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文档简介
.一、制定幼儿园口腔保健制度2、龋齿检查标准按全国牙防组规定的现行.牙从上往下刷,下牙从下往上刷,刷牙要顺牙缝刷,咬颌面前后来回刷。”每个部位反.小班:教儿童刷牙儿歌,徒手教儿童掌握刷牙方法,教会儿童正确握牙刷方式,手把手教儿童刷牙。要求儿童学会刷牙的侧面。牙姿式,发现不正确姿式及时纠正,鼓励刷牙正确的儿童。要求儿童学会刷牙的咬合大班:掌握正确的刷牙方法、刷牙次数与刷牙时间,教育儿童不爱护牙齿的危害性。要6、纠正不良的口腔习惯;吮指、吐舌、咬二、幼儿教师进行相关专业知识培训小儿易患龋齿是因为小儿爱吃细软的食物,.比如糕点、饼干、糖果、果汁等。这些食物繁殖有利。在加上小儿刚萌出的牙齿并不完.的缺失,小则影响咀嚼功能、影响恒牙的发育萌出;大则影响儿童的生长发育和发音,能自愈。乳牙一旦出现龋坏,要进行充填治疗。如果龋坏过深,或患牙曾出现疼痛,应.水漱口,早晚各刷牙一次,每次刷牙时间不顺序为:由前向后,由外向里。刷上牙时由上向下刷,刷下牙时由下往上刷,刷咬合面时先来回横刷几遍,刷去牙齿表面的污垢,再上下来回竖刷,清除牙缝里的残留物。.(2)平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果,尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头(3)如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”,市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和.童对牙齿保健知识的更深了解,并掌握预防牙病的相关知识和健康行为,让幼儿从小养.动,提高家长对孩子口腔健康的关注程度和并懂得保护牙齿的方法,重视孩子的牙齿保(4)发放“告家长书”..2、早晨入园后,由班级老师以猜谜的形3、由医院口腔科专家向幼儿及家长进行(2)什么是龋齿?龋齿对儿童的危害表现激时会感到疼痛不适,影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面部肿胀,甚至高热等全身症状,严重影响儿童正常生长发育。难,影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食,形.等功能的影响,会引起儿童社会交往困难和.斑、软垢和食物残渣,饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。指导儿b选用适合儿童年龄的保健牙刷,每3d儿童学习刷牙,家长应当帮助和监.d定期口腔检查,早发现早治疗。儿童.b、继续示范,并要求幼儿眼看医生4、由医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿,工作人员填写口腔检查回馈表6、最后由班级老师教幼儿:刷牙歌小小牙.1、医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置.2、企划部负责照相、归档4、医院口腔科专家负责"爱牙日"宣教及
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