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文档简介
人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专题测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列现象中属于液化的是()A.洒在地面上的水干了B.未盖盖子的瓶装酒精减少C.早晨有浓雾
D.旱季鱼塘里的水变干涸2、冬天,室外一个戴眼镜的人走到温暖的室内,镜片上会出现一层雾。由于(
)A.室内的灰尘落到了镜片上B.室内的水蒸气落到了镜片上C.室内水蒸气在镜片上液化D.室内水蒸气在镜片上凝固3、我省地处中原,四季分明,景色各异。下列景色形成过程中的物态变化,属于液化的是()A.黄河水上漂浮的冰;
B.牡丹叶上晶莹的露珠;C.豫东田野凝重的霜;
D.桐柏山上轻柔的雪.4、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A.雾;
B.霜;
C.雪;
D.冰雹.5、在卫生间里洗过热水燥后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起采.镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是A.先汽化,后液化
B.先液化,后汽化C.只有液化
D.只有汽化6、加快液体蒸发的条件是()A.提高液体的温度
B.减小液体的表面积C.增大液体的表面积
D.加快液体表面上的空气流动7、冬天,医生检查患者牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进患者口腔内,这样做的主要目的是(
)A.防止镜子接触患者口腔时患者感到太冷B.进行消毒C.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿D.防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落8、曾经“其水澄清,冬夏不减”的罗布泊,现已干涸无水,附近曾繁华一时的楼兰古国早已被沙漠所吞没,造成罗布泊干涸的原因不可能是下列的哪一种A.自然蒸发
B.无节制的引流灌溉C.土地沙化
D.过度放牧9、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断(
)A.试管中的液体也是水
B.试管中液体的沸点低于水的沸点C.试管中的液体可能是水
D.试管中液体的沸点高于水的沸点10、已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是:
(
)A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.整个空气同时液化无法分离第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”,而在壶嘴处却没有“白气”冒出。这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比,明显
(填“高于”或“低于”)水蒸气的温度,这样,来自壶内的水蒸气遇冷就
(填物态变化的名称)成小水珠――就是我们所看到的“白气”。2、将湿衣服挂在向阳的地方,是为了提高液体的_______,从而加快衣服上水分的蒸发.3、用高压锅煮饭,可以增大锅内气体的压强,使水的沸点__________饭菜熟的快。4、夏天,在有空调的房间里,水珠出现在玻璃的
填“内侧”或“外侧”);冬天,在有空调的房间里,水珠出现在玻璃的
填“内侧”或“外侧”)5、夏天闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空调,由于室内外温差大,第二天早晨,在玻璃上常会出现一层水雾,这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想与你猜想的依据(1)我的猜想是
(选填“室内”或“室外”)(2)猜想的依据是
。6、夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是____________现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是_______________现象(以上两空均填物态变化名称)。7、如图所示,小明盛热汤时,戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的,什么都看不清了,这是因为水先
成水蒸气,又遇冷
成小水珠附着在眼镜片上。(填写物态变化名称)8、如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要热量。9、同种液体蒸发快慢,除了与液体表面积和液体表面附近空气流动快慢有关外,还跟液体的
有关10、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生
现象,
很多热量,从而会使上层蒸格中的馒头先熟。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时:⑴对比A、B两套器材,你觉得应该选_____________套来完成实验,理由是:___________________________________________。⑵两组同学绘制的沸腾图像如图C、D所示,对比发现,他们相同点是:沸腾前,对水加热,水的温度____________________(不断上升/保持不变/不断下降);沸腾时,水的温度______________________;他们不同点是_________,原因可能是:_______________。(只要回答出一个理由)2、保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验,图是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜),观察图,回答下列问题:
(1)这三组实验中,研究方法正确的是
组。
(2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?3、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是
.(2)请你找出丙图中
段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示
℃,水沸腾时的特点是
。(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是
.-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:C3、答案:B4、答案:A5、答案:B6、答案:ACD7、答案:C8、答案:A9、答案:B10、答案:C二、填空题1、答案:低于
液化
2、答案:温度3、答案:升高4、答案:外侧、
内侧5、答案:室外,液化需要放热6、答案:熔化;液化7、答案:汽化、液化8、答案:产生小水珠
放9、答案:温度10、答案:液化;放出三、实验探究1、答案:⑴B;
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