口腔护理说课专家讲座

一、说教学内容六、教学效果分析五、教学过程三、说教法二、说学情四、说学法说课程序口腔护理说课ppt专家讲座第1页1.教材选择2.此次课教材位置3.此次课定位(一)课程分析口腔护理说课ppt专家讲座第2页（二）教学目标1.基础知识目标2.能力训练目标3.创新素质目标4.个性品质目标认真负责关爱患者掌握基本知识开放思维主动创新掌握基本操作口腔护理说课ppt专家讲座第3页（三）教学重难点重点：1.特殊口腔护理适用对象2.惯用口腔护理溶液3.特殊口腔护理注意事项难点：擦洗口腔次序口腔护理说课ppt专家讲座第4页一、说教学内容六、教学效果分析五、教学过程三、说教法二、说学情四、说学法说课程序口腔护理说课ppt专家讲座第5页教学对象大专护理专业二年级学生口腔护理说课ppt专家讲座第6页

学情分析理论知识欠缺动手能力强思绪灵活耐性差求知欲差自制力差口腔护理说课ppt专家讲座第7页一、说教学内容六、教学效果分析五、教学过程三、说教法二、说学情四、说学法说课程序三、说教法四、说学法三、说教法四、说学法口腔护理说课ppt专家讲座第8页三、说教法讲授法演示法点面教法情景教学法启发式教学法口腔护理说课ppt专家讲座第9页1.理论知识（预习资料复习）

2.实践能力（课堂练习开放试验室）四、说学法口腔护理说课ppt专家讲座第10页一、说教学内容六、教学效果分析五、教学过程三、说教法二、说学情四、说学法说课程序口腔护理说课ppt专家讲座第11页五、教学过程（一）导入新课（5min）（二）讲授新知（5min）（三）演示操作（20min）（四）分组练习（55min）（五）课堂总结（5min）口腔护理说课ppt专家讲座第12页(一)导入新课1.复习旧课2.设置问题引出新课提问惯用漱口溶液义齿清洁方法设问昏迷病人该怎样清洁口腔(一)导入新课1.复习旧课2.设置问题引出新课(一)导入新课1.复习旧课2.设置问题引出新课口腔护理说课ppt专家讲座第13页（二）讲授新知1.概念2.适用人群3.目标“三特殊”层次分明口腔护理说课ppt专家讲座第14页（三）演示操作评估准备实施口腔护理说课ppt专家讲座第15页（三）演示操作评估口腔护理说课ppt专家讲座第16页（三）演示操作护士用物环境

准备口腔护理说课ppt专家讲座第17页（三）演示操作查对解释铺巾放盘湿润观察漱口擦洗漱口观察整理统计实施口腔护理说课ppt专家讲座第18页强调突出重难点由左向右由内向外由上向下口腔护理说课ppt专家讲座第19页（四）分组练习模拟医院情景学生分组练习2.循环播放操作视频3.老师巡回指导口腔护理说课ppt专家讲座第20页（五）课堂总结1、依据学生练习情况，指出存在问题，加以纠正。2、再次强调操作过程中注意事项。3、指导学生预习下次课内容。口腔护理说课ppt专家讲座第21页一、说教学内容六、教学效果分析五、教学过程三、说教法二、说学情四、说学法说课程序口腔护理说课ppt专家讲座第22页教学效果分析

在课前、课中、课后，经过课堂提问、学生操作回示、课堂练习等方式，即时了解学生知识掌握程度，依据反馈情况及时调整教学方案。口腔护理说课ppt专家讲