考点解析-苏科版八年级物理上册《声现象》章节训练试题（含详解）

苏科版八年级物理上册《声现象》章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中正确的是（）A．鼓面发声时，鼓面并不振动B．声呐是利用次声波发现目标的.C．给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声D．通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声2、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A．频率不变，音调变高B．频率变高，音调变低C．频率变低，音调变高D．频率变低，音调变低3、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（）A．“静”表示要控制声音的音调低一点B．“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声C．“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大D．老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的4、在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率5、中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）A．声源处 B．传播途径 C．人耳处 D．考场门口6、倒车雷达在汽车上得到了广泛的应用，它涉及到的知识是（）A．次声波 B．超声波 C．电磁波 D．声能传递能量7、线上学习中与声现象有关的说法，错误的是（）A．老师可以根据音色判断谁在回答问题B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息8、关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波的速度比普通声快得多B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率C．声音的传播速度为340m/sD．环境嘈杂时，戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声9、关于声现象，下列描述正确的是（）A．声音的传播不需要介质，真空可以传声B．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的D．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量10、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、两个女高音唱歌时，这里的“高”指的时______高，观众听到的声音程度不同，是因为声音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的______不同。2、如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在______处减弱噪声。3、“爆竹声声辞旧岁”，我们听到爆炸声是通过___________传入人耳的；南昌市为创建文明城市，在城区禁止燃放鞭炮，这是在_____________（选填“声源处”，“传播过程中”，“人耳处”）减弱噪声的。4、下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。5、古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟_____产生的，人们根据声音的_____分辨出钟声。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的_____。（后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）6、中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声，这样做主要是是防止______（选填“音调”或“响度”）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过______传到战士们的耳中。7、小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗，打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾，这是因为超声波具有______；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于______Hz。8、吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。9、如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递___________。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的___________判断的。10、在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为______能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约______m。（在空气中声速为340m/s）三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340m/s，求：（1）放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？（2）他听到第一次回声后，多长时间才能听到第二次回声？（3）山谷的宽度是多少米？2、当陆地上的资源被人类大量开采，变得越来越匮乏时，人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，（声音在海水中的传播速度约1500m/s）求：

