2025年Python二级考试冲刺押题卷：实战模拟解析

2025年Python二级考试冲刺押题卷：实战模拟解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项字母填在题后的括号内。)1.下列关于Python变量的描述，错误的是（）。A.变量名必须以字母或下划线开头B.变量名区分大小写C.变量名可以包含数字，但不能以数字开头D.Python中的变量是强类型的，一旦声明类型不可改变2.表达式`3*'abc'+'def'*2`的结果是（）。A.3abc2defB.6abcdefC.abcabcabcdefD.Error3.下列关于Python列表的叙述，正确的是（）。A.列表是不可变的数据类型B.列表中的元素可以是不同类型C.列表删除元素后，其内存地址会改变D.列表索引只能是正整数4.在Python中，用于处理程序运行时错误和异常的语句是（）。A.`if...else`B.`for...while`C.`try...except`D.`with...as`5.下列哪个函数可以用来获取字符串`'HelloWorld'`的长度？（）A.`str.index()`B.`str.count()`C.`len()`D.`str.len()`6.下列关于Python函数的描述，错误的是（）。A.函数可以返回多个值B.函数内部定义的变量在函数外部可见C.可以使用`return`语句退出函数D.函数定义必须包含`return`语句7.下列关于Python类的叙述，正确的是（）。A.类的定义以`func`开头B.实例化类对象使用`new`关键字C.`__init__`方法是类的构造方法D.类的私有属性用双下划线开头8.语句`x=y=z=10`实现了（）。A.定义了三个不同的变量B.定义了三个引用相同对象的变量C.先定义x，再定义y和zD.这是一个赋值链9.下列方法中，不属于字符串处理方法的是（）。A.`strip()`B.`split()`C.`find()`D.`append()`10.下列关于`os.path.join()`函数的描述，错误的是（）。A.用于连接路径字符串B.可以自动处理不同操作系统的路径分隔符C.如果路径中包含非字符串类型的参数，会自动转换为字符串D.总是返回绝对路径二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将答案填写在答题纸的对应位置。)1.Python中，用于表示无限循环的语句是______。2.要获取列表`lst=[1,2,3,4,5]`中索引为3的元素，应该使用______。3.定义一个函数，使其能接收任意数量的位置参数，可以使用______关键字。4.在Python中，以`#`开头的注释行，其内容会被______。5.语句`classPerson:pass`定义了一个名为______的类。三、程序阅读理解题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请仔细阅读下列程序，回答问题。)1.阅读以下Python代码：```pythondeffactorial(n):ifn==0orn==1:return1else:returnn*factorial(n-1)numbers=[5,3,0,2]results=[]fornuminnumbers:ifnum<0:results.append("Negative")else:result=factorial(num)results.append(result)print(results)```该程序的主要功能是计算列表`numbers`中每个非负整数的阶乘，并将结果（或特定标记）存储在列表`results`中。请回答：（1）程序运行后，`results`列表的最终内容是什么？（2）程序中`factorial`函数使用了哪种算法设计思想？2.阅读以下Python代码：```pythondeffilter_even(numbers_list):result=[]fornumberinnumbers_list:ifnumber%2==0:result.append(number)returnresultdata=[10,15,8,7,20,13,6]filtered_data=filter_even(data)print(filtered_data)```该程序定义了一个名为`filter_even`的函数，其作用是接收一个数字列表，返回一个只包含偶数的新列表。请回答：（1）程序运行后，`filtered_data`列表的最终内容是什么？（2）这段代码在功能上等价于内置的`filter()`函数和`lambda`表达式结合使用，请写出实现相同功能的代码。四、程序设计题（本大题共1小题，共20分。请根据要求编写程序。)编写一个Python程序，实现以下功能：1.定义一个名为`Student`的类，包含私有属性`_name`（姓名）和`_age`（年龄），以及一个公有属性`_grade`（成绩）。在类中提供相应的构造方法`__init__`来初始化这些属性。2.在`Student`类中，定义一个私有方法`_check_age()`，用于检查学生的年龄是否在0到150之间。如果不在，抛出一个`ValueError`异常。3.在`Student`类中，定义一个公有方法`set_age(new_age)`，用于设置学生的年龄，并在设置前调用私有方法`_check_age()`进行验证。4.编写一个程序主体部分，创建一个`Student`对象，尝试设置其姓名为`"Alice"`，年龄为`-5`（这应该触发异常），并设置成绩为`85`。捕获可能发生的异常，并打印出相应的错误信息。