讲，经常走神，对课堂上的内容提不起兴趣。我的学习成绩也因此开始下滑，尤其是数学和英语两门科目，成绩明显下降。我开始逃避学习，经常找各种借口不完成作业，甚至经常无故缺课。

我深知厌学问题并不仅仅是个人的问题，它还涉及到家庭、学校和社会等多个方面。家庭的教育方式、学校的教学环境、社会的竞争压力等因素都可能成为导致厌学的原因。因此，我希望通过参与这个课题，能够深入分析厌学问题的成因，并找到解决这一问题的有效方法。

我深刻认识到，厌学问题不仅影响个人的学习成绩，更会对个人的心理健康和未来发展产生深远的影响。厌学会导致个人缺乏自信，对生活失去信心，甚至可能导致心理问题。因此，我决心通过参与这个课题，帮助自己和其他有类似困扰的同学克服厌学问题，重新找回学习的热情和动力。

在参与课题的过程中，我要求自己做到以下几点：认真学习相关理论知识，深入了解厌学问题的成因和解决方法；积极参与课题组的讨论和研究工作，提出自己的观点和建议；与其他课题组成员密切合作，共同完成课题的研究任务；将课题的研究成果应用到实际生活中，帮助自己和其他有类似困扰的同学克服厌学问题。

我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够克服厌学问题，重新找回学习的热情和动力。同时，我也希望学校领导能够给予我支持和帮助，为我的课题研究提供必要的资源和条件。我相信，通过参与这个课题，我不仅能够克服自己的厌学问题，还能够为其他有类似困扰的同学提供帮助和借鉴。

四、落款

请考验，望领导批准。

申请人：张明

2023年10月26日

申请书三：

一、称谓

尊敬的学校领导：

您们好！

二、申请事项与理由

我叫李华，是本校高中部高二年级的一名学生。怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，我曾以饱满的热情投入到学习之中。然而，随着时间的推移，我逐渐感到了学业压力的巨大，学习的兴趣与动力也逐渐衰退，最终演变成了难以言说的厌学情绪。这种状态不仅严重影响了我的学习成绩，更让我对自己产生了深深的怀疑和焦虑。因此，我恳切地向学校领导提出申请，希望能够参与一项针对厌学问题的研究课题，以期深入探究厌学问题的根源，找到解决的方法，并帮助我自己和其他有类似困扰的同学重新找回学习的乐趣和动力。

厌学，并非简单的懒惰或是不愿意努力，它背后有着复杂的原因和深层的心理机制。对我而言，厌学主要源于以下几个方面：首先，繁重的课业负担让我感到身心俱疲。随着年级的升高，课程难度逐渐加大，作业量也日益增多，我常常感到时间不够用，无法兼顾所有科目，这种压力让我对学习产生了抵触情绪。其次，学习方法的不当也加剧了我的厌学情绪。我发现自己并不擅长死记硬背，而学校的部分教学方法更侧重于理论知识的学习，这使得我在学习中感到吃力，无法找到学习的乐趣。最后，家庭和社会环境的影响也不容忽视。父母对我寄予了极高的期望，他们时常在我耳边强调学习的重要性，这种压力让我感到喘不过气来。同时，社会竞争的激烈也让我对未来的前景感到迷茫，这种迷茫进一步加剧了我的厌学情绪。

参与厌学问题的研究课题，对我来说不仅是一次克服自身问题的机会，更是一次深入了解自我、提升自我的机会。通过参与课题研究，我希望能够从以下几个方面得到帮助和提升：首先，我希望能够通过课题研究，深入了解厌学问题的成因和表现形式，从而更好地认识自己，找到适合自己的学习方法。其次，我希望能够通过课题组的合作研究，学习到如何与他人沟通协作，提升自己的团队协作能力。最后，我希望能够通过课题研究成果的分享，帮助其他有类似困扰的同学，让他们能够从中获得启发，找到解决自身问题的方法。

在申请参与课题研究的过程中，我郑重地向学校领导承诺，我将全力以赴，积极参与课题的每一个环节，认真完成分配给我的任务。我将虚心向课题组的其他成员学习，不断提升自己的研究能力和解决问题的能力。同时，我也将把课题研究的成果运用到自己的学习生活中，努力克服厌学情绪，重新找回学习的热情和动力。

我深知，克服厌学问题并非一蹴而就的事情，它需要时间和耐心，更需要科学的方法和正确的引导。因此，我恳切地希