2025年下学期初中数学国际竞争认知能力测试试卷_第1页
2025年下学期初中数学国际竞争认知能力测试试卷_第2页
2025年下学期初中数学国际竞争认知能力测试试卷_第3页
2025年下学期初中数学国际竞争认知能力测试试卷_第4页
2025年下学期初中数学国际竞争认知能力测试试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年下学期初中数学国际竞争认知能力测试试卷一、选择题(每题5分,共50分)若正整数(a)、(b)满足(a+b=100),且(a^2-b^2=2000),则(a-b)的值为()A.10B.20C.30D.40某钟表在3点整时,时针与分针的夹角为90°,则经过多少分钟后,时针与分针第一次重合?()A.(\frac{180}{11})B.(\frac{160}{11})C.(\frac{120}{11})D.(\frac{90}{11})在平面直角坐标系中,点(A(2,3))关于直线(y=x)对称的点(B),与点(C(4,0))构成三角形(ABC),则(\triangleABC)的面积为()A.5B.6C.7D.8若关于(x)的方程(x^2-(m+2)x+m^2-3=0)有两个不相等的正实数根,则(m)的取值范围是()A.(m>\sqrt{3})B.(\sqrt{3}<m<2)C.(m>2)D.(\sqrt{3}<m<3)一个不透明的袋子中装有3个红球、2个白球和1个黑球,从中随机取出2个球,则取出的两球颜色不同的概率为()A.(\frac{1}{5})B.(\frac{2}{5})C.(\frac{3}{5})D.(\frac{4}{5})已知(a+b=5),(ab=3),则(a^3+b^3)的值为()A.80B.90C.100D.110如图,在平行四边形(ABCD)中,(E)为(BC)中点,连接(AE)并延长交(DC)的延长线于点(F),若平行四边形(ABCD)的面积为24,则(\triangleAFD)的面积为()A.12B.16C.18D.24若数列({a_n})满足(a_1=1),(a_{n+1}=2a_n+1)((n)为正整数),则(a_5)的值为()A.15B.31C.63D.127已知(x)为实数,且(x+\frac{1}{x}=3),则(x^4+\frac{1}{x^4})的值为()A.47B.49C.51D.53在直角坐标系中,点(P(x,y))满足(x^2+y^2=25),则(x+y)的最大值为()A.5B.(5\sqrt{2})C.10D.(10\sqrt{2})二、填空题(每题6分,共36分)分解因式:(x^3-4x^2+4x=)__________。若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则该多边形的边数为__________。已知一次函数(y=kx+b)的图像经过点((1,2))和((-1,-4)),则(k+b=)__________。若关于(x)的不等式组(\begin{cases}x-a>0\3-2x>-1\end{cases})有且仅有3个整数解,则(a)的取值范围是__________。如图,在半径为5的圆(O)中,弦(AB)的长为8,(P)是弦(AB)上的一动点,则(OP)的最小值为__________。观察下列等式:(1=1^2)(1+3=2^2)(1+3+5=3^2)(1+3+5+7=4^2)……根据以上规律,(1+3+5+\dots+(2n-1)=)__________(用含(n)的代数式表示)。三、解答题(第1-2题每题12分,第3-4题每题15分,共54分)某商店销售一种商品,进价为每件20元,售价为每件(x)元((x>20)),每天可卖出((100-x))件。(1)求每天的销售利润(y)与售价(x)之间的函数关系式;(2)当售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?如图,在(\triangleABC)中,(AB=AC),以(AB)为直径的圆(O)交(BC)于点(D),交(AC)于点(E),连接(AD)、(BE)交于点(F)。(1)求证:(BD=CD);(2)若(AB=10),(\angleBAC=60^\circ),求(DF)的长。已知二次函数(y=ax^2+bx+c)的图像与(x)轴交于点(A(-1,0))和(B(3,0)),与(y)轴交于点(C(0,3))。(1)求该二次函数的解析式;(2)点(P)是抛物线上的一动点,且位于第四象限,当(\trianglePBC)的面积最大时,求点(P)的坐标及(\trianglePBC)的最大面积。问题探究:(1)如图1,在正方形(ABCD)中,点(E)是边(BC)上一点,连接(AE),将(\triangleABE)沿(AE)折叠,使点(B)落在点(B')处,若点(B')恰好落在对角线(AC)上,求(\frac{BE}{EC})的值;(2)如图2,在矩形(ABCD)中,(AB=4),(AD=6),点(E)是边(BC)上一点,连接(AE),将(\triangleABE)沿(AE)折叠,使点(B)落在点(B')处,若点(B')恰好落在边(CD)上,求(BE)的长。四、认知能力拓展题(每题10分,共20分)逻辑推理:甲、乙、丙、丁四人参加数学竞赛,赛后他们猜测自己的成绩:甲说:“我不会是第四名。”乙说:“我会是第一名。”丙说:“我会是第三名。”丁说:“我不会是第一名。”成绩公布后,发现只有一人说了假话,其余三人说的是真话。请判断四人的名次顺序(从第一名到第四名)。实际应用:某物流公司计划用两种车型运输一批货物,已知甲型车每辆可装货物10吨,乙型车每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论