(1)该处海底的深度？

(2)能否利用这种方法测量月亮和地球之间的距离，为什么？3、小明同学面对悬崖大叫一声：“我爱物理！”，经过2.4s听到了回声，小明与悬崖间的距离大约是多少米？（声音在空气中的传播速度是340m/s）4、如图所示，国庆假期，小华和家人去游玩，听导游介绍前方692m远的大山叫“测音速石”，聪明的小虎对着“测音速石”大喊一音声“啊”，4s后听到回声，果然测出了声速。接着小虎对着另处的山崖大喊一声，3s后听到回声。请计算：（1）当时的声速；（2）他到山崖的距离。5、司机驾车作匀速直线运动，看到路旁指示牌标有距障碍物0.9km字样，便鸣笛一声，5s后听到回声，又继续行驶22s，司机再次鸣笛并听到回声。（此时声速为340m/s）求：(1)第一次鸣笛到听到回声车前进多少m?(2)汽车的速度为多少m/s?(3)第二次鸣笛后听到回声经过多少s?四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）1、关于声现象：（1）如表列出了几种物质中的声速（m/s）：空气（15℃）340空气（25℃）346软木500煤油1324水1497海水1531铜（棒）3750大理石3810铝（棒）5000铁（棒）5200①分析表格的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（至少写出两条）______、______；②真空中的声速是______。（2）小明找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请你回答下列问题：①用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内______的振动引起的。②吹______（填序号）瓶时，发出的声音音调最高。③如果用木棒敲击瓶子时，发出的响声是由______的振动引起的，敲击______（填序号）瓶时，发出的声音音调最高。2、小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离。③更换不同材料，仿照步骤2，再做四次，将数据记录，得到如下表的数据。材料袜子衣服报纸平装书塑料袋听不见钟声的实际距离1.22.12.83.75.2请你回答问题：(1)在小华设计的实验中，他依据听不见钟声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是________。(选填“转换法”或“控制变量法”)(2)根据表中所示数据可以初步判断，上表所示的五种材料中_______的隔音效果最好。(3)在控制噪声的方法中，“隔音”是采用了________（选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”、“防止噪声进入耳朵”）的方法减弱噪音。3、小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：（1）他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描述声音的_________（填声音的一种特性），同时也说明声音能传递_________；逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，该现象说明___________不传声；（2）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够_________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下________（选填下列选项的字母）的控制噪声方法相同。A．汽车排气管上安装消声器B．射击运动员戴上耳罩C．公路旁安装“隔音板”4、请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______；（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：______；（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_______听到对方的讲话；（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦____（选填符号a、b、c或d）；②若选择琴弦a和b，则是为了研究______；③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？______；④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是_______。-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】A．声音是由物体振动产生的，鼓面发声时，鼓面是振动的，故A错误；B．声呐是利用超声波工作的，故B错误；C．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，防止噪声产生，故C错误；D．通过水中长管听到远处船只航行的声音，说明声音能在水中传播，故D正确。故选D。2、D【解析】【详解】增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故ABC错误，D正确。故选D。3、C【解析】【详解】AC．声音的强弱叫响度，“静”表示要控制声音的响度小一点；“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大，故A错误，C正确；B．减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B错误；D．音色反应了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的，故D错误。故选C。4、C【解析】【分析】【详解】男声和女声，声音的音色不同，我们根据声音的音色来辨别二重唱的男声和女声。故ABD不符合题意；C符合题意。故选C。5、A【解析】【详解】ABCD．中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在声源处控制噪声，故A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。6、B【解析】【详解】ABC．倒车雷达是利用超声波来工作的，军用雷达是用电磁波，故AC不符合题意，B符合题意；D．倒车雷达是利用声音传递信息，故D不符合题意。故选B。7、C【解析】【详解】A．每个人的声带结构有差别，发出声音的音色不同，可以根据音色来判断谁在回答问题，故A正确，不符合题意；B．响度指的是声音的大小，调节旋钮增大音量，是增大了声音的响度，故B正确，不符合题意；C．人的发声频率高于20Hz，不能发出次声波；有时听不到声音，可能原因是声音的响度比较小或者离发声体比较远，故C错误，符合题意；D．声音能够传递信息，所以老师讲课时，学生能够从老师那里接收信息，故D正确，不符合题意。故选C。8、D【解析】【详解】A．温度不变，各种声音在相同介质中传播速度相同，故A错误；B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度，振幅增大，响度增大，故B错误；C．声音只有在15℃空气中传播的速度才是340m/s，在固体和液体中传播的速度比这个速度大，故C错误；D．减弱噪声的途径有：声源处，传播过程中和人耳处，戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确。故选D。9、C【解析】【详解】A．声音的传播需要介质，真空中没有传声介质，声音无法传播，故A错误；B．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的振幅，即改变声音的响度，故B错误；C．不同物体发出的声音的音色一般不同，故“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的，故C正确；D．医生通过听诊器给病人诊病时，是利用了声传递信息，故D错误。故选C。10、A【解析】【详解】用手指按压笛孔的不同位置，会使振动的空气柱长度发生变化，从而改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题1、

音调

响度

音色【分析】【详解】[1]两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是音调高。[2]观众听到的声音程度不同，是因为观众到声源的距离不同，导致听到声音的响度不同。[3]能分辨出不同的歌手，是因为她们的音色不同。2、

响度

声源【分析】【详解】[1]噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响度大小的单位是分贝。[2]广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。3、

空气

声源处【详解】[1]声音传播需要介质，鞭炮的爆炸声是通过空气传入我们耳朵的。[2]减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声。在城区禁止燃放鞭炮，这是在声源处减弱噪声的。4、

响度

音调【分析】【详解】[1]从图中可以看出，甲、丙两波形图的振动频率不同，则声音的音调不同，但甲、丙两波形图的振动幅度相同，因此甲、丙响度相同。[2]从图中可以看出，甲、丁两波形图的振动频率相同，则声音的音调相同；振动幅度不同，则响度不同。5、

