考点解析人教版八年级上册物理《声现象》达标测试试题（含详解）

人教版八年级上册物理《声现象》达标测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（

）A、渔民利用声呐探测鱼群B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D、利用鸣枪声警告歹徒2、王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调A.音调

B.响度

C.音色

D.振幅3、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A．随着水位升高，音调逐渐升高;B．随着水位升高，音调逐渐降低;C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大;D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小4、下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是（

）A．纺织工人使用防噪耳罩

B．中心城区汽车禁止鸣笛C．轻轨两旁安装隔音板

D．主干道路面“刷黑”5、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调

B、响度

C、音色

D、频率6、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率

B、音调

C、响度

D、音色7、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为A．165m

B．198m

C．22lm

D．330m8、盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音，惟妙惟肖、难辨真假，他主要模仿这些人声音的

（

）A.响度

B.音调

C.音色

D.音调和音色9、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．在噪声大的机器上加一个真空罩

B．在城市的立交桥两旁建一些隔声板C.纺织工人工作时戴一个防噪声耳罩

D．在摩托车的排气管上安装消声器10、下列事例能说明声音能传递信息的是（

）A、军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C、外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D、用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中，我们主要是根据________（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的．2、有以下事实：①蝙蝠可以利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；②渔民利用声呐发现鱼群；③医生用听诊器给病人检查病情；④科学考察能利用声呐探测海洋。由以上事实，可知：（1）其中靠声音传播信息的是______________。（2）可以得出的一个共同结论是________________。3、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在

；当复读机加速快放时，发出声音的响

度

(填“变大”、

“变小”或“不变”)，音调

(填“升高”、

“降低”或“不变”)。4、午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱。5、日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指

。高是指

。6、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？7、我们应该避免在公共场所高声喧哗，在公共场所高声喧哗会产生____________

污染，这里的“高”是指声音的________________

。（选填“音调”、“响度”或“音色”）8、航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空

的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的

不同。9、如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最低的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。10、已知超声波在海水中传播的速度是1450m/s；用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过2s后收到回波，则此处海底的深度是_____________m。三、简答题（3小题，每小题5分，共计15分）1、苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？2、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？3、请阅读下面的材料然后回答问题

城市噪声的来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声污染严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用时间；未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音，例如城市高架干道系统――上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进材料――聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染；此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。问题：(1)噪声是指发声体做__________________的振动时发出的声音。(2)由以上提供材料知减弱噪声的方法是在________________处减弱，在_________________过程中减弱，在__________________处减弱。(3)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减少干扰的方法。四、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）1、一艘捕鱼船在海上利用声纳装置探测鱼群，当向鱼群发出超声波后6s收到返回的超声波，求鱼群当时离渔船多远?若当超声波到达鱼群后，鱼群以3m／s的速度向远离渔船的方向直线游去，则渔船收到超声波时，鱼群游动了多远?(若超声波在海水中的速度为1500m／s)2、声音在海水中传播的速度约为1530m/s，利用声纳可以测量海水的深度，由声纳的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6s,则海水有多深？五、实验探究（1小题，每小题5分，共计5分）1、聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是

。(2)从实验①和②可得出的结是

。(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是

。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：A3、答案：C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。4、答案：C5、答案：C6、答案：C7、答案：A8、答案：C9、答案：B10、答案：D二、填空题1、答案：空气

音色2、答案：（1）③（2）声可以传播信息解析：声和声音是两个不同的概念，声是指发声体振动时产生的声波。声音只是人耳听到的声波。声的范围广，声音是声的一部分。声分次声、声音和超声波。声音是指频率在20～20000Hz之间的声波，而频率低于20Hz的是次声波，频率高于20000Hz的是超声波，次声波和超声波人都听不到。地震、海啸、台风、火山喷发都有次声波产生。3、答案：振动

不变

升高4、答案：在传播过程中减弱噪声，在人耳处减噪声

提示：减弱噪声的三种途径：声源处减弱；传播过程中减弱；人耳处减弱。5、答案：音调响度6、答案：妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高7、答案：噪声。响度8、答案：不能传声；音色9、答案：

上面

10、答案：1450三、简答题1、答案：蚊子蚊子飞行时音调高，频率大，所以振动快2、答案：妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越3、答