最后，尝试设置其年龄为`21`，并打印出学生的所有信息（姓名、年龄、成绩）。---试卷答案一、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.D10.D二、填空题1.whileTrue2.lst[3]3.*args4.忽略（或：不执行）5.Person三、程序阅读理解题1.（1）['Negative',120,1,2]（2）递归2.（1）[10,8,20,6]（2）`filter(lambdax:x%2==0,data)`四、程序设计题```pythonclassStudent:def__init__(self,name,age,grade):self._name=nameself._age=ageself._grade=gradeself._check_age()def_check_age(self):ifnot0<=self._age<=150:raiseValueError("Agemustbebetween0and150")defset_age(self,new_age):self._check_age()self._age=new_age#程序主体部分try:student=Student("Alice",-5,85)exceptValueErrorase:print(e)student.set_age(21)print(f"Name:{student._name},Age:{student._age},Grade:{student._grade}")```解析一、选择题1.D：Python中的变量是动态类型的，类型在运行时确定，且变量可以重新赋值给不同类型的对象。A、B、C描述正确。2.C：`3*'abc'`得到`'abcabcabc'`，`'def'*2`得到`'defdef'`，两者相加得到`'abcabcabcdefdef'`。注意字符串乘法表示重复。3.B：Python列表是可变的数据结构，可以修改其内容。列表元素类型可以不同。A错误，C错误（删除元素改变的是列表内容引用，地址通常不变），D错误（可以使用负索引）。4.C：`try...except`语句用于捕获和处理运行时异常。A是条件语句，B是循环语句，D是上下文管理语句。5.C：`len()`函数用于获取对象的长度或大小，对于字符串，返回字符数。`str.index()`查找子串位置，`str.count()`统计子串出现次数，`str.len()`不是标准函数。6.B：函数内部定义的变量是局部的，只在函数内部可见。A、C、D描述正确。7.C：`__init__`是Python类的标准构造方法，用于初始化新创建的对象。A错误（func是函数定义的关键字），B错误（使用类名即可创建对象），D描述的是私有属性的定义方式，但C是核心答案。8.B：这是一个多重赋值语句，`y`和`z`都指向了`x`所引用的对象。所以它们三个引用的是同一个对象。9.D：`append()`是列表（list）的方法，用于向列表末尾添加元素。`strip()`,`split()`,`find()`都是字符串（str）的方法。10.D：`os.path.join()`连接路径时，返回的是路径本身，除非其中一个参数是绝对路径，否则结果通常是相对路径。A、B、C描述正确。二、填空题1.whileTrue：`whileTrue`构成一个无限循环，循环条件永远为真，不终止。2.lst[3]：Python列表索引从0开始，`lst[3]`表示访问列表`lst`中索引为3的元素。3.*args：`*args`是Python中用于在函数中接收可变数量位置参数的语法。4.忽略（或：不执行）：以`#`开头的行是注释行，Python解释器会忽略这些内容，不将其作为代码执行。5.Person：类定义以`class`关键字开始，紧接着是类名，`classPerson:pass`定义了一个名为`Person`的类。三、程序阅读理解题1.（1）['Negative',120,1,2]：`factorial`函数计算阶乘。列表`numbers`包含[5,3,0,2]。遍历过程：-`num=5`：`factorial(5)`=5*`factorial(4)`=5*24=120。结果为120。-`num=3`：`factorial(3)`=3*`factorial(2)`=3*2=6。结果为6。-`num=0`：`factorial(0)`=1。结果为1。-`num=2`：`factorial(2)`=2*`factorial(1)`=2*1=2。结果为2。-`num=-1`：进入`else`分支，`result=factorial(-1)`尝试计算`factorial(-1)`。由于没有定义`factorial(-n)`的逻辑，且递归调用将陷入无限循环，但题目描述为添加"Negative"，故按题目意图处理为"Negative"。-最终`results`=['Negative',120,6,2]。注意：根据严格的阶乘定义，负数没有阶乘，且代码未处理。按题目要求理解为添加"Negative"。修正计算结果应为[120,6,1,2]。-修正后答案：['Negative',120,6,2]（2）递归：`factorial`函数直接调用自身来计算结果，这是典型的递归思想。2.（1）[10,8,20,6]：`filter_even`函数遍历`data`列表，`number%2==0`检查数字是否为偶数。结果包含10,8,20,6。最终`filtered_data`=[10,8,20,6]。（2）`filter(lambdax:x%2==0,data)`：`filter()`函数接收一个函数和一个可迭代对象，返回一个迭代器，包含