振动

音色

音调【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，所以听到的“钟声”是钟振动产生的。[2]音色是声音的特色，不同发声体的音色一般都不同，因此人们根据声音的音色分辨出钟声。[3]旋转“转抽”是为了改变，弦的松紧程度影响着弦的振动频率，频率决定发声体发出声音的音调，因此旋转“转抽”可以改变弦的振动频率，从而改变弦发出声音的音调。6、

声源

响度

空气【分析】【详解】[1]消音靴减少噪声产生，能够在声源处减弱噪声。[2]物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，这是防止响度过大而暴露目标。[3]声音传播需要介质，声音是通过空气传到战士们的耳中。7、

能量

20000【详解】[1]声音具有能量，超声波是声音的一种。超声波能将药液打散形成雾，说明超声波具有能量。[2]人耳听觉频率范围是20~20000Hz。其中频率大于20000Hz的声波叫超声波。8、

音调

90【详解】[1]吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音。[2]人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。所以，为了保护听力，声音不能超过90dB。9、

能量

音色【详解】[1]声音可以传递能量，所以扬声器对准烛焰播放音乐时，烛焰会随着音乐跳起舞来。[2]不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨出音乐里的钢琴声。10、

水（或液体）

510【详解】[1]声音可以在固体、气体、液体中传播，运动员在水中也能听到音乐，说明液体能传播声音。[2]因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以由得小华距山崖的距离为三、计算题1、（1）255m；（2）0.5s；（3）595m【详解】解：（1）声音传播到左侧山崖的时间t1=1.5s=0.75s由v=得，放枪的位置距左侧山崖的距离s1＝vt1＝340m/s×0.75s＝255m（2）听到第二次回声需要的时间t2===2s听到第二次回声与听到第一次回声间隔时间t＝2s﹣1.5s＝0.5s（3）两山之间的距离为s＝255m+340m＝595m答：（1）放枪的位置距左侧山崖的距离为255m；（2）他听到第一次回声后，0.5s后才能听到第二次回声；（3）山谷的宽度是595m。2、（1）3000m；（2）不能；真空不能传声【详解】解：(1)超声波从海面到海底用的时间t＝t总＝×4s＝2s由知道，该处海洋的深度s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m(2)不能。月球周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出地球与月球的距离

答：(1)该处海洋的深度为3000m；(2)不能；真空不能传声。3、408【分析】【详解】解：小明与悬崖间的距离大约是答：小明与悬崖间的距离大约是。4、（1）346m/s；（2）519m【详解】解：（1）小虎对着“测音速石”大喊一声，声音传到前方692m远的大山所用时间则当时的声速（2）声音传到山崖的时间由可得，他到山崖的距离s'=vt'=346m/s×1.5s=519m答：（1）当时的声速为346m/s；（2）他到山崖的距离为519m。5、(1)100m；(2)20m/s；(3)2s【详解】解：(1)设车前进的距离为车s车，则2×900m-s车=v声×5s带入数据解得s车=100m(2)车的速度(3)经过22s车距障碍物的距离为s=900m-100m-20m/s×22s=360m设听到回声时间为t1则2×360m-v车t1=v声t1带入数据解得t1=2s答：(1)第一次鸣笛到听到回声车前进100m。(2)汽车的速度为20m/s。(3)第二次鸣笛后听到回声经过2s。四、实验探究1、

介质种类

温度

0

空气柱

G

瓶子和水

A【详解】（1）①[1][2]观察表中数据，不难发现：声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关。②[3]因为声音不能在真空中传播，所以真空中声速是0m/s。（2）①[4]声音是物体振动产生的，当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声。②[5]瓶内水位越高，空气柱越短，振动的越快，频率越高，音调也越高，由图知G瓶中的空气柱最短，所以吹G瓶时，发出的声音音调最高。③[6][7]若敲击瓶口时，声音是由瓶子和水的振动产生的；因此水的质量越少，振动越快，音调越高，因此敲A瓶时，发出的声音音调最高。2、

转换法

袜子

阻断噪声传播【详解】(1)[1]依据听不见钟声的实际距离来判断物体的隔音性能，将隔音性能好坏转换为听不见钟声的实际距离的远近，这种方法叫做转换法。(2)[2]听不见声音的距离越小，材料的隔音性能越好，从表格中可以看出袜子听不见声音的距离最小，所以袜子的隔音效果越好。(3)[3]隔音