《福清龙眼绿色栽培技术规程》编制说明

团体标准《福清龙眼绿色栽培技术规程》

编制说明

一、工作简况

1任务来源

《福清龙眼绿色栽培技术规程》团体标准于2024年10月予

以立项，由福清农村专业技术协会提出，福建省农村专业技术协

会归口。

2编制目的和意义

龙眼是福清重要水果，也是全国重要晚熟龙眼产区。种植面

积约2.3万亩，产值达1.6亿元。龙眼树具有成活率高、结果快、

产量高、产果期可达百年以上的特点。成为当地农民首选果树品

种。对于农业增效，农民增收和新农村建设起到重要作用。由于

种植历史悠久，在当地常见的品种使用年限却比较长，大小年结

果现象较明显。多年来，生产管理较粗放，长期存在偏施化肥、

农药，导致龙眼产量和品质下降，严重影响和制约龙眼生产的发

展。

为了实现福清龙眼产业的高质量，可持续发展。2022年4

月福建福清龙眼科技小院成立。创建龙眼生产基地，良种繁育基

地，建立了核心示范区1100亩。为了规范生产，根据福清龙眼

绿色栽培的具体实践经验，进行科学制订《福清龙眼绿色栽培技

术规程》。制定该标准，为指导龙眼产业化生产和带动当地更多

的龙眼种植户，按《福清龙眼绿色栽培技术规程》进行栽培，提

高他们的经济效益具有重要意义。通过福建福清龙眼科技小院平

台，进行全方位的培训，影响带动广大农户，采用绿色栽培综合

技术，推动福清龙眼生态果园建设与管理，打造“小院龙眼”公

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共品牌，生产出高质量，有标准的龙眼，不断提升产品知名度。

带动当地龙眼产业化可持续发展，使广大种植户从中受益，以实

际行动助力实现国家提出的乡村经济振兴的目的。

3主要编制过程

3.1立项

福建省农村专业技术协会于2024年10月初审议通过《福清

龙眼绿色栽培技术规程》团体标准立项申请。

3.2编写起草

为抓好《福清龙眼绿色栽培技术规程》团体标准编制工作，

提高标准的质量，由福建省农村专业技术协会牵头成立标准起草

小组，各标准起草单位派出相关工作人员作为成员，并明确了目

标要求、工作思路、人员分工和工作进度等。

2024年8月底,起草小组对标准制定工作展开调研，收集“福

清龙眼绿色栽培技术规程”现有制度文件、相关通知、建设与管

理类标准，形成资料汇总，启动标准预研究及草案编制工作，形

成工作组讨论稿。2024年9月-10月初，起草小组深入进行调研，

并召开了多次研讨会，确定标准框架和主要章节内容，基本形成

范围、福清主要龙眼品种、龙眼生态果园建设与管理、福清龙眼

主要病虫害绿色防控、防灾减灾技术措施、龙眼成熟采收与加工、

小院龙眼优质产品标准等部分，并根据标准内容起草了编制说

明。

3.3征求意见

2024年10月，起草小组修改形成标准征求意见稿，在全国团

体标准信息平台上发布了时间为一个月的标准征求意见公告。同

时，在线下向全省各有关单位发送征求意见稿，全面征求意见。

3.4审查

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二、编制原则和依据

1编制原则

本标准遵循“科学性”“适用性”“先进性”原则，按照GB/T

1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起

草规则》的规定起草。

2编制依据

NY/T750—2011绿色食品热带、亚热带水果

三、主要条款的说明

第1章范围

本文件提供了福清龙眼绿色栽培综合技术措施。

本文件适用于福建福清龙眼科技小院生产基地、示范区，福

清市龙眼种植户。

第2章福清主要龙眼品种

福清常见龙眼品种：福眼、东壁、乌龙岭、大鼻龙、友谊

106、立冬本、九月乌、宝石一号、松风本、冬宝九号、石硖等。

第3章龙眼生态果园建设与管理

对龙眼生态果园基本要求与管理进行规定。

第4章龙眼病虫害绿色防控技术

对龙眼主要病虫害、防治原则、具体措施予以明确。

第5章龙眼果树防灾减灾技术

针对防霜冻、防高温、防低温阴雨、防台风干旱等防灾减灾

技术予以规定。

第6章龙眼成熟、采收与加工

本章规定了龙眼成熟、采收与加工的具体方法。

第7章福清小院龙眼优质产品标准

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本章规定了福清小院龙眼优质产品标准、常见龙眼品种熟期

划分与代表品种与准入有身份“科技小院龙眼”的基本要求。

四、采用国际标准和国外先进标准的程度

本标准没有对应的国际标准或国外先进标准。本标准以现有

相关指导意见为依据，根据福清龙眼绿色栽培的具体实践经验进

行编制。

五、重大分歧意见的处理经过和依据

本标准在制定过程中未出现重大分歧意见。

六、贯彻标准的要求、措施和建议

为了使该标准的制定能尽快服务于福清龙眼绿色栽培，建议

标准发布后，要做好宣传培训、加大贯彻实施和建立检查监督机

制等工作。具体来说：（1）加大宣贯力度。一是利用报纸、电视、

电台等各种新闻媒体，大力宣传，为标准的实施营造良好的社会

氛围。二是组织协会内/联盟成员单位进行培训学习。（2）加强

标准实施评价。对在标准实施过程中发现的问题及提出的意见，

要进行深入探讨和研